各位家长:
我园保健组正在开展有关“家园合作帮助幼儿建立良好生活习惯”的课题研究。经过上学期末的问卷调查,家长普遍认为幼儿在卫生和饮食习惯上存在较大问题。针对这一现状,老师们正在进行专门的引导,同时也希望得到广大家长的积极配合,共同促进幼儿良好习惯的形成,为幼儿的后续发展奠定基础。
三月我们的视线定格在——改善幼儿挑食。
那么,挑食是如何形成的?如何改善幼儿的挑食现象呢?
挑食是幼儿常见的坏毛病,分纯挑食和客观挑食。
挑食会导致某些营养素的摄入不足或过量,造成体质虚弱抵抗力差,容易生病或过度肥胖,严重影响孩子的生长发育。
挑食的原因:
有人说挑食会遗传,其实不然。多数专家认为,口味是后天养成的,出生时是淡的,几个月后才会慢慢有味觉,所以家庭环境影响是最主要的原因,尤其是客观挑食为主的情况较为突出。
1、父母挑食。有很多父母自己就挑食,不吃青菜、萝卜等,因此,一来父母的"榜样"作用,二来这些蔬菜在家里的餐桌上比较少见,孩子在潜移默化中也挑食了。
2、父母过分溺爱孩子,导致孩子任性,不喜欢吃的食物就不吃。
3、父母工作繁忙,没有时间好好照顾孩子,便给孩子零用钱,让孩子随意购物,尤其是快餐、零食等不健康的食物。孩子不健康的饮食机会较多,最终影响正餐,导致挑食。
4、家中长辈较多,孩子喜欢吃什么就拼命塞,往往因此忽视了其它种类的食物。
5、现
在一日三餐日益演变
成一日五餐,甚至更多餐,下午
的水果、晚上的牛奶等,随着副餐的增加,正餐的质量便受到了影响。
挑食治疗护理:
挑食、偏食都是不良的饮食习惯,对孩子的生长发育极为不利。挑食造成维生素缺乏,一旦缺乏任何一种维生素,会造成维生素的缺乏症,影响身体的健康和疾病的康复。
以下给出几个防止或纠正孩子挑食的方法:
1、避免进食前的剧烈运动
孩子刚刚做完剧烈运动后是没有食欲的,如果此时就餐,孩子必然会挑挑拣拣,长此以往,易养成挑食的坏习惯。
2、鼓励孩子做餐前服务
孩子一般对餐前的准备工作感兴趣,家长可以利用他们好奇、好动的天性,让他们帮忙摆桌椅、端菜碟、分碗筷,甚至在做菜时让他们帮忙洗菜、拿佐料。面对自己参与劳动所得的成果,孩子自然会很开胃。
3、给予孩子独立进食的机会
孩子会产生独立进食的要求,家长不用担心孩子吃得不够,或弄脏衣服、地板,而忽视了孩子这一心理需求,总是追着喂孩子吃饭,从而让孩子失去独立进餐的兴趣。
当然,家长在训练孩子独立进食的过程中,要注意孩子各个年龄段的能力。对于较年幼的孩子,练习进食的时间不宜过长。一般来说,二三岁的孩子,自己拿起汤匙吃5分钟后就可能因累了而不愿再吃。如果家长认为他吃的分量不够,可以再喂他,让他吃饱、吃好,最好不要勉强他继续练习,否则可能导致挑食、拒食。
4、制造进餐时的和谐氛围
不管是什么原因,家长切忌在孩子进餐时恐吓、责骂或以其他方式惩罚孩子,因为恐惧、担忧、愤怒等负面情绪会直接影响孩子的食欲。家长应善于营造就餐时的快乐气氛,使孩子心情愉快,乐于进食。
5、避免让孩子挑食的行为得逞
笑笑不吃牛肉,妈妈怕他饿坏了,立刻为他预备别的食物,笑笑的挑食行为得逞,坏习惯就会由此养成。相反,假如妈妈告诉笑笑牛肉很好吃,全家都爱吃,吃了以后身体会强壮,而且这个时候只有牛肉吃,不吃就要饿肚子。这种积极、坚定的态度就会有效地阻止孩子的挑食行为。
6、避免给孩子挑食的机会
不少家长习惯于每次吃东西时问孩子:"你喜欢吃这个吗?""你喜欢吃什么呀?"这些问题容易给孩子挑食的机会,是不必要的。
7、给孩子积极的暗示
吃饭时,家长要表现出对食物极大的兴趣,可以边吃边赞:"真好吃!""我们都喜欢吃。"孩子得到积极的暗示后会主动地模仿。
8、为孩子树立效仿的榜样
孩子最喜欢得到别人的称赞,可以在挑食的孩子面前,大大称赞不挑食的孩子,从而使孩子因羡慕而积极地效仿。
当然,在树立榜样时避免孩子间的妒忌是很重要的。例如,琪琪不吃鱼,但妮妮最爱吃鱼,成人可在妮妮吃鱼的时候说:"妮妮真是好孩子,妮妮爱吃鱼,又健康又聪明,我知道琪琪也会像妮妮一样,喜欢吃鱼的。"这样说既使琪琪有了效仿的榜样,又避免了对她的打击。
9、对孩子进行巧妙诱导
聪聪不爱吃鱼,但最爱吃火腿蛋。妈妈就把鱼放进火腿蛋里,请聪聪吃。最初放一点点,渐渐把鱼的分量加多,结果聪聪爱吃的"火腿蛋",其实已经变成了"火腿蛋和鱼".这时妈妈不妨告诉他真相,然后说:"聪聪原来是喜欢吃鱼的!"
让我们共同努力,
帮助孩子养成良好的饮食习惯,
逐渐改善孩子挑食的坏习惯。
文稿:周一敏
审核:陆群
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