一位母亲这样描述丈夫与儿子的关系：

有时，我觉得丈夫与儿子之间的关系像一个谜，他们总是扭在一起打打闹闹、你追我赶、互相挠痒痒。他们之间打闹的性质与我和儿子之间完全不同。我觉得他们之间有一种特殊的语言。

例如，当丈夫与儿子打闹之后，他们会一同躺在床上，摸摸对方的肚子，然后安静地休息一会儿。但一旦他们其中一个人有了小动作，另外一个人就会马上进入警觉状态，就好像他们心有灵犀一般。

母爱给男孩满足感，父爱给男孩方向感

父亲和儿子之间确实有一种属于父与子之间的语言。他们在一起可以不分长幼地打闹、可以不断触碰对方的身体……行为学家表示，父与子在打闹中所进行的身体之间的接触是父子之间所进行的一种深层次的沟通。正是由于这种深层次沟通的存在，男孩知道，他将要成长为像父亲那样的男人。

在父亲身上，他们能看到自己的未来，他们会自觉地以父亲为榜样。

每个男孩的成长都需要家长的爱，但父爱与母爱完全不同。母爱细腻、温柔，在母爱中，男孩能得到满足感；而父爱博大、粗犷，在父爱中，男孩能找到方向感。

如果一个小男孩长时间接触不到父亲，或者感受不到父爱，他会产生强烈的不安全感，进而会迷失方向。

例如，长期接触不到父亲的男孩会产生女性化倾向。另外，在长期感受不到父爱的情况下，很多小男孩为了使自己有机会与父亲进行深层次的沟通，常常会用一些坏行为，如撒谎、偷盗、打架等，来吸引父亲的眼球。当然，还有很多小男孩不惜伤害自己，以赢得父亲的关注。

男孩是需要父亲的，他们需要从父亲身上看到自己的定位，他们需要模仿父亲的行为来使自己成长为男子汉。

所以，为了男孩的健康成长，父亲千万不要以“工作忙”为理由而忽视了儿子。

父亲的行为、语言以及思想每时每刻都在影响着男孩，但并不是所有的父亲都能成功地承担“儿子榜样”这一角色。很多父亲就常常在无意识中把错误的思想和行为传达给了儿子。

一位幼儿园老师讲述了这样一件事情：当我把孩子们的餐具都洗好时，一个小男孩正好在我身边。我请他帮我整理餐具，没想到却遭到了这个小家伙的严词拒绝。他一本正经地对我说：“不，我不能帮你做这些事情，因为这些事情是女人做的，我爸爸从来都不做这些事情。”看，这就是父亲的作用。一个刚刚有了性别意识的小男孩，就已经在主动模仿父亲的行为，他不自觉地把父亲当成了自己的榜样。

生活中，如果父亲很少帮妻子做家务，那么当母亲要求男孩帮自己做一些家务时，男孩就会理所应当地拒绝。因为在他们的头脑中已经产生了这样的思想：做家务都是女人的事情，男人有权不去帮忙。

不同年龄段男孩的父亲应树立不同榜样形象。

作为男孩的父亲，如果你对做男孩的榜样还没有足够的信心，不妨借鉴以下几种观点和方法：

帮他们完成对母亲的依恋

曾有心理学家说过这样一句话：母亲的爱让我们迷恋，但母亲过度的爱却会使一个男孩长不大，使他永远停留在小男孩的状态。

的确，有很多这样的小男孩，他们不喜欢与别人接触，整天寸步不离母亲，甚至到了上学的年龄，还整天跟在妈妈后面，不肯去幼儿园或学校。

这样的男孩长大后很难融入集体。而且，不管是与人相处还是做其他事情，常常会被强大的自卑心理包围。

事实上，这些男孩长大后之所以会出现这些现象，往往是由于没有很好地完成幼儿期的心理发展任务造成的。

幼儿期，男孩需要完成的心理任务很多，最主要的一点是完成对母亲的亲密分离。即让他们从对妈妈一个人的依恋中走出来，开始接纳爸爸和其他人。这一时期，爸爸的任务是巨大的，需要爸爸抽出更多的时间来陪男孩，鼓励他与自己沟通。

那么，父亲应该如何向儿子表达关爱之情呢？还是让我们来听听这些小男孩自己的心声吧：

“我喜欢爸爸带我出门，这样我会因为爸爸在身边而感到很自豪！”

“我喜欢坐在爸爸的腿上，让他不停地颤我，有他那大大的手掌扶着我，我一点也不害怕。”

“我喜欢爸爸把我举过头顶，这样我能感觉到爸爸的力量，我觉得他就是一个力大无比的神仙。”

由此我们可以看出，要想让儿子成功地摆脱对母亲的依恋也不难，当然，这主要需要爸爸的配合。

其实，爸爸需要做的也很简单：在显示自己男性力量的同时，对儿子多些关注和细心的爱护就可以了。

明确规则，培养他们的自控能力

一位幽默的父亲曾这样说：“要想与儿子很好地相处，一定要学会摔跤！”

这位父亲所要表达的意思是，男孩喜欢父亲与自己打成一片。其实，这也正是很多心理学家都在研究的一个问题：为什么父亲和儿子在一起总喜欢打打闹闹，甚至是打成一团呢？

心理学家表示，男孩在与父亲的打闹中所学到的东西，对他们以后的成长具有深远的意义。在与爸爸的打闹中，爸爸能让他们明白，任何事情都是有规则的。

其实，父亲与男孩相处的过程，就是向他们传输各种基础规则的过程，如果家长对他们的这种破坏性和攻击性听之任之，任其发展，那男孩真的会变成人见人怕的破坏性“机器”；但如果家长对他们的这种破坏性和攻击性进行强行压制，那男孩天生的探索欲望和创造欲望就会逐渐泯灭。

所以，最好的办法就是，告诉他们规则是什么，让他们自己去把握行为的“度”。

在这一过程中，男孩学到的不仅仅是生活技巧，还有自控力，他们开始学习有意识地控制自己的行为了。

让他们感觉到道德约束的力量

青春期的男孩是否会变“坏”，与他们是否与父亲在一起有很大的关系。

一位心理学家曾在一所中学里进行了调查。他发现这些初中的男孩子都是以“群”而居的。一般情况下，爱学习的男孩们总会在一起玩儿，而那些爱打架、调皮的男孩总在一起。

心理学家想深入了解这个现象，便问那些爱学习的男孩：

“你为什么不喜欢跟他们一起玩？”

“因为我跟他们不是一路人。我们都是有父亲的人，他们要么没父亲，要么不跟父亲生活在一起，所以，他们总会干坏事。”

孩子们的这种观点是正确的。人类行为学研究表明，劳改所里80%的“少年犯”都属于这样一种情况：他们要么没有父亲，要么不与父亲生活在一起，要么就经常得不到父亲的关注。由此可见，对于青春期的男孩来讲，父亲就像一股道德的力量，他在时刻束缚着儿子的行为。

男孩进入了青春期，母亲的管教似乎已经对他们不起作用了。有时，为了让母亲看清这种局势，他们甚至常常向母亲的权力挑战。这时候，父亲最需要做的是与母亲站在一起，两个人用同样的态度教育儿子。在尊重女性方面，男孩需要父亲给他们做出榜样。

当然，

要想让青春期的男孩认同家长的教育，父亲必须要和母亲达成统一战线。

并且，在这一过程中，父亲的态度一定要真诚。

如果父亲并不想帮助妻子，而是逢场作戏式，那男孩就会越来越不尊重母亲，甚至还会越来越多地向母亲的权力发出挑战。

其实，当男孩进入了青春期，不是母亲的力量变弱了，而是男孩的“翅膀”变硬了。这时候，他们需要父亲给他们约束的力量，并为他们指引方向，所以，在这一阶段，男孩是否会变“坏”，大部分原因取决于父亲。

《九型人格亲子应用课程》

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就是一门能了解孩子天性的性格心理学，了解“九型人格”便能更有效地了解自己及孩子的情绪与行为心理，亲子的互动及冲突的来源：

其实，做家长这辈子就做两件事情

第一件事情：找到孩子的天性，懂孩子，他要什么？

第二件事情：不断培养孩子，满足他天性成长的需要。“天性”即是指孩子天生的性格，来到这个世界的时候已经确定。

使父母发现自己和孩子之间的区别。

不是每一个孩子都容易配合所有父母的。如果父母是高度精力充沛的，于善社交和外向，而他们的孩子是安静、严肃并且内向的，父母和孩子之间的互动便也许会变得紧张。孩子也许不自觉地认为，父母对他或她感到失望，这可能会导致孩子情感上的困难。父母也许设法操控或迫使孩子更像他们，或因为不了解他们的孩子而感到内疚，或不能完全地享受与孩子相处的喜悦。

更加清楚了解、区别父母和孩子之间的互动。

这不是说单单了解已足够解决所有潜在的问题，但没有洞察和了解，根本不可解答问题。最重要的，是父母需要看到孩子不是他们的财产，不是根据自己的情感需要而被铸造，孩子有自己的价值，是值得以尊严和尊敬来对待的独立生命。

如何在孩子的生活中一点点原有的创伤的基础上不要在加深他的二次创伤。

不少儿童在家以外的场所受伤，家长都出现了过度反应。而过度保护和反应会导致孩子对事态形成错误认识，结果对孩子的心理造成二次伤害。

使用正确的模式去开发孩子的潜能。

留心观察孩子气质、行为习惯以及背后的动机，并且接受、善待不同的性格，调节适当的管教方法，给予到孩子想要的爱，将孩子性格的潜能充分的发挥出来，便能让孩子快乐健康成长，更好地发挥天赋特长，早日成才。

清晰孩子的型号模式，引导开启孩子更多的潜能，是每位父母的必修课！为了孩子的成长，我们准备了更多精彩内容，等您来见证！

《九型人格》·亲子应用课程

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郭曜彰

课程时间：2016年1月22-24日

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《自我成长｜别将你的思想强加于人》

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