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我们为什么是我们？一起解锁原生家庭的DNA

爱思考的小G，公众号：iYOUTH空间

我们为什么是我们？一起解锁原生家庭的DNA

如果你看过相信你会更加明白，我们之所以会成为我们今天的样子，是因为原生家庭。我们也是孩子的原生家庭，为了防止孩子成为我们的复制品，我们又该如何正确培养我们的孩子呢？

利百加和妈妈的故事

利百加

她性格外向，广结好友，也喜欢和朋友一起相处。

她很有热情，总能带动身边人和她一起工作。

她很真实爽快，不会隐藏自己的情绪。

她有时也不喜欢自己的性格，然而，这样的个性反而使她和朋友更加亲密，朋友们感觉和她在一起很轻松。

利百加妈妈

她安静、谨慎，喜欢独处，说话平静、擅长缝纫、喜欢看有益的书籍。

她把自己家中的每一个角落都打扫得一尘不染，每一样东西各归其位。

最近一次的冲突

利百加作为志愿者在市政组织队工作，她赢得了一个奖项，马上打电话把这个好消息告诉妈妈。

在她兴致勃勃地描述颁奖晚会和她所得到的荣誉时，妈妈打断了她：“我对社会俱乐部一类的事不感兴趣。你应该花时间做更有意义的事情，不要去追逐虚荣。这一类的事情只会使人骄傲，让人自大。”

利百加甚至没有机会解释，她从母亲那里听到的只有批评。

利百加说：“在我生命中的一个最重要的日子，妈妈连一句‘祝贺’都没有，更别想‘我以你为荣’了。”

过去的冲突

在利百加居住的小镇，她总能成为公众焦点。每当这时

妈妈就警告她，说她要是一直这样，长大后就会成为一个自负的人。

当她参加学校的戏剧演出时，妈妈就会打击她：“一个有头脑的女孩，是不会认为这是一种成就的。”

利百加感觉她已沦落为妈妈的“应当”及“不应当”的囚犯。

她不能享受获得成绩的成就感，因为她的心灵深处如此渴望得到来自另一位女人的肯定，而这个女人始终未曾给过她。

现在利百加已经结婚，是两个孩子的母亲，但她依然未感觉到自由。

利百加和女儿的冲突

利百加感到吃惊，她10岁的女儿劳拉却和她的外婆相处非常融洽。

“妈妈和劳拉相处非常好，这个孩子非常愿意坐在房间里，看书或者玩洋娃娃。

但是，我已打定主意让她出去多交朋友、与人交往、享受生活。”

多么具有讽刺意味！

利百加没有意识到，她正在重复这种痛苦的模式。

或许，这是摆在几代人面前的问题。

教养孩童

利百加正在和一个久远的问题作斗争，这个问题称作

父母污染

。顾名思义，

就是按照你自己的观念养育孩子，要孩子走你所认为他们当行的路或者你希望他们行的路。

这听起来有什么错？毕竟，哪个父母不想把最好的给自己的孩子。我们希望他们自信、有本事、有才能、

有价值

，希望被爱、被关怀。

但是，

我们所认为的“最好”意味着，我们的孩子应该根据我们自己的脚本来过他们的生活

。我们没有意识到这一点，

我们试图创造我们自己的副本

一条经常引用的经文，奠定了教养的基石：

教养孩童。

使他走当行的道，就是到老他也不偏离

(箴言书22:6和合本)

这条经文告诉我们，按照孩子的天性，采取适合他的教养方式；直到他长大成熟，也不会偏离那样的生活模式。

记忆金属

最近呢，在“发现之旅”栏目中看了一集“超越2000”的节目，讲到有一种新的金属，可用于“记忆”一种形状。如果原有的形状被某种方式扭曲了，可以通过把它放入热水而得到复原。

设想一下用这种金属制造车身，一旦车身有任何的扭曲出现，你只需开着你的车去最近的洗车场，用热水冲洗一遍，车将恢复崭新！

上帝把孩子当做礼物赐给父母，而很多父母们所做的，却是不停地使孩子的个性变形，常常想把孩子塑造成他们自己期待的形象。

作为父母，我们也需要发掘我们的孩子天然的属性，并根据每一个孩子与生俱来的独特性抚育他们成长。

这样，当他们在生命中遇到挫折时，才

不会长久处于被扭曲的状态

回转到他们起初的美好

按天性培养孩子，

一方面，你要在孩子成长过程中塑造他们的个性；

另一方面，你要提供孩子成长所需的家居环境，并鼓励孩子，使他们的天性得到发展。

种树的比喻

设想一下你有两个孩子，把他们看作上帝撒在你手心的两粒种子。上帝还未告诉你这些种子长大后是什么植物，仅仅告诉你要浇灌他们，以使他们健康、茁壮地成长。

你知道每一种植物所需要的营养：水、阳光、肥沃的土壤等等，并提供了基本养料。

没过多久，种子开始发芽了，你拥有了两棵青翠的幼苗。

几个星期后，他们看起来就不同了。很快，他们开花了，并长出初熟的果实，你在这时看到了，一棵是苹果树，一棵是橘子树。

现在，你必须以不同的方法来培育他们了。他们需要不同量的水和化肥、不一样的修剪和照料。

这在孩子教养上也是一样的。当孩子出生时，你得到的极有可能是苹果树和橘子树或者梨树或者桃树……

你给予孩子成长所需的基本养分：爱、肯定、归属感和存在的意义。

但是，在他们长大的过程中，每一个都是独一无二的，你需要根据孩子的天性来调整教养模式，更好地养育他们。

接下来，我们将一步步了解“

因材施教的艺术

”，根据孩子们的天性来培养他们。

结果是，

你的孩子会感到他被高度肯定。

他会感觉到你理解、接纳、尊重他原来的样子，而不是你希望他成为的样子。

爱的箴言

如果你不了解你的孩子，

你就不能理解他。

如果你不理解他，

就很难让他感受到你的爱。

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