小故事

——爱看电视的安安

安安今年3岁半，他的家人发现了一个带孩子的好方法。只要把电视一开，安安便被吸引过去了。所以，在家人带安安的几年里，很大一部分时间，安安都是与电视为伴的。父母看到安安有了电视，便乖巧听话，也不淘气，感觉很省心。可是，如今，安安上幼儿园刚刚几个月，问题便接踵而来了。

幼儿园老师反映，安安在幼儿园里几乎不与小朋友交往，集体活动更是不参与。他与人很少有眼神的交流，好像活在自己的世界一样。老师觉得，和同龄的孩子比，安安的表现有些不对劲，建议安安妈妈带着安安到心理咨询中心去咨询一下。

无奈之下，妈妈带着安安来到了当地儿童医院的心理科，经过详细诊断，医生告诉安安妈妈，安安所出现的这种情况，可以说是

“儿童电视孤独症”

什么是“儿童电视孤独症”

“儿童电视孤独症”

简单地讲，就是由于儿童看电视时间过长，陷于其中，而脱离了现实世界，完全活在自己世界中的一种状态。

儿童从1岁半到2岁左右开始发展出了自我意识。此时，也便逐渐进入了我们常提到的“认生期”。即孩子不仅可以区分出“我”“你”“他”是不同的人，同时还有了“亲疏”意识，对不熟悉的人会感到恐惧。

随着身体的逐渐发展，他们学会了走路，说话，他们幼小心灵所触及的世界也越来越广阔了，他们开始和母亲（或重要抚养人）建立依恋关系，借由良好的依恋来发展自我，强大自我，他们开始建立同伴关系，借由与他人的交往，来理解他人，体会他人，同时也在增加着对自己的理解……

你看，

这一系列的心理过程，都是要靠儿童与现实世界不断发生交流、碰撞、磨合才能得以发展和实现的

。然而，这么丰富和现实的生命过程，如果不让孩子去经历，而是把他们交给了电视，可想而知，后果是什么样的吧。

从这个角度讲，我想，父母便不难理解，什么叫“电视孤独症”了。

临床表现

患儿表现为每天长时间地看电视，让人觉得他们离不开电视，整天与电视为伴。而不关心周围的事物，对玩具不感兴趣，也不喜欢接触小朋友，不让看电视就会焦虑不安。

患儿在看电视时不让别人干扰，还时常模仿电视中人物的动作、语言，仿佛自己就是电视剧的人物，并能将电视节目中的故事情节背得滚瓜烂熟，文不对题地应用于日常生活之中，有的患儿出现了自言自语等反常行为。

患儿性格孤独，缺乏生活经验，缺乏学习能力，缺乏责任心，缺乏应付环境的能力，不能适应社会，情绪经常波动、不稳。

引发原因与危害

由于儿童的思维能力较差，所以行为模仿性较强。当他们过多地看电视时，就会造成大量的电视信息深深地渗透到他们的性格和行为之中。往往是电视看得越多，对患儿的影响亦越大，常对身心健康造成如下危害：

由于处在孤独之中，常常既忘了自己的存在，也忘记了他人的存在，完全陷入虚幻的情景之中想入非非，日后易心理扭曲。

缺乏学习能力，积累不了多少生活经验。只会在家中处理日常生活，不会与他人交往，不知应怎样对待周围的事物，也没有适应社会的能力，长大后很容易成为“心理不健全”的人。

5大防治对策

要严格控制孩子看电视的时间，特别是婴幼儿及学龄前儿童。每天看电视的时间，最好不要超过0.5-1小时，并且看电视的时间最好安排在晚上6点半至7点半。

看电视时要选择适合孩子看的电视节目，内容要与他们的年龄相适应。适合儿童看的节目有动画片、木偶片、儿童文艺节目、知识小品、智力竞赛或反映英雄模范人物事迹的节目。凡不适合儿童看的节目，家长应坚决不要让孩子看。

时间允许时父母最好陪孩子一起看电视，同时要给孩子解释电视节目中的适合孩子的内容，帮助孩子理解。当孩子看过电视之后可让孩子复述，这样既可使孩子尽快从电视中摆脱出来，又可培养分析、表达、记忆和判断是非的能力。

父母要尽可能地少看电视，以免孩子跟着自己一起看。家长更不应该只顾自己看电视，而把孩子扔在一边不管不顾，随便他们怎么样。

有空隙时间时父母要常和孩子在一起，给他们讲讲故事，和他们多做游戏，或带到户外进行活动。平时注意培养孩子对生活产生多种兴趣，并扩大活动范围，转移孩子对电视的注意和依恋。

陪伴孩子成长，

是一件很辛苦的事，

但是与孩子一起成长的快乐，

也是无可替代的！

家长们要承担起对孩子的责任，

不要为了方便而对孩子不管不顾，

别把孩子丢给电视！

如果发现孩子已经对电视产生了依赖，

符合上述情况，

记得带孩子来

龙华区妇幼保健院儿童心理行为中心进行检查！

早发现！早治疗！

儿童心理行为中心简介

龙华区妇幼保健院儿童心理行为中心是龙华区首家集儿童心理咨询、心理治疗、心理测量和评估以及心理健康教育为一体的专业机构，采用国内外公认的标准化心理测评系统，对儿童的心理功能做全面评估，并提供心理咨询和治疗，包括对各类儿童心理行为问题和发育障碍进行观察、检测、诊断、咨询指导、训练治疗和教育干预。

服务内容：

一、针对有心理行为问题的孩子和家庭提供咨询和治疗：

1.孤独症谱系障碍（孤独症）

2.注意缺陷多动障碍（多动症）

3.语言发育障碍

4.抽动障碍

5.精神运动发育迟滞（智能障碍）

6.情绪障碍

7.学习障碍

8.排泄障碍

9.睡眠障碍等

二、针对成人个体心理咨询、父母团体心理治疗。

三、针对日常保健儿童的发育评估：

1.新生儿行为神经评分

2.0-6岁发育筛查测验

3.儿童气质评定

就诊程序：

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预约电话：

29821199转8111或8136

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来源：学前教育网、爸妈营

编辑：健康龙华

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