偶尔会有同学在【张社区】里问些关于职业规划和职业选择的问题,无独有偶,最近我跟一个年轻的朋友发生了一段跟职业相关的有趣对话:
年轻的朋友
“张老师,我特别的焦虑”
“你焦虑什么呢?”
年轻的朋友
“张老师,你知道吗今年是人工智能诞生60周年,我前几天去看了个人工智能的展,发现很多职业,包括我现在从事的工作用不了几年都可以被人工智能所取代,想当年我上大学时这个专业还是个紧俏的专业呢,没想到这么快就要变成夕阳职业了,现在我一想到人工智能都这么聪明了,就不禁陷入了失业的焦虑,我想转行,又不知道往哪个行业转才会更有潜力,一想到这些我就别提多焦虑了”。
其实我很想本能的问答:就算你焦虑到死又有个屁用啊!科技的发展其实根本不以人的意志为转移,保持一份好奇心,保持一个好的学习状态,到那时自然就会有答案。但毕竟人家也是真心求教,所以好吧,多花点篇幅来聊聊这个话题吧。
正确认识焦虑
要学会与焦虑和平共处
首先要明确的是:焦虑其实就像喜怒哀乐一样,是人类的一种本能情绪,你不能消灭它,也不应该排斥它,而要学会与之和平共处。
其次,焦虑是一种有用的情绪,是一种让人敏感的感知世界的情绪,它会让你意识到环境的变化、危险的来临,身体自然就会进入一种应对状态,引导事情向更积极的、更有利于自己的方向发展。
比如说快考试了,如果你觉得自己没准备好,就会开始担心紧张,这时候你通常会抓紧时间复习应考,所以说这是一种保护性反应。而通常在职业上产生焦虑的人都是对自己的现状不满足、不甘心的人,认为自己还不够优秀,觉得自己理应更优秀。
所以本质上焦虑人人都有,不要因为焦虑而焦虑,关键看你是否采取行动。
焦虑的人应该怎么办
真确认识、刻苦修炼、突破局限
1.『焦虑』是道分水岭,把人分成幸福和不幸两种
以前我曾说过职场中有两种工作方式:一种是追求快乐,一种是逃避痛苦。在对待焦虑这件事上也是一样的道理,我把『焦虑』这种情绪比作是分水岭,这道情绪分水岭将陷入其中的人分成了两拨:面对焦虑产生的不适感,一种是那种意识到自身能力与理想尚不匹配,学着和焦虑这种情绪和平共处,从而让自己进入一种不断学习,不断自我更新和进化的人;而另外一种则是无法直面自己的情绪,让自己陷入一种在焦虑情绪中无法自拔,消极应对的人。
比如说同样是因自身不足而产生焦虑情绪,第一种人会正视和接纳自己的现状,不断努力,向着更好的自己出发,他比较的对象是过去的自己,他努力的原因是追求积极的体验;而第二种人则是无法忍受现状,他比较的对象是周围的人,难免会产生我条件不如张三好,但我也要努力活的比李四强的情绪,他努力的原因是摆脱焦虑带给他的消极体验。
这也是同样是面对带来不适感的焦虑情绪,为什么有些人会越努力越幸福,而有些人却越努力越焦虑的原因。
2.与其焦虑未来,不如修炼“学习力”
面对职业焦虑时,很多人想到的第一条路就是转型,而通常他们理解的转型就是转行,哪行热往哪钻,哪钱热往哪凑,但这其实是一种很不理性的行为。应对这个变化多端、翻脸无情的世界,有一个精妙无比的『无招』,这个无招就是修炼『学习力』。
所谓学习力,就是以快捷、简便、有效的方式获取只是和信息,观察和参与一切新的体验,把新知识与既有的知识、能力相结合,从而改变已有知识结构的能力,关于这点可以参考我的旧文
《如何实现你的职场复利》
,相信会有帮助,每一个新的职业和行业的选择,都利用了上一个平台产生的价值和能量,这样你的回报就会不断的累加和复制。
3.突破你的人际框架才可以突破思维局限
我们一辈子都在和自己的思维局限性做斗争,一个人的已知是非常有限的,所以当你真的焦虑而不得法时,可以选择一些你以前不太能接触到的群体去接触,也是打开思维局限的好办法,比如说报个新的培训班,上个MBA
(虽然学习本身没啥鸟用)
,去到一个从来没去过的地方旅游,去尝试和公益团体一起做些公益活动等等。
焦虑是感知环境变化的重要力量,但焦虑本身并不产生能量,当你感知到变化时,只着眼于焦虑情绪的本身,那么就陷入了一个无解问题的死循环,只有调整好心态,学会与焦虑和平共处,不断修炼自己的学习力,才是以千万变应万变的终极法则。
如果您想聆听本篇文章作者欧德张的现场分享,欢迎参加布道教育的人气课程——领导力的五个加速器。时间:10月20—21日。
课程介绍
欧德张
主讲:
领导力的五大加速器
布道教育创始人。
曾任阿里广东大区副总经理和大政委,是阿里巴巴“启程学院”培训项目创办人。
既能统一思想,又能带销售队伍持续打胜战,
文武双全的阿里大政委。
课程主要内容
课程模块
培养人:每一位领导者天生的使命
搭系统:充分运作组织中的隐形动力
站出来:永远没有人可以取代你
建团队:每一个人都是非凡的个体
打胜仗:让团队爱上“赢”的状态
一领导力的定义和外部影响
1.领导力的定义
2.营销驱动管理变革
3.领导力与新科学
二团队定位-造梦想
1.使命是一个心系他人的目标
愿景是一个诗和远方的目标
战略是一个眼光长远的目标
绩效是一个当下苟且的目标
三领导力的加速器隐形动力-搭系统
1.人人都有归属的权利
2.拥有行使职权能力者优先
3.施与受的平衡
4.先到者位阶优先于后到者
四领导力的加速器天生使命-培养人
不同类型员工培养方式
高意愿低能力的员工培养方式
降意愿低能力的员工培养方式
意愿波动高能力的员工培养方式
高意愿高能力的员工培养方式
五领导力的加速器:
建团队
1.适当的挑战权威
2.每个人都是领导中的领导
3.随时随地制造胜利
4.关键时刻站出来
六领导力的加速器:
打胜仗
1.激励因子
2.三大过程
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