妮妮说：

经常有读者向我咨询要不要孩子上早教，我觉得每个家庭和每个孩子都不同，这个没有固定的标准，总之适合自己孩子的才是最好的。

大约在10年前，我也给娃报过一个连锁品牌的上市公司的早教，那个时候都一年一万五左右的费用了。可惜一岁多的孩子经常感冒、发烧，其实也没去几次，到了快三岁去幼儿园后，周末更想一家人出去玩，最后还剩了不少课时，也不能转让，最后打折退课的，还亏了3000块钱吧。想想通货膨胀，哎，那可是十年前啊。

我问了很多妈妈，我发现心态都和我那时差不多，觉得早教专业，上了和没上，心里感觉不同，尤其是别人的孩子去上了，自己的不上，好像就是亏待了孩子。

不得不说，早教肯定是有科学价值的。我朋友是个全职妈妈，报了一个家附近的早教，她真的是几乎每天都去，所以孩子进步很大，性格也很开朗。但对于不能经常上课的或者上课频率低的孩子来说，系统化的渗透就不好，同时，传统早教机构还是良莠不齐，这个没法统一评价了。

有些孩子喜欢早教机构里那种孩子的社交环境，有些孩子喜欢商场里的游乐设施，而我儿子，从小就喜欢去大自然的环境，在公园里喂鱼这些。但是，没有孩子不喜欢和自己的父母在一起玩耍，（当然，前提是正常的父母），没有孩子不喜欢自己父母陪伴的。

如果现在有个机会，你只要舍得付出时间和耐心，在家就能给孩子早教，省下昂贵的早教费用，带孩子多出去走走，多参加一些户外活动，也能提高孩子的社交能力，最重要的是，你省下的这一大笔费用，可以为孩子以后选个更好点的幼儿园，你愿意吗？

所有宝爸宝妈都有这样的疑惑：

到底要不要带宝宝上早教班？

然后，他们就会得到这样众说纷纭的回答：

要去，早教对宝宝很重要，人家是专业的。

我看宝宝挺开心的，那就办卡呗！

都是骗钱的，不就是玩？性价比不高。

无所谓，给宝宝和大人一个打发时间的地方。

宝宝上早教变化很大，对适应入园有好处。”

周围人都去了，不去感觉亏欠了宝宝。”

其实，在这个问题的背后，

体现了一个巨大的认知误区

。甚至也可以说是大部分早教机构希望达到的“

偷换概念

”效果：让父母

误以为

上早教=上早教班。

但其实：

上早教，不一定要去早教班。

如果你的问题是：

要不要给孩子上早教？

我的答案一定是：

但完全不必去早教班，在家里就可以！

毋庸置疑，早教本身是非常重要的！

为什么有的孩子一进学校上课就特别专心，注意力集中在课堂上，学习成绩一直名列前茅？而有的孩子从小就偏科，数学好、英语差；或者英语好，数学又差。

为什么有的孩子外向活泼，一接触到新的小朋友就能打成一片，做孩子王？而有的孩子却永远把自己藏在角落。

为什么有的孩子唱歌动听、画画好看、跳舞协调？而有的却五音不全、身体不协调。

为什么有的孩子什么都爱吃，身体倍儿棒？而有的却挑食偏食、身体发育比其他孩子慢、长不高！

其实这些差异，在孩子0-3岁时就已经被决定了。

在儿童教育中，其实有一个

1000天假设

——我们的脑子，我们的认知，我们的IQ，我们的行为习惯有90%是1000天（0-3岁）之内的发育决定的。

若1000天内没有及时发现，之后再想改变可谓难上加难。

也就是说：

如果一个小孩3岁时认知、注意力、理解能力、身体协调性很差，之后就会一直很差。

这种现象基本上是不可逆转的。

而这一点，

如果不通过早教的感统训练

，忙碌的大人们几乎是很难发现的。当孩子出现的问题非常清晰地暴露在眼前时，父母们焦头烂额的烦恼不已，却已经为时已晚：

1.本体感觉失调——

自控能力差、行为举止异常、坐姿不稳、东倒西歪、头、颈、脑提起特别困难……

2.前庭感觉失调——

平衡能力差，颈部无法挺直，常垂头，容易碰撞东西……

3.视觉系统失调——

无端害怕、发呆、注意力涣散、爱躲在阴暗角落、固执偏执……

4.听觉系统失调——

无端按压耳朵、尖叫、自言自语……

5.触觉系统失调——

无法适应陌生环境、容易焦虑、过度依赖、偏食、吮吸手指，咬指甲……

上面这种感统失调的孩子，在学习、生活以及长大后的工作中，几乎都会出现各种障碍和问题。

这也将伴随他们一生……

早在1970年代，美国北卡罗来纳大学做过一个实验。他们从贫民窟中挑选了111名新生儿进行早教。15个月后，

这些接受早教的孩子，学习的速度明显比没有接受早教的孩子要快，说话也比较流畅，智商数值也要高。

到了5岁后，这些孩子进入教育体系，一直到他们成人，这些来自贫民窟的孩子甚至没有受到原生家庭的影响，都找到不错的工作，

帮助家庭实现了阶层的突破！

在当下，北上广深等一线城市，大部分父母都非常重视孩子的早教，几乎每个家庭都会送孩子去早教班。

每个月花在孩子早教上的成本甚至高达数万元。这些孩子已经享受到国际一流的早教服务，让孩子未来成为各个领域的佼佼者，而许多父母还对早教的概念一无所知。

他们常常抱怨自己的孩子笨、不听话、不专心、容易走神、小动作不断、顶嘴、嗜睡等等等等，

其实80%的原因都在于父母自身，他们没有及时地进行早教干预，陪伴孩子。

父母太多的时间被工作、娱乐占据，就在这样的恍恍惚惚中，

错过了纠正孩子缺陷、挖掘孩子潜能最最宝贵的黄金时间。

甚至，带着孩子误入歧途：

△孩子学到的第一个词：胡了！

我们经常看到一些父母非常重视孩子吃得好不好，睡得香不香，冷不冷，热不热等，

却很少有人认真地思考过孩子从出生开始，在各阶段的发育特点与潜力。

当大多数父母被问到为什么不陪着孩子练习感统训练时，他们大多数也无辜地说：“

我们既要上班又要顾家，根本没有那个耐心还有恒心把早教这件事情做的像模像样。

关键是，我们什么也不会啊

没关系。拿到

经纬中国、腾讯众创空间

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千万融资的互联网教育平台——轻课，

专门分析了中国宝宝们大脑发育、认知理解的问题，并经过近千个家庭真实使用体验，

满意度达到98.8%

。正式推出了适用于0-4岁宝宝的专业线上早教课程——

希望加早教。

希望加早教

的课程理念均来自享誉世界的

美国高瞻課程(HighScope)

，由来自美国海外名校的教研团队，

北师大学前教育团队、

首都师范大学学前教育团队联合打造。他们将早教领域的数十年研究经验

汇于此课。

如果父母能够重视早教，尽早地让孩子接触生活中的一些事物，做好孩子的“第一任老师”，可以说是对孩子一生健康成长的贡献。毕竟他们的成长只有一次！

错过了，就永远错过了……

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直接推送到您的手机上。

希望加早教究竟在教什么？

有人说：“不去早教机构学习，你这算是早教吗？”

早教，是一种教育理念，这是每个学龄前孩子都需要的启蒙

但早教班，其实只是实现的一个场所。

早教≠早教班

许多线下的早教机构——

一个小时动辄200、300元，

半年的课程上万元也只是起步价。

大量的时间都

浪费在接送孩子的路上

，挤公交、乘地铁也耗费了大量精力。

今天有事来不了，要请假。

那你就错过了，老师不会专门为你补课。

去线下早教就像上班打卡，一堂课恍恍惚惚中就结束了。

想反复练习，想回看？对不起，没有这种服务。

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时间一忙，错过了昨天的课程？没关系，每天的课程都会完好无损的保留在你的手机里。你想什么时候看，都可以。

在家里，我们完全可以自己上早教！

希望加早教用科学的课程理念，父母与孩子

一边玩，一边开拓宝宝思维，进行感统训练。

例如在

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《BeanCollage》

课程里

用一个胶带、卷筒和些许豆子，就能够提高宝宝的手指协调能力及灵活性，同时还可以提高宝宝的自信心，对于宝宝日后上幼儿园时系鞋带，搭积木等手部操作运动有很大的帮助！而在宝宝操作粘豆子的过程中也是对于宝宝专注力的一个训练。

在这个阶段专注力的时长和注意范围会直接影响入学后课堂上集中注意的时间、接受新知识的速度，所以会直接影响学业成就。

△简单的小游戏里，却蕴含着科学与专业

每节视频课程都有主播旁白和贴心字幕小贴士，

每一个游戏中，都蕴含着丰富的科学理念。在

希望加早教

，用科学的方法，教会宝爸宝妈用简单的道具，例如镜子、胶带、枕套、吸管都可以用来促进宝宝视觉、听觉等精细动作发育、培养宝宝逻辑能力、培养自然科学的兴趣……

希望加早教的课程内容

孩子从出生开始，每一个阶段都有不同的发展特点、

希望加早教的课程内容和方法，严格尊重孩子的成长规律，把握不同时期的重点，满足孩子的心理需要，

从而促进孩子智力的开发。

每一个游戏中，都蕴含着丰富的科学理念。

（部分课程示例）

第一阶段课程

60节

视频课程，

120个

在家就能做的亲子感统游戏。

第二阶段课程

80节

视频课程，

80个

在家就能做的亲子感统游戏。

更多阶段课程

，即将推出……

视频中也会教爸爸妈妈与宝宝们一起动手制作一些简单的小道具，这些都非常有助于锻炼孩子的思维能力、想象力和创造力。

所有购买了

希望加早教课程

的宝爸宝妈，都有自己的

专属班级群。

群里会有请到资深的

早教导师为大家分享宝宝发育小讲堂，让你对宝宝的身体、智力状况做到心中有数

课程微信群由资深宝妈带队，

帮助大家答疑解惑。与同阶段宝爸宝妈一起，讨论宝宝成长的方方面面。

微信班级群里，专业老师的直播讲座

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据统计，所有

参加过高瞻课程教育

的幼儿在小学和初中时，行为和情绪上就有很好的表现，中学的青春期也顺利度过。

上课注意力集中、遵守班集体的规章制度、语言表达能力强，记忆力好。他们成人后在生活中有较强的社会责任感，也极容易获得学业和事业上的成就。

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科技正在改变生活，让那些可能接触不到早教的孩子，有条件和明星的宝宝一样，享受专业的早教服务。

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