加拿大的心理学家VictoriaTalwar说:
“每个孩子都会撒谎。尽早向孩子灌输诚实的重要性,并教会他们如何不依靠说谎来解决问题,有助于孩子成为一个诚实的人——在大部分时候。”
小孩子开始会撒谎了是一件可喜的事情,开始撒谎代表的是宝宝想像力与创造力在发挥作用。多项研究表明,认知能力好的儿童撒谎更多,因为撒谎首先需要牢记事实真相,然后再对其做加工处理。成功的撒谎需要更多的思维和推理,儿时撒谎熟练程度与其日后进入青春期的良好社交能力密切相关。所以只要家长能及时正确引导孩子的撒谎行为,就不至于对孩子今后的品行形成不良的影响,那作为家长要应该如何引导干预,使孩子的能力发展转向好的方面呢!?看这五点就够啦!
一、不可一味打击,惩罚要合理适度
作为父母,你是否有让孩子畏惧的情绪反应呢?如果有,那么是你给孩子奠定了撒谎的基础。孩子做错事不可怕,父母和子女间的信任才是最最重要的!越是会撒谎的孩子,TA内心的安全感越低,这时候我们需要给孩子更多的关爱,而不是一味的斥骂。
在平时父母可以和孩子立下一条规矩:如果孩子主动承认错误,那么你将不再斥责他们,并和他一起讨论怎么弥补过失。只有这样,孩子才可能不再害怕告诉你真相。
当发现孩子说谎时,首先要了解情况,引导他们说出真相,明白孩子为什么要说谎,并对他们积极的认错态度给予鼓励,使其更有信心。然后,仔细分析,区别对待,该肯定的肯定,该指正的指正。最后,孩子是恶意欺骗,应该惩罚,也必须考虑到孩子的承受能力,尤其是抑郁质、胆汁质的孩子,更要把握好惩罚的“度”。
二、给予孩子正面教育
家长让孩子认清自己的需求,并帮助孩子分析,什么样的需求是合理的,可以被允许,什么样的需求是不合理的,不被允许的,这是父母在孩子的成长过程中,必经的一件事,帮助孩子建立早期的明辨是非的价值观。让孩子明白,面对自己的合理需求,他能够通过什么样的途径,达成自己的目标。
每个人都在不断的尝试和纠正中度过人生,包括不少错误的尝试。为人父母,总希望把自己的一些经验传授给孩子,让孩子尽可能少走弯路,少犯错误。但是教育的道路是漫长而曲折的,有些错误也许就是必经之路,做父母的就应该给予孩子正面的教育。
三、父母要以身作则
家庭是孩子品行教育的主要场所,家庭教育方式直接影响孩子的行为。家长的个性、心理状况等通过言行和所营造的家庭环境将作用于孩子,对孩子起着潜移默化的重要影响。俗话说:“上梁不正下梁歪”,家长在孩子面前,首先要言行一致,让孩子积累正面的品行经验。
在生活中,对于正确与错误、好与坏等观念,孩子多半是通过日常生活学习得来的。所以,家长首先要以身作则,答应孩子的事情一定要说到做到,做一个诚实守信的模范,为孩子做好表率作用。
有不少家庭教育的重点都放在教孩子读书、学才艺上,而无意中忽视了对孩子心理健康的教育。如果家长在开发孩子智力的同时,也关心一下孩子的心理需求,合理安排孩子的作息时间,也就避免了孩子不必要的说谎行为,同时可防止说谎问题的惯性发生。对于孩子的教育来说,心理的健康和人格的健全培养比智力的开发和提高更重要。
四、尊重孩子,宽恕孩子的小错误
君子与小人的区别,不在于犯不犯错,而在于对自己所犯错误的态度。
一旦发现孩子有说谎或欺骗行为,家长千万不要当众揭发他、批评他,可以先用眼神示意,把他悄悄地叫到一边,单独跟他谈话,一是指出他说谎了,大人已经知道了实情;二告诉孩子会给一次改正机会,不当众揭发批评,也不告诉会给他惩罚的家长或别人;三说明说谎和欺骗的坏处,同时要明确告诉孩子:下不为例;最后一点,那就是一定要向孩子表达你相信他能做好。
家长应引导孩子,从正视自己的小错做起,成长为一个光明磊落的人;从承担自己的小错引发的后果做起,成长为一个敢于担待的人。
五、不要明知故问,变相“鼓励”撒谎
父母有时候喜欢明知故问,而这些问题又会常常引起孩子的“防御性”撒谎。如果家长能尽可能心平气和地描述事实,孩子也不会被迫撒谎。
比如,爸爸说:“我看见你新买的玩具车坏了,太可惜了。你非常喜欢玩这辆车。”孩子会从这件事情认识到:爸爸能理解我,我可以告诉他任何事情,包括我做得不对的事。我以后玩玩具要小心一点。所以,发现孩子有过错的时候去明知故问,这是不明智的。比如当你看见孩子的房间乱七八糟,你不应该明知故问:“你好好地按我说的整理房间了吗?”。相反,你应该说:“丫头,你还没有来得及整理房间。”再比如当老师打电话告诉你孩子今天上课不认真,你不要问他:“你今天上课开小差了吗?”。相反,你仅仅需要描述事实:“老师打电话告诉我你今天上课不太认真。”这样的谈话可以避免很多不必要的谎言。
孩子年龄虽小,但也有虚荣心和好胜心,他们由于不具备道德评价能力和应有的社会价值感,因此,免不了使好胜心转变为虚荣心,从而导致说谎行为。因此从小培养孩子积极的竞争观念,明辨是非是很有必要的。通过平时的言传身教,从一些生活小事入手,让孩子了解什么是对的,什么是错的;什么是应该做的,什么是不能做的,做了错事又会对自己对别人产生怎样不良的影响,不良的后果。让孩子懂得诚实是一种美德,知错就改还是好孩子。
最重要的是,家长要以身作则,要用美好的行为为孩子树立诚实的榜样作用。只有家长心灵美,才有可能培养出一个心灵美的孩子。
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