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22个适合2-3岁的宝贝玩的亲子游戏！在家和爸爸妈妈一起玩~~

25～27个月宝宝的亲子游戏

摸鼻子

先让宝宝摸妈妈的鼻子，然后用手绢蒙住宝宝的眼睛，让宝宝再来摸妈妈的鼻子；

妈妈可以提示宝宝先摸到椅子，再往中间向上就可以摸着妈妈的鼻子了；

如果宝宝真摸到了，可以让宝宝后退3步再蒙着眼睛向前走3步，摸妈妈的鼻子。

目的：

训练宝宝的方位感。

tips：

在准备游戏前，最好把一些多余的家具搬开。妈妈坐的位置要固定，不能移动。

爸爸带着宝宝在户外练习短跑，从一棵树跑到另一棵树，或从一栋楼跑到另一栋楼，距离不能太远。到达目的地后可以让宝宝走回来，稍稍休息。

每天让宝宝有短暂的跑和走的交替运动，可以在小区的院子里、公园或其他安全的地方运动。

目的：

短跑是全身运动，能使孩子身体各部分相互协调，既保持平衡，又能使全身动作灵活。

tips：

经常跑步的孩子对骨骼健康有好处。

数字接龙

为宝宝准备1～5的数字卡片，教他用数字接龙，按1～5的顺序一个一个接下去；

例如，2接1，3接2，4接3，5接4，让宝宝在桌上摆出一条长龙，使他有成就感。

目的：

通过数字接龙，让宝宝对数字的连续性有更深刻的认识。

tips：

宝宝在摆数时有必要把数字念出声音来，以便加深记忆。

全家一起唱

全家齐声唱一首歌，先唱大家都熟悉的儿歌，可配合一些动作表演或用玩具敲击节拍，来活跃气氛；

宝宝不会唱的话，爸爸妈妈先唱一遍，教宝宝反复学。

目的：

促进宝宝音乐智能的发展。

tips：

尽量选择一些内容简单易懂，适合宝宝年龄段的歌曲。

分格子放衣服

妈妈把从阳台收回来的衣服放在床上折叠，整理好后，请宝宝帮着把衣服放进柜子里；

妈妈告诉宝宝，要把每个人的衣服分开放在不同的格里。

宝宝把妈妈的衣物，按上衣、裤子、裙子等分开放好；

再把自己的袜子、上衣、裤子分开放。

妈妈最后检查一下，看到宝宝都能分别放好，就表扬宝宝能干。

目的：

分格子放衣服既是分类的练习，也是空间位置的练习。

小贴士：

如果柜子很大，又不分格，妈妈可以用一些纸盒来分格，让宝宝来练习。

28～30个月宝宝的亲子游戏

表演舞台剧

爸爸妈妈和宝宝一起学唱《小兔子乖乖》。等宝宝学会后，爸爸先离开，妈妈和宝宝继续唱；

然后妈妈提个篮子告诉宝宝：“妈妈去拔萝卜，爸爸是大灰狼，爸爸来时不能开门呀。”

宝宝听懂了，一会儿爸爸在门外唱歌，宝宝自己唱“不开不开”的一段；

等妈妈在门外唱歌时，宝宝才开门让妈妈进来。

目的：

让宝宝参加有剧情的唱歌表演，进入角色，能培养宝宝的美感和想象力。

小贴士：

宝宝对这种表演十分认真，如果能让宝宝戴上自制的小兔子头饰，拿上一点儿道具如萝卜等，会更好玩。

追泡泡

妈妈用肥皂水在院子/小区/公园里吹泡泡，让宝宝追着泡泡跑；

妈妈也一边吹一边跑，使宝宝在院子里来回奔跑，以锻炼身体。

目的：

提高宝宝的身体运动智能。

跳过河

用一条毛巾放在地上当做河，让宝宝从毛巾的一侧跳到另一侧；

先把毛巾叠成10～12厘米宽的长条，宝宝顺利跳过后，妈妈将毛巾弄宽到15～17厘米；

如果宝宝顺利跳过，妈妈再把毛巾弄成20厘米宽；

如果宝宝踩到毛巾，就算是掉到“河里”，妈妈要把宝宝“救”出来，再把“河”调窄一些。

目的：

练习宝宝的身体灵活性，发挥身体运动智能。

编辫子

让宝宝把玩具娃娃的头发散开，妈妈示范给娃娃编辫子，宝宝来学。

如果娃娃没有长头发，可以用三根绳子来练习；

每次只用两根绳子相交，下次再用另外两根绳子相交，就可以编好辫子了；

平时在家里，也可以鼓励宝宝给妈妈编辫子。

目的：

训练宝宝手指的灵巧性。

小贴士：

妈妈也可以将一组小绳子捆起来让宝宝练习编辫子。

给布娃娃擦屁屁

让宝宝给布娃娃或小动物坐盆，父母给宝宝一张手纸，让宝宝替布娃娃擦屁股；

妈妈要告诉宝宝：先把手纸双叠起来，擦一次后把脏的一面往里叠，再擦一次；

换用第二张手纸，用相同方式再擦，直至擦干净为止；

妈妈要一边看着一边指导，让宝宝学会自己用手纸。

目的：

锻炼宝宝的自理能力，让宝宝学会以后自己用手纸擦屁股。

小贴士：

在家里养成习惯后，将来上幼儿园能自理，让宝宝更有自信。

31～33个月宝宝的亲子游戏

解扣子、扣扣子

先让宝宝学习解衣服上的扣子，妈妈教宝宝拿稳扣子的下方，把扣子的上方插入扣眼内；

从扣眼的内侧把扣子拿出来，学会解扣子，宝宝才能自己脱下有扣子的衣服。

再学扣扣子，让宝宝把衣服穿上后，比齐衣服前的左右开口，从下面的扣子开始，拿稳扣子的上方，把扣子的下方插入扣眼里，在扣眼外面把扣子取出来。

宝宝如果扣不上领口，暂时可由妈妈来帮忙，等以后熟练后再自己扣上。

宝宝学会了扣扣子，才真正算是能自己穿衣服了。

目的：

练习宝宝的自理能力，为以后入园做的准备工作。

嗅觉认物

妈妈用两个完全一样的小口瓶，一个放切碎的大蒜，一个放切碎的大葱；

妈妈只让宝宝闻气味，不让宝宝看瓶里的东西，看看宝宝能否说出东西的名称；

然后，再拿出酱油瓶和醋瓶，让宝宝用鼻子分辨出哪一瓶是醋，哪一瓶是酱油。

目的：

训练宝宝用感官分辨事物的能力。

摆餐具学数数

吃饭前让宝宝来摆餐具。

一家三口吃饭，宝宝拿3个碗，3双筷子，拿筷子教宝宝一次拿一双，拿3次；

如果家里有客人来了，让宝宝数数几个人，拿几块碗、几双筷子。

筷子拿多了，宝宝会拿着一把筷子逐个数，或者每两根在一起一双双地数。

目的：

通过摆餐具让宝宝顺其自然地学数数。

小贴士：

鼓励宝宝做家务，在做家务过程中学习。

兔子回家

妈妈同宝宝坐在地上，在离玩具兔子较远的地方，先替兔子用积木摆一个家；

在兔子旁边用毛巾做一条河，后面用箱子摆一座山，箱子向左侧开口，代表山洞；

洞后用大积木搭一座桥，后面有商店，跨过一张凳子，才到兔子的家；

妈妈一边说，宝宝一边带兔子按着路线回家：兔子先用力跳过河，绕过山进入山洞休息；

然后过桥，到商店买了一些食物，驮着食物太累了，在凳子上休息了一会儿，然后回到家。

妈妈要求宝宝背过身体不看实物，把兔子走过的路线讲出来。

目的：

训练宝宝的记忆力和口头描述的能力。

排扑克牌

妈妈把扑克牌中4以上的牌去掉，剩下4中花色的1～4，同宝宝一起玩扑克牌的游戏；

先拿出一个方块2放在桌上，每人发2张牌，按顺时针方向出牌，谁能接的到就出手中的牌；

或出另外一个2，接不上的就摸牌，谁先把手中的牌出完就算谁赢了。

目的：

通过这个游戏让宝宝对数字的排列更熟悉。

观察谁走的最快

妈妈和宝宝走在路旁，让宝宝看看什么走的最快；

可以教宝宝把路上的情况按运动的快慢排队：

①小汽车②公共汽车③电瓶车④自行车⑤人；

回到家后让宝宝从图书中找到交通工具，按速度快慢给它们排队，看谁走的快，谁走的慢。

目的：

训练宝宝平时的观察力和思考能力。

34～36个月宝宝的亲子游戏

反义词问答

爸爸要求宝宝回答反义词：

如问“轻”，宝宝答“重”；

问“老”，宝宝答“幼”或“小”；

问“好”，宝宝答“坏”；

问“清洁”，答“肮脏”；

问“勤快”，答“懒惰”；

问“慈祥”，答“凶恶”等；

这些词都是宝宝从故事中听来的，每次爸爸讲故事遇到有关的词汇，都要解释一下，并说出与它对应的词汇；

目的：

这种问答既是对宝宝的考验，也是对父母平时教育的观察。

认识错图

爸爸把一些用过的图卡用颜色笔修改一下，让图上的内容变成错误的；

如鸡有4条腿，兔子有1条尾巴，鸭子的脚没有蹼，蛇有许多脚，马有两只兔耳朵等；

然后给宝宝看，让他说出来错在什么地方，看宝宝能找出几幅错图，能改几幅；

爸爸做好记录，然后详细讲解，过6～7天，再让宝宝看这些图，记录宝宝有哪些进步。

目的：

考察宝宝平时的观察能力。

小贴士：

有些东西是宝宝平时看不到的，如果在电视或图书上看到相关的东西，父母要马上给宝宝介绍。

卡片赢大小

准备1～5的数字卡2～4套，爸爸妈妈和宝宝可以一起玩；

每人分几张卡，轮流出卡，谁的卡最大就算谁赢，看谁最后赢得最多；

如果玩熟了，可换成1～10的数字卡或直接用扑克牌4种花样的1～10来玩，看谁赢的多。

目的：

让宝宝熟悉数字，增加灵敏性，并学会记忆数字的本领。

小贴士：

这种游戏有一点技巧，但经常和父母玩的宝宝，会很快学会的。

剪纸游戏

妈妈先在一张方形纸上画好图，如半圆、长方形、直角三角形、半只兔子、半朵花、半只船等；

把方形纸两个边对折，使纸变成长方形，让宝宝小心剪开，一面剪一面让宝宝猜，打开后会变成什么；

宝宝在剪开的过程中，慢慢想像打开后的样子，如果猜对了一次，就会有信继续去猜。

目的：

促进宝宝的形象思维。

归类游戏

爸爸举起5个手指，每个手指代表一种东西，找出5种中哪一种与其他4种不相同；

哪样不能吃：香蕉、鸭梨、桃子、碗、橘子。如果宝宝指着无名指（碗），算对；

哪样不能穿：大衣、娃娃、毛衣、帽子、鞋。如果宝宝指着食指（娃娃），算对；

哪样不用煮熟吃：扁豆、茄子、洋白菜、冬瓜、西瓜。如果宝宝指着小指（西瓜），算对；

什么车不会跑：风车、火车、汽车、货车、自行车。如果宝宝指着大拇指（风车），算对。

什么蛋不能吃：鸡蛋、鸭蛋、炸弹、鹌鹑蛋、鹅蛋。如果宝宝指着中指（炸弹），算对；

爸爸每说一种时，按着顺序数手指，让宝宝容易指出不同类的东西来。

目的：

这个游戏有利于让宝宝养成注意听讲的习惯，为宝宝入幼儿园做好准备。

用脚接球

妈妈把球抛向宝宝，宝宝坐在地上用两脚把球夹住；

学会这个技巧后，妈妈可以按照下面的步骤来教宝宝：

第一步：先学夹住静止的球，学会用双脚把球夹住；

第二步：学夹滚来滚去的球，开始球滚动的慢些，让宝宝能调整体位去适应球滚来的方向，后面再让球渐渐滚动快些；

第三部：学夹反跳的球，让球在地上反跳时，宝宝有时间去夹住，最后采用脚夹住抛来的球。

目的：

训练宝宝的身体协调能力，学习高难度动作。

小贴士：

如果每个步骤妈妈都做示范，宝宝学起来就容易多了。

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