MOREPATIENCE
多一点耐心
2022.01.29
如何让孩子更有噢耐心?
孩子的性格养成
都是从小受父母影响逐渐形成的
父母的的种种行为
都潜移默化地影响着孩子
总说孩子急性子
却不知道是被自己“遗传”了
为了培养孩子独立做事的意志和耐性
父母们应掌握如下的招数~
给孩子“等”的概念
学会等待,是耐心培养的重要方式之一。当孩子迫不及待地想得到某样东西或想出去玩时,家长可以告诉孩子:“你可以得到/出去,但需要等一会儿。”孩子还小的话是不太明白“等一下”的概念的,他也许会开始吵闹。
这时家长可以说:“等妈妈把你的衣服洗好、晾好,我们就去”,或者说“等你把这周学的四首诗读熟抄写一遍,我们就去。”
对孩子,父母有必要把抽象的“等”化成具体的事项,让他们明白:实现自己的合理需求需要一点时间。
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延迟满足从易到难
在有的父母眼里,给孩子一个快乐的童年,就是有求必应,而且越快越好。这无疑带给孩子一种错觉:我要于什么就得马上干什么。
欲望的沟壑因此越来越深、目标频繁地转移,很快令父母应接不暇。但要是有一天来个"急刹车”说"不行”,必然引来一场哭闹并以父母的妥协告终。
习惯于把自己的需要放在首位,是3岁以前宝宝的年龄心理特点,如果父母习惯于“即时满足”孩子,"有耐性”的品格当然无法培养起来。
训练宝宝的耐性要考虑其年龄和承受能力,一点点延长他们忍耐的时间。对1岁的宝贝,能等上三五分钟已经不容易了,假如孩子以大哭来抗议,就让他哭上1分钟;2岁孩子的忍耐力训练难度可稍大一些,妈妈可以告诉宝宝,如果他的愿望推迟到明天才兑现,他就能得到一个玩具做奖励;而3岁宝宝提出要去动物园玩,妈妈不妨准备一个日历,告诉他:“每天撕下一页,等宝宝撕下三张,到绿色数字的那一天,就可以去了。"
父母言传身教
父母首先要学会忍耐,才能让孩子学会忍耐。孩子越急躁,家长越要耐心、冷静。
幼儿阶段孩子的模仿能力很强,看到家长的冷静,孩子们也会试着冷静下来。家长冷静下来后,可启发孩子从失败中看到积极的一面,比如积木倒下来的画面,会不会有一种自然的美感?而且积木倒掉了,是不是让我们有机会搭得更好?
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不要总是打断孩子
即使孩子是看电视、玩玩具,父母都不要打扰。孩子没耐心,多半与幼时专注做事的时候被成人不断打扰有关。
孩子在专心做事的时候,宁可把喝牛奶、吃水果、洗脸等事情稍稍放后,以免打扰孩子。让孩子懂得并学会将事情一件一件做完,不要养成一心二用,甚至是半途而废的坏习惯。
排除五官刺激的干扰
3岁以下的孩子,以无意注意为主,一切新奇多变的事物都能吸引他们,干扰他们正在进行的活动。如音乐,讲话声、走动的人、窗外的车辆和小鸟,都可能分散孩子的注意力。
所以父母要尽量帮孩子排除干扰,当孩子看书,玩拼图时,周围的环境要尽量保持安静,成人最好不要在近处大声讲话,有事打手势暗示,以免干扰孩子的活动。
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按孩子的接受能力挑选玩具或书籍
对于缺少耐性的孩子而言,一开始就接触较难积木或拼图玩具,或看字多且密的书,会使孩子丧失尝试的兴趣。应当给孩子选择适合他年龄的书或玩具。
幼儿图书,要挑选语言生动有趣色彩鲜艳活泼的类型,孩子读完能跟你描述故事的情节发展,而不是挑选孩子拿着吃力的精装本。等孩子能很好地理解时,再挑选情节更复杂的故事书。这样一来,孩子在阅读中便逐渐提高了耐性;把孩子的玩具归类,每次不要给太多,只有这样,才能避免其喜新厌旧、花心等恶习,长久吸引孩子的注意力
玩组装益智玩具
减少让孩子玩“无需动脑”的高级遥控玩具,多让孩子玩一些具有开发智力功能的拼装玩具,例如积木七巧板,拼图,折纸玩具等。此外剪纸同样也是一种培养孩子耐性的好方法,研究如何能剪成复杂对称的图案,如何不把图案剪断,自然而然地锻炼了孩子的耐性。
我弟弟就是一个动手能力强的孩子,许多他想玩的玩具,都是自己亲手制成;每到节日,他还会为家里的每个人都送上亲手制作的手工礼物~我之前常常陪他折纸,他喜欢一些比较酷的模型,看着网上的视频较为繁琐,我会主动参与帮助,对一些步骤详细地指导,最后成功地完成作品让他成就感爆棚!
鼓励孩子多玩团体游戏
与孩子自己单独玩相比,多加入团体游戏可使孩子养成遵守规则的好习惯和团队意识的精神,玩钻圈,过桥,跳牛皮筋,跳大绳,踢足球等游戏,孩子都有“上场下场”之分,在等待的过程中,必然锻炼了孩子的耐性和团结协作精神。
玩完过后能让孩子分享这些游戏的规则,在闲暇之余能够陪孩子一起玩。更多的让孩子充当领导者。
鼓励孩子独立解决问题
看到孩子半天还搭不好一个积木大桥,或看他老是剪不好图案,就帮他搭,帮他剪,只会培养出孩子的依赖性。
应当培养孩子独立解决问题的能力,切勿为了结果漂亮而包办代替,如果孩子虎头蛇尾,父母便代劳剩下的所有事情,只会越发令孩子失去求知欲和意志力,更失去了耐性。
父母需做到的是在孩子身旁适时给予指导,多多给予鼓励,正面的情绪会激励孩子的勇往直前的意志力甚至是创造力。
以上是本期主题的部分内容,下篇继续分享~
孩子成长的同时也是家长与其共同成长的过程,适当“收缩”,与孩子相互促进,共同进步!
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