我们从来都不缺乏对孩子的爱，只是缺乏爱的能力。

孩子的懒惰、暴躁、冷漠，都和父母一直以来的教育方式有很大的关系。

儿童时期，父母和孩子相处的每一个细节，都会对孩子的成长产生很大影响。

早期教

育对孩子的一生至关重要。

但在这个关键时期，很多家长却因为缺乏教育经验，总是容易用力过猛，矫枉过正，甚至对孩子严格控制，强行灌输，不允许孩子犯错。

也正是这些错位的教育方式，为孩子的成长埋下一颗颗定时炸弹。

教育的对立面是控制

在一切爱的关系中，自由最重要。不从成年人的角度对孩子的天性加以控制，是最好的教育。

一位高学历妈妈，对孩子的培养一直都很用心，她严格规范孩子的所有生活细节，希望将孩子培养成才。

从孩子4岁时起，为了培养他的良好修养，规定吃饭必须在餐桌上吃，偶尔饭做好了，动画片没演完，孩子想一边看电视一边吃饭，妈妈不允许，要么强行关掉电视，要么宁可大家都不吃，直到动画片演完，再把凉了的饭菜重新热一遍。

无论如何，这碗饭一定要规规矩矩地坐在餐桌前吃完。并且吃饭中，要遵守餐桌礼仪，不说话，不撒饭粒，不发出咀嚼声，规定了很多很细，几乎每一件事都有一套标准。

一套套标准执行下来，孩子确实养成了很多“好习惯”，却表现出了越来越严重的偏执。

比如：爷爷每天接他从幼儿园回家都走同一条路，一次妈妈开车去接孩子，想绕道去超市买东西，结果孩子不允许，说回家只能走那条路，不能走别的。到了超市，哭着不肯下车，要求妈妈必须回到幼儿园门口，走原来的路回家…….

一次姥姥递给孩子一串葡萄，接的过程中一颗掉下来滚到了地上，孩子不答应，要求姥姥把这颗接到串上，说接不回去了，便哭闹个不依不饶，另给一串也不行，最后只能暴打一顿结束这种无理取闹。

一个5岁左右的孩子，一开始就被各种规矩框住，表现的种种不体恤、拒绝合作、膜拜“规则”都是教育失败的后果。

这样的性格，在成年之后，生活受阻，最容易表现出：我必须这样，否则我就无路可走了。

如此的偏执，步入社会，可能会面临更大的难题。

严厉教育是一种危险教育

“孩子有坏毛病一定要扼杀在摇篮中”。

所以很多家长从小对孩子的各方面都严格管教：不好好吃饭，把孩子碗中的饭菜倒掉；不好好刷牙，牙刷一折两半，丢进垃圾桶里。

在这样的严厉管教下，短期内，孩子确实会被训练地乖乖的，按时吃饭，认真刷牙。

但是，等孩子稍微长大一点，便会发现，他性格非常容易两极化，在外面胆小怕事，在家里性格暴躁，不像别的小孩那样热情，甚至会有些冷酷。

这是为什么呢

因为孩子在自己的生活中体会了太多的冷酷无情，

经常被苛责的孩子，学会了苛刻，经常被批评的孩子很容易变得自卑；经常被限制的孩子，会越来越刻板固执……

简单粗暴，永远都是教育中最忌讳的，这种短时期效果显著的方式，常常会给孩子造成经久不愈的内伤，十分危险。

不妨试试戏剧教育

在孩子们的成长过程中，游戏与艺术是两大不可或缺的重要元素。将游戏性和艺术性结合起来，就成了儿童特有的戏剧天性，同样也达到了戏剧教育的使命。

人类生来便拥有戏剧天性，因此，在孩提时代，孩子们需要戏剧的滋养、需要戏剧教育的启发。更为重要的是，戏剧是儿童把握世界、认识自我的主要途径之一，是儿童学习的主要方式之一。

戏剧教育相对于“强制教育”而言，能够更好的贴合孩子天性。戏剧教育是一种用语言、肢体、表情等表现的一种表演形式，设计轻松、愉悦、有情节、有故事性、有理念的表演。是一门综合了游戏、绕口令、朗诵、故事、曲艺、播音、主持、演讲等多种形式的课程模式。

戏剧教育将引导孩子们自主的建立适合自己的学习方式和思维习惯，以戏剧的方式达到性格培养，性格引导的作用。同时儿童戏剧注重培养孩子的综合素质，戏剧教育并不是断章取义的让孩子过来看表演，儿童戏剧恰恰是通过正确的表演教学可以让孩子获取属于自己的天性，个性的表演培养。

作为父母

我们不缺乏对孩子的爱，但是缺乏爱的能力

教育是一门学问，需要学习和钻研

为孩子选择一个真正适合他的方式进行教育

让孩子回归真正的童年

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