前两天还在上映“补作业”灾难片，这一转眼就开学半个月了！家长们有没有被孩子的“开学综合症”所困扰？心态调整好了吗？有没有为孩子们做好迎接新学期的准备？检验家庭教育、学前教育成果的时刻到了！孩子还没到入学年龄的宝妈们也正吃瓜观望着这场“开学大战”……

又有一批“准小学生”离开了幼儿园，走进小学的大门，相信不少家长不禁开始担忧。怕孩子不适应，怕孩子学习跟不上，怕孩子不会跟同学交往......

幼小衔接作为幼儿园和小学教育两个教育阶段的平稳过渡的教育过程，

是儿童成长过程的一个重大转折。也是家长们各显神通的关键时刻！

很多家长为了能跟上学习并且抢跑，早早就让孩子学习小学的课程了！所以她们对孩子的入学都表现得相当“淡定”

我们都知道中国的九年义务教育是从一年级开始的，大家都在统一的起跑线。可为什么有的孩子还没上一年级呢，就已掌握1000-2000个汉字、100以内加减法、500个以上英文单词……

超前教育，赢了起跑线却输了未来

“学前教育得多，上学之后能够跟得上。”「不输在起跑线」几乎是所有家长的共识。其实，许多家长并非真想让孩子承受这么大压力。只是看到其他孩子都学了，自己不学就落后了。很辛苦、压力大、不适应……

很多家长都承认超前学习的弊端，但他们也普遍反映，大家都在提前学，

部分小学教师教学进度又快，担心零基础的孩子跟不上，不得不提前学。可往往在超前教育中透支了孩子的学习兴趣，赢了起跑线却输了未来。

我们先来看看“超前教育”的定义：

超前教育

，是指

不符合年龄段的教育

。超前教育

要求孩子学习较大龄孩子的知识来达到看上去“比其他孩子更聪明”的状态

所以为什么要让孩子学习超出自己认知能力范围的东西呢？拔苗助长会让孩子也学得非常辛苦。最终可能还会适得其反。

符合成长规律，激发孩子无限潜能

孩子学会什么，在于他关注到了什么，

这是为什么孩子能力的发展呈现阶梯式增长，且每个孩子的某项能力发展有早有晚。首先

要以兴趣为前提，顺应孩子的成长规律，根据每个年龄段选取适当的知识提前干预，才是走上人生巅峰的正解！

家长的责任从来都只是辅助，孩子有自己学习的内在驱动力，不破坏他的内心一致性，才会激发更多潜能，走的更远。

就以家长们最看重的

数学启蒙

为例吧，正如有着40余年儿童数学教育经验的何秋光老师所说：“对于学龄前孩子的数学启蒙问题，我是反对超前学习、刷题学习，或者直接用计算知识替代整个数学早教概念的。

但与之同时，我同样不赞同放养式教育，觉得孩子学不学都不重要，健康快乐就好，孩子刚上学就跟不上的话，也会打击到孩子自信心的。”

那么幼儿数学启蒙，应该怎样学呢？

我们先来看看

中国教育部最新发布《3-6岁儿童学习与发展指南》关于学前儿童的数学的培养目标

1.初步感知生活中数学的有用和有趣

2.感知和理解数、量及数量关系

3.感知形状与空间关系

基于以上的培养目标，可以看出培养幼儿数学思维的第一步，一定是

从生活中开始，感知生活中数学的有用和有趣。

数学在生活中有什么用？还能有趣？老阿姨我都觉得匪夷所思，没有仔细思考过这个问题。我买菜顶多了也就用个加减乘除，于是带着同样的疑问我在知乎大神那看到了一个被赞了3.7W次的回答！瞬间被点燃了对数学的渴望。

买个房还能省个41W的利息！佩服实在是佩服。让我更加坚信一定要让孩子从小好好学数学了！但是一定要忍住，不能急于求成。

要让孩子心甘情愿爱上数学！

那么作为家长我们应该如何引导呢？来看看

3-6岁孩子的数学启蒙具体需要掌握哪些知识：

1集合概念的形成：如认识“1”和“许多”

2数的学习：包括认识数字；数数；数字的顺序；数的概念

3几何图形：认识圆、方形、三角形等。

4学测量：认识大小、长短、高矮等。

5感知空间位置关系：前后、左右、上下、里外等。

6时间的认识：感知早晚，知道钟的用途。

对于3-6岁的孩子而言，他们思维最大的特点以具体形象思维为主导，在思考问题的时候，主要依赖于动作、具体形象的事物，培飞思维数学的很多教具都是根据孩子的这个特点来制定的，通过孩子摆一摆、剪一剪、拼一拼、想一想，从而发展思维。

豆豆魔方《

数学游戏主题盒

》就是这样一套专注数学启蒙的亲子游戏套盒

，知识点科学合理，按照孩子的年龄阶段特点，寓教于乐。

一起来看看豆豆魔方的数学游戏主题盒到底有多好玩吧。

学龄前儿童最喜欢的

数学启蒙主题玩教具！

我们对孩子的安慰和关爱，即便真诚地发自内心，但孩子好像并没有真的听懂；而且就算听懂了，有时候也起不到什么作用。

而恰当的游戏，更具体地说是表情、语气、动作和肢体接触，反而更能让孩子“听懂”，并且能见到成效。

体验随心所欲的玩耍，感受魅力无比的数学，观察力、创造力、记忆力和动手能力得以全面提高，豆豆魔方带您的孩子走进数学殿堂！

豆豆魔方数理逻辑课程和豆豆魔方主题游戏盒是一套通过“游戏”让孩子对数学产生兴趣的操作教材。

把抽象的数学概念、高深的数学思想融入简单有趣的教具中，孩子通过兴致勃勃地操作数学教具、完成配套的练习等，就潜移默化地理解了数学概念，形成了形象生动的直观思维，这是在传统数学学习中要经过大量艰苦的训练才能达到的效果，孩子进入小学后将体现出爆发性的学习效果！

适合：3-8岁

组合：实物教具2套＋主题绘本1本

豆豆魔方儿童系列游戏数学宝盒（一）

豆豆魔方儿童系列游戏数学宝盒（二）

豆豆魔方儿童系列游戏数学宝盒（三）

数学游戏盒一

专柜价：168元/套

团购包邮价：118元/套

数学游戏盒二

专柜价：178元/套

团购包邮价：118元/套

数学游戏盒三

专柜价：178元/套

团购包邮价：118元/套

三套一起购买

专柜价：534元

团购包邮价：324元（立省30元）

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游戏数学宝盒（一）

重点培养孩子20以内数字加减，排序和初步逻辑组合规律，平面图形组合等多个方面的数学概念，英文单词拼读等。

适合：3-8岁

组合：实物教具2套＋主题绘本1本

教具特点

1、教具游戏化：

该教具的设计是从孩子的兴趣出发的，以丰富色彩、构形、图案引起孩子对数学的强烈兴趣，并将数学的知识以游戏的形式展示出来，让孩子由易到难进行操作。

1)数学故事绘本

畅销数学游戏书，采用大开本圈圈书的形式，旨在以愉快的“故事”和有趣的“游戏”代领孩子轻松走进数学世界，使数学入门变得生动有趣。有趣的数学童话，书内每面图画都隐藏着一个有趣的数学问题，充分锻炼孩子的观察力，思考力和计算能力。书后还附赠与内文游戏配合的手工卡纸和精美卡通贴纸，培养孩子的观察力和动手操作能力。孩子们喜欢。

《棒棒女巫喜欢10》

向着充满数数、加减法的棒棒女巫城堡出发！琪琪、豆萁、坚牙机器人飞到了棒棒女巫的城堡，棒棒女巫的城堡中所有的东西都是10个。从魔法杖、帽子、鞋子以及扫帚全部都是10个。棒棒女巫之所以这么喜欢10是有原因的，那么，这其中的原因到底是什么呢？

2)蒙特梭利数棒游戏盒：

产品描述：

红黄绿蓝四彩木棒可以引起宝宝数数、算术的兴趣，可以利用对应的数字木块及加减乘除木块帮助宝宝进行趣味算术，使抽象的运算形象化、趣味化。比如宝宝对乘法及除法很难理解，可是借助与数字棒就会变得非常容易了，例如：9除以3，就可以拿出9根木棒分成3等份，然后让宝宝数一数每1份有几根木棒。这样，宝宝就会明白除法的概念了，并且会记得非常牢固。

游戏方法参考：

1、拿出一些4色相混的木帮，让宝宝将它们按颜色分别挑出，然后数一数，红色的有几根、黄色的有几根等等。

2、利用数字棒教宝宝算术，比如：拿出两根绿色的木棒，再拿出3根黄色的木棒，让宝宝数一下一共有几根，并不断地给宝宝念着2+3=5。

3、拿出对应的数字块及加减乘除运算符号块，配合数字棒进行数学运算，可以尽快帮助宝宝认识数字及运算符号的写法。

3)亚马逊美国ZINGOL数学游戏盒

美国亚马逊网站销售价格＄19.7元折合人民币129元

产品描述：

◆從遊戲培養孩子的記憶力與觀察力

◆訓練腦筋思考的2-8人遊戲

◆兼具教育性及趣味性的遊戲

◆老少咸宜,為您全家帶來無窮歡樂!!

◆激盪腦力，提升孩子智慧、活化成年人腦力!!

岁以前的数学题，均可以在这里以游戏的形式被孩子得出结果。因此该教具就象语言一样，为孩子提供了一种数学的环境，使孩子象对语言一样对数学感兴趣。

游戏方法参考：

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这款国外宝宝学数字的玩教具，

可以锻炼宝宝：阿拉伯数字-英文数字-点数，

以及一一对应的能力和反应速度

这样一轮一轮往下继续，

如果出现的数字片，双方选手游戏卡片上都有这个数字

就需要看谁反应快，谁先念出来，数字片就归谁哦

谁能够在最短时间内，眼明手快地用数字片覆盖满自己的游戏卡，谁就是冠军~~~~

看看左面那位选手是冠军哦。

用红色游戏卡游戏的时候，需要宝宝会12内的加法速算呢

让宝宝找找看，你游戏卡片上面有“TWO”?

对了，oneaddoneistwo

通过红色底板游戏的时候，妈妈可以教给宝宝英文加、减法的游戏，

twoaddtwoisfour

fourminustwoistwo

为了熟练巩固有关addminus的表达

妈妈可以鼓励宝宝说一些有关number的小故事

比如:

Ihavetwoapples,momhavetwoapples.....wehavefourapples----twoaddtwoisfour

0-12内的数字塑料片总72张

6和9容易混淆，下面划线就是冲下摆放的意思

左面是9，右面是6

2、家长不过多参与：

所有操作都高有错误控制，除首次家长演示方法外，家长不过多参与操作，完全由孩子独立游戏，培养孩子的独立性和自我动手能力，孩子容易产生成就感，满足内心的需求，享有充分的乐趣。

3、刚刚好教育：

教具不以年龄为主，而是按幼儿的能力由幼儿自主选择游戏的内容，做多做少，完全由孩子以自己的理解和兴趣出发，使孩子绝对不会有自卑感和厌倦情绪，从而长久地保持幼儿对数学的兴趣和自信。

4、由工作产生结果：

所有游戏内容必须通过幼儿自己的工作，而获取答案和结果，提倡工作中的自我超越和获取成果后的内心满足，每一次操作都能使幼儿获得新的成就感。

5、丰富的内容：

教具共二个系列，如果配以华德福单元积木，通过家长和孩子的游戏操作，不仅可以学习数学，还可以做多种变幻戏。孩子既便每天操作，演变，也绝少重复，因此其丰富的内容可使孩子保持永久的兴趣。

游戏数学宝盒（二）

重点培养孩子形状认知，数字接龙，排序和初步逻辑组合规律，形状配对等多个方面的数学概念，英文单词拼读等。

教具特点

1、教具游戏化：

该教具的设计是从孩子的兴趣出发的，以丰富色彩、构形、图案引起孩子对数学的强烈兴趣，并将数学的知识以游戏的形式展示出来，让孩子由易到难进行操作。

1)数学故事绘本

畅销数学游戏书，采用大开本圈圈书的形式，旨在以愉快的“故事”和有趣的“游戏”代领孩子轻松走进数学世界，使数学入门变得生动有趣。有趣的数学童话，书内每面图画都隐藏着一个有趣的数学问题，充分锻炼孩子的观察力，思考力和计算能力。书后还附赠与内文游戏配合的手工卡纸和精美卡通贴纸，培养孩子的观察力和动手操作能力。孩子们喜欢。

向着充满数数、加减法的棒棒女巫城堡出发！琪琪、豆萁、坚牙机器人飞到了棒棒女巫的城堡，棒棒女巫的城堡中所有的东西都是10个。从魔法杖、帽子、鞋子以及扫帚全部都是10个。棒棒女巫之所以这么喜欢10是有原因的，那么，这其中的原因到底是什么呢？

2)大型七巧板游戏盒：

产品描述

七巧板是一种古老的汉族传统智力游戏，顾名思义，是由七块板组成的。而这七块板可拼成许多图形(1600种以上)。

例如：三角形、平行四边形、不规则多边形，玩家也可以把它拼成各种人物、形象、动物、桥、房、塔等等，也可以是一些中、英文字母。

七巧板是由七块板组成的，完整图案为一正方形：五块等腰直角三角形(两块小形三角形、一块中形三角形和两块大形三角形)、一块正方形和一块平行四边形。

游戏方法参考：

3)美国幼儿园学具一一对应数学游戏盒

为全英文说明游戏，非国内盗版产品。包括21块中空的绿色题卡盒和62张双面题卡

产品描述：

◆從遊戲培養孩子的記憶力與觀察力

◆訓練腦筋思考的2-8人遊戲

◆兼具教育性及趣味性的遊戲

◆老少咸宜,為您全家帶來無窮歡樂!!

◆激盪腦力，提升孩子智慧、活化成年人腦力!!

凡是8岁以前的数学题，均可以在这里以游戏的形式被孩子得出结果。形状，颜色，点数对应，英文单词接龙；该教具就象语言一样，为孩子提供了一种数学的环境，使孩子象对语言一样对数学感兴趣。

游戏方法参考：

题卡盒采用安全塑料质地，一侧开缝；

题卡盒平面图示

A配合粉色边题卡进行颜色接龙游戏

63张双面题卡，按照游戏规则，总分为6类

首先：题卡一侧是粉色边的颜色接龙题卡，总21张

另一侧都标注有两个小箭头，是插入题卡盒的方向提示。

按照小箭头方向，把颜色接龙题卡插入题卡盒，一个颜色接龙块组合成功。

爸爸妈妈把21个粉色边的颜色题卡都插入题卡盒内，颜色接龙游戏可以开始了。

请爸爸妈妈先摆放第一块接龙块，宝宝会找出同颜色的把这个长长的接力游戏继续下去吗？

B、题卡是蓝色边的形状接力游戏

题卡是双面印刷的，粉色边颜色接龙游戏题卡21张，翻转过来都是蓝色边的形状接力题卡21张。

我们来看一看，宝宝会玩这个形状接力游戏吗

C﹑题卡是紫色边，数字和实物的数量对应游戏

爸爸妈妈先摆放第一块接力块，宝宝数数看：小蜜蜂有几只呢，宝宝可以找出数字3的接力块，把这个游戏进行下去吗？

这个练习的是数字和数量的一一对应关系。

D﹑题卡是浅蓝色边，点数对应接力游戏

爸爸妈妈把21张小点点题卡插入题卡盒，宝宝会进行点数接力吗？

E﹑黄色边题卡，相同英文单词游戏

通过英文单词接龙游戏，宝宝可以学习到不少单词哦

F、绿色边题卡，押韵单词游戏

在英文说明书的最后，很贴心的例举了5类押韵单词

例如：

Pig/Wigbigdigfig

pen/hentenwhenden

cat/hatsatfatrat

fox/boxoxblocksclocks

rug/bugplugmugtug

押韵单词接龙游戏：

S爸特别推荐这款立意很新的国外接力游戏给2-5岁的宝宝们！

当然很多5岁以上的孩子们开始喜欢玩找不同游戏，但是找不同的基础，首先要学会找相同。

对2-5岁宝宝来说，通过自己的观察，比较，判断；找到相同接龙图片，把长长的接龙进行下去，很有趣也是非常有成就感的！

一款游戏可以同时进行6种类型游戏，通过游戏，发展宝宝对颜色，形状，点数，单词的认知。

游戏数学宝盒（三）

产品特色

1)数学故事绘本

畅销数学游戏书，采用大开本圈圈书的形式，旨在以愉快的“故事”和有趣的“游戏”代领孩子轻松走进数学世界，使数学入门变得生动有趣。有趣的数学童话，书内每面图画都隐藏着一个有趣的数学问题，充分锻炼孩子的观察力，思考力和计算能力。书后还附赠与内文游戏配合的手工卡纸和精美卡通贴纸，培养孩子的观察力和动手操作能力。孩子们喜欢。

数学绘本：妖怪的脸最大：比较篇

向比较大小、高低和长短的玩具世界出发！琪琪、豆萁、鲍克、坚牙机器人一行人向着有趣的玩具世界出发了。但是通往玩具世界的道路并不像想象中的那么顺利。他们遇到了大脸妖怪、坏脾气狐狸、高高的本克要通过脸的大小、尾巴的长短以及各自的高矮比较的关卡才能顺利过关。他们一行人到底能不能顺利来到玩具世界呢？

2)梦境之虫抓虫游戏盒：

产品描述：

出口美国，原单货。美国热销的一款儿童游戏.超好玩的电动抓虫游戏梦境之虫，保护一名梦游者不被怪虫咬伤，很考验动手能力的一款游戏通过这款游戏训练小孩子的手眼协调能力，提高孩子的反应速度和计数能力。

3)豆豆魔方乐高式数理逻辑积木

产品描述：

乐高标准积木可以引起孩子数数、算术、拼搭和方块组合的兴趣，可以利用加上对应的数字及加减乘除木块帮助宝宝进行趣味算术，使抽象的运算形象化、趣味化。同时可以使用进行英语拼词游泳。

事实上，很多专家把玩乐高积木视为培养孩子空间和比例意识的绝佳工具，高级的乐高配件甚至被用于高中和大学阶段的计算机建模、机器人研究和更多领域。但它其他意想不到的功能肯定让你大开眼界。

小时候，学算数的时候，你是不是把脚趾头也用上过？脑子里还得转一大圈才能算过来。

小时候，你是不也死记硬背过这个表？尽管它能让我们快速口算出几×几=几，可是，这数学学得了无生趣好么？

今天，S爸就分享，我是如何利用它，来让S同学明白数学的基本概念的。

▋认识数字将乐高积木当做实物，让孩子更直观的建立数字概念。

认识20以内的数字在积木块上写上数字，让孩子按顺序搭起来，这样的玩法既生动又有新意。

▋比较大小

▋数字运算直接数积木上的颗粒就能得出答案，不用孩子手脚并用了。

使用豆豆魔方数学游戏宝盒，学习幼儿数学的孩子具有五大进步：

感官认知数学实践和体验语言发育专注力与意志力纠错能力

感官认知：

通过对孩子感官能力的训练达到知识的增长。

数学实践和体验：

对孩子来说，豆豆魔方教具是最好的玩具，它能够调动他们以极大的热情去反复摸索和实践，从而使自己头脑中模糊、混乱的概念清晰化、条理化，进而形成正确的逻辑思维。

语言发育：

在蒙台梭利数理教育中不仅强调孩子对教具的探索获得经验，也注重简洁、准确的语言把经验概念化，达到学习的最终结果。而且孩子掌握了语言的本质，就更容易学会使用和发展语言。

专注力与意志力：

豆豆魔方教具在设计上注重训练孩子手和手指的活动，用来培养他们的专注力与耐心。

纠错能力：

蒙台梭利教育强调“错控”，即错误控制。每一套豆豆魔方数理逻辑教具都被设计成孩子自己可以修改自己的错误。让孩子在碰到困难时学会观察、分析与判断，通过自己的努力获得成功，获得心理上的满足。

养成数学学习习惯：

数学是儿童认识环境、了解环境、适应环境的工具之一，同时儿童时期是数学能力发展的敏感期，是数学启蒙教育的关键期。如果能够抓住时机，针对孩子不同时期不同的学习需求给予正确、适当的刺激，即提供必要的教具和良好的学习氛围，孩子的数学能力就会迅速发展，且受益终身。

顺利衔接小学教育：

豆豆魔方数理教育具有完整性和系统性，孩子在轻松愉快的环境中循序渐进的学习到了小学教育之前的全部基础数理知识，为以后接受小学教育做充足的准备。

教具共多个系列，如果配以

豆豆魔方华德福单元积木（回复003了解）

，通过家长和孩子的游戏操作，不仅可以学习数学，还可以做多种变幻游戏。孩子既便每天操作，演变，也绝少重复，因此其丰富的内容可使孩子保持永久的兴趣。

教具使用后孩子会有哪些进步？

1、孩子在创造性、逻辑性、秩序性、独立性等各方面的能力都会有很大的提高。

2、孩子6岁前会进行百位以内加、减运算，达到小学二年级的水平。

3、智力能力好的可达到百位以内加、减的心算。

4、孩子上小学的数学成绩普遍要高于同龄人，并一直保持对数学的兴趣。

5、更多的间接影响是对孩子未来一生的影响，无论孩子从事何种职业，从小对孩子内在秩序的培养，将使孩子未来无论在哪个领域都打下了良好的基础。而如果这一切是在孩子心智定型前进行塑造和培养，效果会远远好于孩子心智成熟以后。培养孩子的独立性、自信心、创造力、逻辑思维能力以及精确的秩序心会使孩子一生受益无穷。

孩子说：Letmehear,Iwillforget！只让我听，我会忘记！Letmesee,mayberemember！

只让我看，或许会记得！Letmedo,Icanunderstand!让我亲手操作，我才能真正领悟！

——玛利亚蒙特梭利

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