一、为什么要做沟通的工作

很多人都在感叹：现在的孩子越来越难教。父母和老师的话，为什么在有的

孩子那里成了耳边风？原因是很复杂的，但有一点是肯定的，那就是缺乏亲子（师

生）之间的沟通，因为两代人缺乏沟通与了解，所以导致了大家常说的“

马卡连柯说过：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”

爱是教育的“润滑剂”，

是进行良好教育与沟通的必要条件。所以当父母全心爱护、关心、了解自己的孩

子，做孩子的贴心人时，孩子才会跟父母建立良好的沟通，乐于接受教育，并且

父母才有机会真正的了解、认识自己的孩子。

二、如何做好亲子沟通的工作

【1】诚信(弗5：9)

诚实守信是中华民族的传统美德，是道德教育和素质教育的重要内容，更是

教师道德规范的基本操守。诚信是为人处事之本，父母应当成为诚信的继承者、

传播者和播种者，如你要求孩子做到，自己则首先要做到，如确实无法实现对孩

子的承诺，一定要向孩子说明原因，这样才能把诚信的种子播撒到孩子的心田，

才有望看到满园诚信之花，收到诚信之果。

【2】尊重

孩子得不到尊重、认同，就会有挫败感，缺乏自信心，做什么事都没有勇气，

时间长了还会影响到孩子的自我价值观，无法朝向健康而完整的方向发展。

研究证明，只有尊重孩子，孩子才能有自尊心，才能增加孩子的自信心，而自信

心是一个人采取自觉行动的心理动力源泉，是一个人成才不可缺少的心理品质。

因此在与孩子沟通时，要把孩子看成是和自己一样有人格尊严的人。你要给孩子

发言的机会，还要专心听孩子讲话，用心灵去感受孩子、理解孩子、鼓舞孩子。

如果做不到“

童心未泯

”，孩子对你无话可说，跟你没有什么共同语言；如果没

有“老谋深算”，就无法及时发现问题引导孩子认识问题，更无法培养孩子自信、

自尊、自爱等心理品质。

【3】欣赏

为了做好亲子的沟通，我们要学会欣赏。在教会孩子诚信的同时，我们还要

教会孩子懂得欣赏，即要学会欣赏自己，还要学会欣赏别人，对别人说的话表示

肯定……这是人们在交往中最基本、最常见、最有效的良好方式。

有人说：“

一个成长中的孩子都渴望得到肯定，肯定是孩子生命的阳光

的确如此，在与

孩子沟通时，教师要认真听孩子说话，努力理解孩子说话的内容、体验和感受，

并不失时机地给予微笑、肯定、表扬和欣赏。这样你就能在孩子的心灵里播下信

任，在交流中达到和孩子畅快淋漓的沟通。

【4】了解

如果家长没有与孩子很好的沟通，久而久之他的想法和问题就要压抑在心

里，得不到释放。这时候孩子就会经常沉默、不愿表达，而家长只是一味的埋怨

和指责。但是，孩子的心声，家长了解吗?在沟通中了解孩子，在沟通中教会孩

子许多知识与道德规范。

实践证明：孩子学习中，品行上每一点的进步和成功都

是在家长和老师了解孩子和鼓励下取得的。

孩子的内心犹如“广阔草原”，家长和老师应该走进孩子的精神世界，去了

解、去感受、去领悟他们。沟通是人与人之间情感交流的一种最好的方式。有了

沟通，你就能走进孩子的内心，更能进行心与心的交融，了解孩子内心的世界，

以便及时给予正确的辅导。沟通才能了解，为此要从

开始，当我愿把自己无私

的爱献给每一位孩子时，最终才能了解和理解孩子。

【5】双向

与孩子的沟通应该是一个双向互动的过程，如果你讲的话，孩子无法理解，

那么沟通就不是有效的。

有些父母经常会一厢情愿地喋喋不休，根本不考虑孩子

有没有兴趣听、能不能理解自己所讲的话，久而久之，孩子就学会了对父母的话

充耳不闻。这就是因为父母没有注意用孩子能够理解的语言进行沟通。

所以在与

孩子沟通过程中，不仅要考虑孩子能够理解，而且最好采用孩子喜欢的沟通方式。

一味地用说教、命令、强迫等方式让孩子听你的话，孩子必然产生反感。孩子喜

欢的方式可以是聊天，父母在聊天的过程中把要教育的道理融进去；可以是讲故

事的方式，通过讲故事，让孩子从故事中领悟道理，这比简单说教要好得多。

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