在小学美术教学中纸文化的实践研究

小学美术区级精品教研活动报道

2021年5月14日，“在小学美术教学中纸文化的实践探究”——中小学教育选题·学科特色课程建设与实施研究，暨小学美术区级线上精品教研活动，由开发区国际学校小学美术组团队承办。

本次教学研究展示活动，围绕着美术纸艺教学展开。活动呈现了我校美术教师在纸艺美术教学的尝试探索。本次教研活动中包含小学低、中、高三个不同教学段，重点探究纸艺教学的文化价值和适合学生可操作性的制作方法与步骤，增强学生的动手能力，提高创造思维、核心素养、纸艺技能等综合能力。本次教研活动一方面突出以小学美术学科教学内容为基础，结合纸艺的形式和内容开展纸艺教学研究，思考学生以纸艺的形式如何更好地进行设计应用和造型表现，用纸文化浸润师生生活，滋养其心灵，促进其发展。活动另一方面是研究文化与纸艺融合，持续探索教学中培养学生艺术思维的最佳路径，探究有效的教学方法和教学方式帮助学生消化学习难点，培养学生学习能力。

活动中充分展示了我校美术教学团队注重教科研，注重理论与实践相结合，青年教师敢于创新，深挖教材文本。精心的准备教研活动内容丰富，呈现的形式多样，展示的也精彩各异。教研活动中引导学生感受纸艺文化的丰富内涵，激发孩子对纸艺的兴趣、认同与归属感，提高审美情趣与能力，开发潜能，愉悦身心，促进孩子情感、认知、能力等方面的协调发展。活动展示我校美术组有一支具有纸艺特色文化素养的辅导老师队伍，能实施课程又能开发课程，促进我校纸艺文化的发展。在进行纸艺教育教学的开发与研究，使纸艺文化逐渐成为学校美术教学特色，推动我校文化建设，提升我校的办学品味与竞争力。全组教师在活动中获得启示，也将进一步反思和总结，继续努力去推进新课程的研究朝着纵深发展。

课程教学示范研讨录像课

小学低段美术教学中纸文化的教学实践研究课

授课人：陶崎峰

小学高段美术教学中纸文化的教学实践研究课

授课人：杨昭莹

微论坛

《基于纸文化的小学纸艺校本课程建设与实施研究》课题研究内容介绍

发言人：高延新

以纸文化为载体小学美术教学案例交流《套色剪纸》

发言人：王雪垠

具有纸文化特色的校本课程的微课

《多彩的民族传统纹样》

制作人：唐悦悦

具有纸文化特色的校本课程的微课

《剪贴建筑》

制作人：焦瀚

《以纸文化为载体的小学中国画教学实践》

发言人：陈绍阳

《小学美术教学中纸版画与地方特色结合的实践研究》

发言人：杨天怡

活动得到教促中心韩蕾老师和区级教研员张琛老师的表扬与肯定：小学美术教学纸文化实践研究的精品教研体现了开发区国际学校所有美术教师的严谨教学、积极向上，体现了美术教研组是一个团结协作的大集体。活动中的课程丰富多样，设计构思精巧，老师们都根据相应的学段、学情设计制作了关于纸文化的课程，课程中不仅有民族文化的渗透还激发创意，进行了拓展延伸，让学生获得对美术学习的持久兴趣，从而形成基本的美术素养。学生评价环节，教师多元评价，增强了学生自信心，不仅关注学生的美术学习结果，同时重视学生在活动中参与和探究的过程。通过这次精品教研活动，充分展现了国际学校教研水平走在我区的前沿，展示了教师们的基本功之扎实，更感受到了国际学校老师们的严谨、用心教学。

撰稿：高延新

审核：刘红

主编：宋士健

监制：王凯

制作：张琰

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