作为父母，需要“势利”一点，教会孩子待人识物的本领，帮助其认清危险形势，远离不好的“朋友圈”。

人们常说，“物以类聚，人以群分”，一个人什么样，看他的朋友就能判断出来。

对于孩子，也是一样，千万不要忽略朋友对孩子的影响力。

孩子间的友谊，除了单纯和美好外，和大人世界一样，也会有争吵和冲突，甚至还会有孤立和排挤、嫉妒和伤害、欺侮和霸凌......

朋友间偶尔争吵没什么，但“毒友谊”就不行了。

它不仅不能让孩子体会到友谊的美好，反而会让孩子消极和自卑、伤心难过，影响正常的学习和生活。

01.友谊很重要，但“毒友谊”就算了

友谊，是孩子成长路上不可或缺的部分。

《教养的迷思》的作者哈里斯更是认为，同辈群体往往才是塑造儿童行为和改造孩子性格的地方。

但在现实生活中，孩子有可能会遇到“有毒”的友谊，从而让“同伴效应”对孩子产生负面和消极的影响，远比我们担心的早恋严重的多。

怎么判断哪些是“毒友谊”呢？

在美国的《今日心理学》，艾琳伦纳德博士总结了“毒友谊”的几个特征：

孩子经常不开心甚至哭泣；

自信心萎靡对以前喜欢的活动失去兴趣；

为了让朋友开心一味讨好对方被嘲笑、轻视；

提出的想法总是得不到重视；

在一段友谊中一直没有进步产生了厌恶自己的想法。

继续相伴一句心碎说说感谢各位朋友的关注和支持希望未来的日子里能继续相伴一句心碎说说感谢各位朋友的关注和支持希望未来的日子里能继续相伴一句心碎说说感谢各位朋友的关注和支持希望未来的日子里能继续相伴一句心碎说说感谢各位朋友的关注和支持希望未来的日子里能继续相伴一句心碎说说感谢各位朋友的关注和支持希望未来的日子里能继续相伴一句心碎说说感谢各位朋友的关注和支持希望未来的日子里能继续相伴一句心碎说说感谢各位朋友的关注和支持希望未来的日子里能继续相伴一句心碎说说感谢各位朋友的关注和支持希望

广州的天气热得真早，夕阳从西窗射入，逼得人只能勉强穿一件单衣。书桌上的一盆“水横枝”，是我先前没有见过的：就是一段树，只要浸在水中，枝叶便青葱得可爱。看看绿叶，编编旧稿，总算也在做一点事。做着这等事，真是虽生之日，犹死之年，很可以驱除炎热的。

2、我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；惟独在记忆上，还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。

3、不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷，所以也趁了航船进城来。

4、夜间独坐在会馆里，十分悲凉，又疑心这消息并不确，但无端又觉得这是极其可靠的，虽然并无证据。一点法子都没有，只做了四首诗，后来曾在一种日报上发表，现在是将要忘记完了。只记得一首里的六句，起首四句是：“把酒论天下，先生小酒人，大圜犹酩酊，微醉合沉沦。”中间忘掉两句，末了是“旧朋云散尽，余亦等轻尘。”

5、每看见小学生欢天喜地地看着一本粗细的《儿童世界》之类，另想到别国的儿童用书的精美，自然要觉得中国儿童的可怜。但回忆起我和我的同窗小友的童年，却不能不以为他幸福，给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁。

我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

那年冬天，祖母死了，父亲的差使

也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧

回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉

的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”

回家变卖典质

，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景

很是惨澹，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲

。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。

到南京时，有朋友约去游逛，勾留

了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房

陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖

；颇踌躇

了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”

我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多，得向脚夫

行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？我现在想想，我那时真是太聪明了。

我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂

，深青布棉袍，蹒跚

地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着他的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸

提笔，诸多不便，大约大去之期

不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见

我们那时有什么可看呢，只要略有图画的本子，就要被塾师，就是当时的“引导青年的前辈”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同学因为专读“人之初性本善”读得要枯燥而死了，只好偷偷地翻开第一叶，看那题着“文星高照”四个字的恶鬼一般的魁星像，来满足他幼稚的爱美的天性。昨天看这个，今天也看这个，然而他们的眼睛里还闪出苏醒和欢喜的光辉来。

正如有句话说的好，二十几岁的年轻人，正是出去闯天下的时候，二十几岁不去闯天下，以后就会和常人一样，为着生活而生活。对于现实的我来说，出于对未来的考虑，对父母的考虑，对身边的人的考虑，我一个人来到了这个充满忙碌的世界里，勉强的被接受。二十几岁的我，能做些什么？我曾认真的想过，对于我来说，一个刚刚毕业的大学生，初出茅庐的小伙子，这样的我，进入社会，我能做些什么。和其他人一样，找一个普普通通的工作，将就着过着生活。那不是我想要的，我曾经说过，我会给自己五年的时间去拼搏出一片属于我的天下。那时的我，不在为生活的脚步而牵扯，那时的我可以带着父母，家人去想去的地方，不在会为那一顿父母觉得很贵的饭菜而去选择饿着肚子，我不舍望有对少钱财，只希望在父母健在的时候，有更多的时间去陪他们。”

7、东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也象绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

8、那时的我才看到，为来的我该是个什么的样子。未来的社会，未来的工作会是个什么的样子。有人说：年轻人，一定要在二十几岁的时候，就看到几年后，十几年后，甚至几十年后的社会，自己，家人会是什么的样子。虽然现在的我，只能模糊的看到几年后的样子，但我相信现在我的这个决定是正确的，未来我的生活，也会因为这个决定而改变。我相信，未来的我会追的上我，任何一个同学的生活。不敢说是物质上超越，至少不会差多少的。

9、这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。

10、书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。

未来的日子里能继续相伴——

국내영화전늑대2의국내흥행이55억명을넘어선것은올해부터향후몇년동안중국영화계에서가장큰다크호스로기록됐다는것은의심의여지가없다.이영화에서우경이맡은퇴역베테랑은홀로함락된지역에뛰어들어학살에걸린동포와난민을이끌며초상상의용기와능력으로총탄비에서목숨을건졌다.모든관객을잊을수없는울적한영웅이미지를세워보는대중들의민족적자긍심을극대화했다.이열혈영화는꼭입을벌리고호흡을잘해야한다며주먹을꼭쥐고힘을가해야강렬한펜티엄정서를제압할수있다.

돌이켜보면차가운전선이눈하나깜짝하지않은살인마의머리를이겼고그전늑대2영화는또어떤늑대를이겼는가?몇년동안이런열혈영화에가본적이없다고생각해본적이있습니까?몇년동안월요일에영화를보면서줄을서서입장하는것을보지못했습니까?

최근몇년동안국산영화는흥행이높거나흥행이높은데관람객이출연한후갖은고충을자랑해쓸모없는수준이었다.무슨이유에서인지,영화인들은잘알고있다.영화는조잡하고줄거리는무뇌이며스턴트는\\\'오마돈!\\\'흥행여부는전적으로마케팅에달려있다.배우로팬들을빙글빙글불러도성공한만큼,당신의관영감과입소문은어떻게제작진과관련이있을까?한마디\\\'많은사람의입을맞추기가어렵다\\\'는일.배우에대해이야기하자면,큰카드가있어도연기가드물고,얼굴이잘받쳐주고,누가열심히연기할까?툭하면수백만만출연료를받는배우들한무리가,좋은마음을가라앉히고,손에넣을수있는대표작을연기하는데,매일몰뇌리얼리티쇼에서미친척천진난만하게변장한다.당신의프로정신이어디있는가?또전늑대2,액션스타의진작,연기스타들의리얼한연기,각본가들은뇌잔상을거부하고시청자의관영느낌에집착한다.관객들이바보가아니라직접체험한것은그들이다.관객들의감상수준이점점높아지고있다.영화의좋고나쁨이가장확실한것은흥행이아니라관객들의입소문이다!이것들,전늑대2다했어.

我的父亲啊，辛苦了大半辈子，什么都没有得到，最后还落得这样一个下场，那场车祸，让他彻底变成了一个四五岁的孩子。他整天和一群野孩子纠缠在一起，每天脏兮兮的，就知道傻笑，又因为总是输游戏而哭着鼻子回家，抹着眼泪委屈的说他们欺负我，眼泪鼻涕绷在一起，一不小心还吸进嘴里，那叫一个恶心。你想想，他都活了半个世纪了，一把陈年老骨头，和小兔崽子们玩游戏，不输才怪呢。

父亲刚变傻的那段日子里，我并没有多少悲伤，反倒觉得一身轻松，无拘无束、自由自在。我想，终于没有人再打我骂我管着我了。父亲对我管教很严，他这人从来都不苟言笑，每天板着脸，放学一回家，他就逼我做作业，练习题，房间的书都快堆成了山，全是隔壁胡晓南家里借的。他也从来不和我聊生活，只会跟我谈学习，讲以前是如何如何的艰苦以及无穷尽的大道理，我和他的交流，除了这些就没别的了，所以高中的时候我就很害怕回家，害怕给家里打电话，我可不想永远束缚在他的那套古董思想里，因此很多事情我都与父亲合不来，顶嘴、辩解、争吵……什么事情都想和父亲争出个理所当然来，可惜每一次都以失败结束，心中的怨气不断增长，总想逃离这个家，渐渐地，我和父亲有了隔阂，交流也越来越少，直到后来，我在家里扮演的角色就像一位客人，拘谨、沉默、小心

比如:

最好的朋友突然有了“新欢”，于是就将“我”抛弃，“我”小心翼翼地去挽回，却无功而返；

和朋友一直相处很好，但有次考试超过了他，他就开始疏远“我”，并在背后说“我”的坏话；

朋友总是对“我”挑三拣四，总让“我”感到无地自容，为了维持友情，“我”总是讨好他……

总的说来，就是孩子在这段友谊中，受伤多，欢喜少，常常情绪沮丧、愁眉苦脸。

我们平时要多多留意，及时发现孩子的异常，如果孩子陷入“毒友谊”，要及时给予孩子引导和疏解。

02.孩子的毒友谊，比早恋更可怕

孩子的交友问题总是时时牵动父母的心。

爸爸妈妈既怕孩子交不到朋友，又怕孩子在交往中吃亏，更怕孩子交到“坏朋友”，受到不良影响。

之前有一部记录片《小孩的神秘生活》，里面一对好朋友的表现，就引起了无数爸妈对孩子交上“坏朋友”的担心。

片中有一个男孩——于子烁，聪明、独立、有主见，但同时也算是一个“问题”男孩：

他撒谎、作弊、欺负女孩、喜欢破坏规则。

而糟糕的是，受子烁影响，他的好朋友熙仔有样学样，也出现了这些问题。

因不满小姑娘昂米诺的色彩填涂，子烁对昂米诺进行了一连串责问，并攻击米诺人丑，熙仔紧随其后，也围上前去指责。

直到又气又怕的米诺嚎啕大哭，熙仔才想起“男孩子不应该欺负女孩子”。

扔骰子得糖果游戏，子烁为了赢得更多糖果，想出了作弊方法，在子烁的指导下，熙仔也快乐地参与了作弊，并在之后一起选择撒谎隐瞒。

因为嫉妒小女孩一诺被老师指定为小队长，于子烁就联合熙仔一起去威胁和捉弄一诺。

直到另一男孩看不下去，出来强势制止，熙仔才跟着于子烁回到座位坐好。

看到熙仔这个样子，不少家长忍不住会担心：

万一自家孩子也被朋友“带坏”，那该怎么办？

孩子品行变坏成绩变差只是一方面，更可怕的是，“毒友谊”可能会毁了孩子的前程甚至生命.

一个蓝衣女孩，带着两个大约七八岁的女童，爬上了高楼楼顶露天天台，并翻过天台的栏杆，正在玩着危险的游戏。

在她们的身边，没有任何防护，而脚下离地万丈，稍有不慎就是万丈深渊。

更让人背脊发冷的是，两个女童还在相互搀扶着往天台边缘后移。

若再往后几厘米，摔下去就是必死无疑！

再反观蓝衣女孩，自己则站在安全的角落。

所幸，视频拍摄者发现了这一幕，用温柔的声音把两个女童劝回到防护栏里面。

当拍摄者说表示这样很危险时，两个女童一脸茫然，且丝毫没有意识到自己刚已经在鬼门关走了一圈。

面对拍摄者的劝解，蓝衣小女孩的行为则让人瞠目结舌。

一上来就是怒斥拍摄者，“我们不可能掉下去”；

还要求拍摄者必须把视频删了，见拍摄者拒绝，又是上前撕扯、拉拽抢手机。

若拍摄者没有看到这一幕，将会发生什么样的事情，我们不敢想，也不敢猜测。

儿童心理学家李玫瑾教授曾说过：

孩子交朋友时，我劝你做个“势利”的妈妈！

心不善，不可处；品不正，不可交。

朋友固然重要，但带刺的友谊，还是不要为好。

03.学会3招，帮孩子远离“毒友谊”

帮孩子结束毒友谊的时候，我们要讲究方法，不要粗暴地干涉。

因为选择和谁交朋友，是孩子自己的事情，也是他重要的权利。

且”粗暴干涉“还可能会起到反作用，容易让孩子产生“罗密欧与朱丽叶效应”，也就是越阻拦，越牢固。

那么，我们应该怎么做呢？

不贴标签，只罗列客观事实，相信孩子自己的判断

任何事情的改变，都是从自我察觉开始的，孩子也不例外。

所以，帮助孩子的第一步，是让孩子自己意识到这是个问题。

这时，可以通过聊天的方式来进行引导。

比如，可以这样和孩子聊天：

宝贝，妈妈看到，有几次你们一起玩时，她总是说你做不好。可我觉得你是个很努力又上进的好孩子。

我很好奇，她是一直是这样和朋友相处的吗？

或者：

你们每次在一起时，你都要听他的。你喜欢他这样做吗？

在聊天中，只需用客观事实来描述事情，而不是直接给对方“贴标签”，告诉孩子，“他贬低你”“他命令你”。

父母通过罗列事实，来帮孩子梳理思路，让孩子自己得出结论，判断这段友谊是否该继续下去。

我们的目标不是让孩子承认这是一个坏朋友，而是要让他对这段关系进行深思熟虑的分析。

咱们千万不要以为孩子小，就不会自己分析和判断问题。

不贴标签的聊天方式，不容易造成孩子的抵触和反感，容易让孩子打开心扉，让他们把真实的想法告诉我们。

了解孩子的内心诉求

在和孩子谈论这件事的过程中，我们也需要留心，从言谈话语间，了解孩子的心理诉求。

例如，我们来看这段对话：

妈妈：“大家都不喜欢他，你为什么喜欢跟他玩呢？”

孩子：“跟他玩我能遇到很多有趣的事情，平时我都遇不到。”

看得出来，孩子在对方身上，是有所需求的。

类似这样的信息，足以让我们反思，平时在教育的过程中，是不是遗漏了什么？

比如，是不是平时对孩子的限制太多，导致他无法遇到很多“有趣的事情”？

在这个过程中，孩子既能吐露心声，我们也能发现家庭教育中的一些问题。

当把孩子心理需求的“漏洞”补上时，他就不会再向外界索取了。

他们在和朋友交往的时候，就会更加在乎平等、尊重、互爱，“毒友谊”自然也会渐渐远离。

帮助孩子制定“撤离”计划

最后，一旦孩子已经决定要离开这个朋友时，这件事最困难的部分已经完成了。

接下来，我们可以和孩子一起制定一个“撤离”计划，帮助孩子顺利离开毒友谊的控制。

比如可以用渐进的方式，进行冷处理，通过逐渐减少在一起的时间，来慢慢淡化友谊的浓度，让有毒的友谊自生自灭。

帮孩子脱离“毒友谊”的同时，我们还要让孩子和朋友学会分享和承担责任。

懂得分享，才能赢得更多信任；

学会承担，才能不依附于人，更加独立。

这些，都能让友谊维护得更长久。

愿所有孩子都能结交善良、正能量、优秀的朋友，一生阳光，一生温暖。

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