“数学史”上的今天

2016年11月5日，是首个“世界海啸日”

2011年3月11日东日本大地震发生后，日本政府把11月5日定为“海啸防灾日”。并向联合国提出决议案，希望将这一天定为“世界海啸日”。2015年12月22日，联合国大会全票通过决议，以提高各国对海啸的防范意识。

海啸就是由海底地震、火山爆发、海底滑坡或气象变化产生的破坏性海浪。

海啸的波速高达每小时700～800千米（接近客机的时速了），在几小时内就能横过大洋；波长可达数百公里，可以传播几千公里而能量损失很小（地球半径为6371公里）。

在茫茫的大洋里波高不足一米，但当到达海岸浅水地带时，波长减短而波高急剧增高，可达数十米，形成含有巨大能量的“水墙”。

海啸主要受海底地形、海岸线几何形状及波浪特性的控制，呼啸的海浪冰墙每隔数分钟或数十分钟就重复一次，摧毁堤岸，淹没陆地，夺走生命财产，破坏力极大。

全球的海啸发生区大致与地震带一致。全球有记载的破坏性海啸大约有260次左右，平均大约六、七年发生一次。发生在环太平洋地区的地震海啸就占了约80%。而日本列岛及附近海域的地震又占太平洋地震海啸的60%左右，日本是全球发生地震海啸并且受害最深的国家。

既然海啸这么可怕，那么人类有什么办法可以减轻海啸的威力吗？下面这个视频告诉你，一名数学家就够了。

数学家UsamaKadri也许创造出了一个防海啸“大炮”，能在致命性海浪行进路线上进行阻拦。他相信如果在2011年日本海啸发生时使用他的装置，损伤和破坏能减少30%，成千上万的生命也能被拯救。通过一个看起来非常复杂的数学方程式，Kadri提出了一个化解海啸能量的方法。

他想要在高风险海岸线上部署这些大炮，对即将到来的海啸发射声重波，重新分配它的能量，并使它最终逐渐消失。Kadri称挑战的地方在于，大炮的能量要与海浪的能量相匹配。

参考文献：

1.百度百科

2.历史上的今天

本期题目：

用加、减、乘、除和括号，将“2016年11月5日”中的4个数：20，16，11，5进行计算，得到24。答案明天公布。

上一期答案：

4×22÷11+19=27

【“数学史”上的今天】栏目简介

本栏目一方面以重大（数学）历史事件为线索，介绍数学和数学家的故事，数学与各种文化的关系等。让学生了解数学发展的脉络，认识到数学并不是孤立的学科，而是联系生活的方方面面的。另一方面，以历史事件发生的日期，算（变形）24点，提高学生的心算能力。

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