这一年，很难。

有多难？第一财经的2021年终特辑，封面是四个红黑相间的HARD大字。

因为疫情，大环境遭受了巨变。

我们必须面对一个问题，

“疫情后，现有的组织企业会有什么样的变化？以及我们能为之做些什么？”

部分的经济学者认为，

“疫情不是逆转了发展的方向，而是加速了发展的速度。”

[1]

疫情的到来如同一股飓风，吹散了泡沫，检测了每个企业和个人应对突发变化的能力。

“替代性”低的员工，辞退；“性价比”低的商品，滞销；“护城河”弱的公司，倒闭。

怎么理解？疫情后的逻辑就是，

行的人留下；

不行的出局。就这么简单。

结果就是，竞争越来越激烈，

人们越来越觉得“卷”

更大的压力，更多的不确定性。

企业招人，要求越来越高；相对应的，学历要求也越来越高。

看一组数据：1994年考研人数11.4万；时隔不到30年，2021年考研人数达到377万，这相当于翻了30倍。

[2]

留学亦是如此，拿我自己所在的学校来说，能明显的感觉到学校氛围发生的变化，这里

变的越来越焦虑，越来越被迫比较。

我们越来越多的听到这样的声音出现，“哎呀，我作业写了40页，这个系就是这样卷的么？

”，“无语，我又通了好几晚，才把知识点都整理完，某某课真的累死我。

有些人的焦虑甚至直白的写在了脸上，为了获得短暂的“安全感”，

炫耀并谈论自己的“成果”，努力证明自己比别人有更好的成绩，成了家常便饭。

我们不由得问一句，搞成这样，真的有这个必要么？

------

竞争，不意味着“内卷”。

运动会上与对手较劲，这种竞争都促进了双方的进步。

重复性的投入无创新性的努力，但没有产出新的有价值的成果，这种“向内的演化”才叫内卷。[3]

而今天我们谈论的“内卷”，更像是一个情绪表达。

一种在竞争中，付出十足的努力后，尽管取得了碾压众人的成果，但依然

看不清未来

，依然感觉到

的情绪。

[4]

高考时期，没有人迷茫，那时候的逻辑是“干就完了”；在自己所热爱的学科里得到满足的人，也不会觉得“内卷”。

可问题是，少有人真正想过自己的人生发展，以及自己到底想要什么。

因为在过去，被定义的成功，意味着真的成功；但今天，很多时候人生中的难题，不再是考个好成绩就能解决的了。

而这也导致大学生越来越焦虑，打工人越来越焦虑。

过去的逻辑是，成绩和学历一定能改变命运，因为确定性。

今天的逻辑是，成功的衡量标准变多元化了，因为不确定性。

努力考取一个好学校，是正确的；努力创业赚钱，也是正确的；努力拍出好看的视频，也是正确的。

他人给予的“选择”，终究是自己人生的注解；而只有我们自己的选择，才能为自己书写出深刻独特的春秋。

这一年感触最深的，便是对

“正确”

的重新思考。

同一时代下的人，往往很容易产生共鸣并能从彼此之间故事中得到启发。这些交流的过程不会让焦虑和不确定性消失，但至少能让彼此知道：

“在面对这些问题的路上，我并不孤单。”

得，闲话少说，一到十二月的总结为您送上。

-1-

留校过年

（疫情隔离前准备的粮食）

“我们这一代人长大后，也许会更加沉稳。”，“因为经历了太多意外，或者说，我们就在意外中长大。”

去年的一月，因为疫情爆发，部分地区的同学都被隔离在了学校，

和今年的西安同学一

独在异乡为异客，因为疫情倍思亲。

自己做饭自己一个人

吃的感觉，

自闭。

这一年的疫情让很多人都经历了被迫独处，同样的，也被迫长大。

“面对过独自一人生活后的感觉后，其实回头再看看也没那么遭。”

接受不能改变的意外吧，毕竟不想接受也得接受。

企业倒闭、没有收入、隔离、这些无论多么遭，终究都只是暂时的。

-2-

（新学期准备的床帘）

后来，我们带着激动的心情，开学了！

2月，自己正式进入大三下了。

【大三下】

的生活如同老虎，没有一个大学生能摆脱被“撕扯”的命运。

朋友圈甚至有人吐槽说，“建议把来UIC读书写进十大酷刑”，不假，确实很难。

因为大三下是申请学校时，最关键的一学期，所以几乎每个人都很努力。都在为自己的未来负责。

有些选择考研的同学喜欢挖苦申请留学的人，“申研的就是偷懒，不想考试”。

但其实只有申请留学的人自己知道，这之前的每一学期都不能马虎，要认真对待。

同时在等Offer的空档期，自己要与内心中巨大的焦虑作斗争。

这样的压力下，很多同学的身体也开始表达抗议，大大小小的毛病不断出现。

系里助教曾分享说，每届都是。很多学生到大三大四，身体会熬不住，而且往往是学习好的学生更容易出现这样的情况。

这一年，身边很多人也渐渐开始意识到：

对自己的未来负责的同时，也要对身体负责。

欢迎来到大三下

三月，四月，上学，读书，和大多数人一样，努力的与学业对线。

这段时间，就是你明知道已经极限操作了，尽自己最大的努力了，但结果总是“还差一点”。

这一段时间，最大的感触就是朋友圈里的互动越来越少了。因为每个人都在为自己的事忙的焦头烂额。

-5-

两场活动与未来的展望

当然，学习生活也不仅仅是枯燥，仍然有一些活动可以参加。

5月9号，UICCREW街舞社如期举办了舞王圣夜。

5月24号，UIC图灵AI创协，如期举办了UIC对话哈佛活动。

很多朋友不理解我的做法，大三了怎么还搞这些。

GPA本不高的我，为啥顶着申请研究生受影响，没书读的风险去搞这些，答案主要有以下两点。

01为何而舞？--享生活

如果我们只会赚钱，工作的话？人和机器的区别在哪里？我觉得可以说没什么区别。

吉登斯在《现代性与自我认同》中指出，

现代社会仿佛在把人塑造成工具。按时打卡，按照标准完成工作，这些“规矩”像是牢笼一样困住了每一个人。

但总要有人跳舞，有人奏乐。那些

有自己“小世界”的人，他们的内心才富足的不至于被机械化的生活压垮。

选择在最关键的时期留下来承担重任，不是因为我们几个内阁成员傻，而是对于我们来说，给一群热爱跳舞的人一个家这件事十分重要。

值得开心的是，或许未来，我们不必要在热爱与现实之间做选择了。

最新的教育政策指出，未来的教学的目标包括让初中生都有机会学会一到两门的课余爱好。个人化，全人化的素质教育，将取代以往对成绩的过分关注。[5]

尽管现实需要你买车买房，但也总要有人“跳舞”，

为生活中的浪漫留一片天地。

这样的社会，人们会普遍更幸福吧。

02为何去了解AI？--迎未来

今天我们仍然需要人在公司里当“螺丝钉”，没有流水线工人，产品就生产不出来。

但如果未来这些机械化的工作，都能被AI替代的话。

人类或许能真正意义上从“工具”的身份中解放出来。

“未来改变世界的不是AI，而是会使用AI的人。”

和悲观主义观点不同，更多学者认为AI的到来不会造成大面积的失业。

而是更多元的大面积就业。

今天个人在视频平台上的个人创作，从某种程度上就在创造价值，而这样的创造，在未来会越来越重要。

而创立协会，增加跨学科交流机会，无疑有助于对未来的了解。

什么样的项目人工智能能够通过学习来完成？GPT-3发展到什么程度了，未来我们能利用AI创造多大价值？现在最顶尖的高校都在做什么研究？这些问题，单凭看书是很难搞清楚的。

过去，短视频浪潮来临前，最开始入局的人就会比后入局的人更有优势。而等今天再从零开始做短视频，就更难得到平台等流量支持了。同理不妨大胆设想一下未来，如果不懂得如何与AI合作，那就等同于在电气时代下选择通过钻木取火来照明。

-6-

后来，大三下这一学期乒乒乓乓的就过去了，和开学前预估的成绩一样，3.5不多不少，自己也勉强拿了二等奖学金。

放假后的六月里，自己没有和身边同学一样选择去准备留学的事，也没有去实习，而是在写书，《心理学专业的大学生，学什么？》。

从在听说UIC有人因为我而辅修心理学，喜欢上心理学这件事后，我便想写这样一本书。

知道自己几斤几两的，这件事也不敢说目的是给谁科普，或者教谁心理学。只是因为自己读书有时会兴奋的睡不着觉。

每次有“原来是这样！”的这种感叹，我总想分享给其他人，于是便有了这本书。

“我觉得每个时代的人都要面对只属于他们的挑战和机遇，而纵观历史，每个问题最终也都是被同时代的英雄豪杰们所解决......在这艰辛的路上，心理学一定能帮助到你，而我的愿望和使命就是把它送到你身边。”

随后的10月，11月，也陆续进行了错别字语法的更改，我的编辑的工作量似乎比我还大。

经常看我公众号的朋友都懂的，我这个人是错别字大师。

写书的时候压力是巨大的，因为这期间难免会担心自己没开始搞的留学申请，以及没继续搞的雅思成绩。

跟大多理想主义者一样，在现实面前，自己还是选择了梦想。

这一年，或许我们每个人都放弃过一些东西，也都努力争取过一些事情。

无论结果好坏，至少我们未曾掩盖自己内心深处最真挚的声音，并听从了它的召唤。

-7-

宏观经济与Python

后来在交了初稿后，自己没急匆匆的回家，而是继续留在学校里。

7月份，我报名了学校的暑课，一门是宏观经济，一门是Python。

一个月学完一个学期的课，一天一章的速度推进，每周都有作业。

这对于非经济学专业，非计算机专业的我来说，每个都是挑战。

但今天再看，我当时选择这两门课十分正确的，因为这两门课赋予了我经济学和计算机科学的思维框架。

新书《变量4》中，作者何帆从人口结构变化一路推演到招工难问题；

低增长，高通胀，全球资产价格重估的现状；

以及收入分配格局变化，新一轮全球化浪潮。

这一系列精彩绝伦的分析，都基于对宏观经济学的底层概念有一定认知。

如果当时没

上宏观经济学这门课，

自己很难

真的读懂这本书。

而至于Python，虽然当时学的无比痛苦，考试从来都答不完卷。但

对后面自己FYP的程序的实现，数据处理自动化算法的描述，都起到了很关键的作用，今天能毕业，很大程度上得益于当时学了Python。

“错误”选择，是对的。

当时明明可以选积极心理学（这门上了就稳拿A的课），但好在还是选择了对我来说更加有用的课。

越是不确定的时代，越要做难但是正确的选择。

-8-

MCP142

8月，

自己作为

学校的朋辈导师（MCP

）带新生逛了一个月的校园。

带新生的过程很奇妙，自己仿佛也重新来了一次，带着好奇心，带着激情～

清空杯子，才能再次装满。也正好借这个机会回望一下自己的刚上大学时的初心---提升自己。

-9-

一开学就骨折

而就在开学前一天，在发了一个朋友圈

“做任何热爱的事情，都不叫浪费时间。”

30分钟，我在做自己喜欢的“引体向上”时。因为挑战高难度动作，把寝室的单杠搞松了，自己从半空中直接摔了下来。

当时我还不知道，自己已经盆骨和脊柱骨折了。

单纯靠手臂移动身体上了床，静躺了几个小时后发现实在不行，便打电话给好兄弟无双，两人搀扶着到了高新区医院。好在骨头断了但没碎，就不需要手术，躺着理疗就好。

就这样，第一天上课我就住了院，线上听课，线上考试。思成的分享，在医院进行的；第一次和风变科技的总监打电话交流，也是在医院进行的；近距离接触离开校园后真实的生活，生老病死，无人特殊。

然而，住院一个月对我来说是不现实的，因为我的毕业论文实验还没开始，各作业也不能落下太多。

我必须想办法早日回去。

于是，我开始调研关于骨头的一切信息，开始自学骨科医学。

并在这之后便制定了一个康复计划：

1、每天都要坚持运动，不受力骨头不会长反而会退化，八段锦，走路，垂直手扶蹲起，循序渐进的来；

2、饮食多样性，不能光点外卖，还要点水果；

3、晒太阳，医院的房间没阳光，必须找机会出去走走做适量运动；

4、调整好心态，该干嘛干嘛，期间看完了《我这样活到105岁》，以及《李诞脱口秀工作手册》。

“骨折后的骨头会更强壮。”

在这样的信念支撑，以及实施康复计划，并结合医院的理疗的

半个月后，自己可以出院了。

这比医生预计的时间早出了一倍，当时护士也很震惊。然而我并不意外，因为自己动用了知识的力量。

今年的「时间的朋友」跨年演讲上，我们都了解到了一个叫徐伟的男人。因为自己的孩子没办法吸收铜离子的基因缺陷病，只有高中学历的他，走上了自己研制的道路。

生活中有不如意，但这又能怎么样？谁都不如意，我们只能

接受改变不了的，并做自己能力范围内能做的。

没错，面对困难我们都可以选择逃避，毕竟没有人会责怪一个骨折了的人。

但，也可以选择承担愿本属于自己的责任，并去解决问题。

怎么解决问题或许我们不知道，但坐以待毙问题就永远是问题。

尽管这一年厄运时不时会降临，但我们，也未曾惧怕与其搏斗一番。

-10-

25度，临危受命

令我更没想到的是，回学校的日子也不太平。

10月，

我们25度校园外卖平台迎来了前所未有的困境，因为学校招标了另一家上市公司来承包UIC的外卖。

自我们来上学以来，我校外卖平台从无到有，是我们几个大学生实打实克服各种困难，从小程序建立，商家入驻，打印机配置一一花心思解决，最后终于才做成的。

而学校这一操作，相当于自己学校的学生解决了的问题后，直接将成果送给其他人。

而我们的外卖智能提取柜，因为“公司太小资历不够”这一理由，而被多次拒绝。

我们曾安放过专门放外卖的架子，但被学校保卫处给撤走了，说“禁止校内外卖”，说是出于卫生安全考虑。

说白了就是随便找个理由而已，谁都没看到UIC的食品安全有这么细致。自己的第一食堂“绿洲”吃去医院多少师生？学校直到被官方点名批评

“唯一不符合要求单位”

才停掉了“绿州”，停止了打太极推卸责任的行为，开始整改。[6]

自己的学生创业成功，还解决了自己学校内一直以来存在的问题，学校不但不鼓励，反倒直接将成果拱手让人。

换成谁，都咽不下这口气的。

当时我们只有想到一个办法，那就是直接送外卖上楼。

于是便有了125人的工作群，外卖到楼下我们就送上去，即便是面对千万资金的竞争对手，我们也要捍卫自己的“孩子”（25度）。

最终，在一篇阐述

“UIC偷外卖没人管？”

的推送疯传后，学校为解决“偷外卖”问题，要求25度和现有自提柜合作，并终于答应下学期同样安放25度提取柜。

我只是希望25度能活下去，毕竟这承载着我们这几代学生的共同回忆。讽刺的是，我们还曾幻想未来开设25度奖学金，鼓励解决学生群体问题的UIC草根创业者。

可这个社会似乎只看资本，

没有温度。

认怂还是捍卫梦想？我们坚定的选择了后者。

-11

12-

与风变科技

在外卖风波之后，自己在10月放假期间去参观了风变科技公司。

现在大学生的焦虑，有没有办法能够解决？

风变觉得可以，总

有办法，总有途径。

教育在于能为人带来改变，能认识更多的人，能学到更多的知识，能给予学历证明。

但想认识志同道合的人，现在未必需要在同一个班级；

学习知识，未必非要在学校

；今天的

企业招聘，也越来越综合考量

未来的教育绝对不是千军万马过独木桥，而是真的条条大路通罗马。

但通往罗马与个人之间的鸿沟，在今天仍然是一个问题。而风变科技，有望解决这一问题。使命召唤，自己也有幸踏上了与其一同探索的道路。

大四这一年，自己总有一股非常强烈的厌学心理，甚至想辍学。今天的企业内部的知识似乎对我更有吸引力，如果管理，如何决策，如何学习，如何生产内容。

这些实打实有用的生存技能，在大学里似乎学的都不是那么直接。我们就是在这里背书，然而也少与课本上的知识产生什么共鸣，然后考试，然后考的好高兴一下，考的不好就难过一下。

“我们今天的教育系统，正在渐渐失灵。”

就业，未必要等到毕业。正是这段时间，有好多想法涌现出来。自己快要25岁了，也该为自己选择一条属于自己的人生道路了。诚然，还在摸索。

尽管迷茫是常态，但就像今年经历过的所有Hard时刻一样，在2022年以及往后的日子里，他们都会被解决。

“谁无暴风劲雨时，守得云开见月明。”

顺利的话，2022这一年我会毕业，未来的日子里要渐渐放弃以学生身份思考问题了。事业精益求精，生活玩得开心。

2022，让暴风雨来得更猛些吧！

-END-

写在最后

最后的最后，感谢我的读者们。

感谢您看到这里，想必这一年里，你也度过了一些难关，面对过一些困境；但最后你都一一面对并克服了。我猜是基于这种共鸣才让你读完了鄙人这六千多字的总结。

我总在想，自己的读者是一群什么样的人，是面向未来的，是愿意学习的，是愿意探索并改变自己的，但最关键的我觉得我的读者们是宽容的。

尽管我总是有错别字，但您也包容了；

尽管我经常同时展现两种相反的价值观，您也思考了；

尽管我偶尔文章有一些相对专业的概念，您也学习了。

因此，能在未来的日子里与您一同前行，我感到无比的自豪与幸福。希望自己能一直坚持记录下去，并且能写的越来越好。

此致，

祝好。

引用来源：

1.《后疫情时代：大重构》，克劳斯·施瓦布，2020年6月。

2.《2020全国研究生招生调查报告》。

“内卷化”概念辨析

，刘世定、邱泽奇，2004年5期。

4.《坦然：你必须非常努力，才能成为普通人》，张文博，预计2022年11月。

5.《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》，国务院，2021年6月3日。

6.《

2021年上学期学校食品安全联合飞行检查结果（第三期）

东省市场监督管理局

2021年7月23日

鸣谢编辑：E哥&何思远&wbj

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