你真的会夸孩子吗夸不好会害了孩子 你真的会夸孩子吗夸不好会害了孩子你真的会夸孩子吗夸不好会害了孩子

你真的会夸孩子吗夸不好会害了孩子

大概在每对父母眼中,自己的孩子都是最漂亮的。我家小铭在我们眼中也是。

因此,在日常生活中,我们对孩子的赞美总是信口道来,时间长了,竟然发现有些不妙,究竟怎么回事?这篇文章给我们大家都提了个醒!

当客人夸奖你孩子漂亮的时候,你会是什么态度面对?

有一位到北欧某国做访问学者的人曾经历过这样一件事:

周末,她到当地的一位教授家中做客。一进门,她就看到了教授5岁的小女儿。小女孩满头金发,漂亮的蓝眼睛让人觉得特别清新。她不禁在心里称赞小女孩长得漂亮。

当她把从中国带去的礼物送给小女孩的时候,小女孩微笑着向她道谢。这时,她禁不住夸奖道:“你长得这么漂亮,真是可爱极了!”

这种夸奖是中国父母最喜欢的,但是,那位北欧教授却并不领情。在小女孩离开后,教授的脸色一下子就阴沉下来,并对中国访问学者说:“你伤害了我的女儿,你要向她道歉。”

访问学者非常惊奇,说:“我只是夸奖了你女儿,并没有伤害她呀?”但是,教授坚决地摇了摇头,说:“你是因为她的漂亮而夸奖她。但

漂亮这件事,不是她的功劳,这取决于我和她父亲的遗传基因,与她个人基本上没有关系。

但孩子还很小,不会分辨,你的夸奖就会让她认为这是她的本领。而且她一旦认为天生的漂亮是值得骄傲的资本,就会看不起长相平平甚至丑陋的孩子,这就给她造成了误区。

“其实,

你可以夸奖她的微笑和有礼貌,这是她自己努力的结果。

所以,”教授耸耸肩说,“请你为你刚才的夸奖道歉。”

中国的访问学者只好很正式地向教授的小女儿道了歉,同时赞扬了她的微笑和礼貌。

这件事让这位访问学者明白了一个道理:

孩子的时候,更应该赏识孩子的努力和礼貌,而不应该知识看到孩子的聪明与漂亮

。因为聪明与漂亮是先天的优势,而不是值得炫耀的资本和技能,但努力则不然,它是影响孩子一生的可贵品质。

所以,父母表扬孩子时,别忘了

三大原则:

1.夸“具体”不夸全部

“宝宝真棒”,这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。在家长眼里,孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——宝宝会笑了,宝宝会翻身了,宝宝会蹦了,宝宝说话了……就是在这种不断的惊喜中,家长已经习惯于对着孩子说出“真棒!”、“真好!”这样的评价,甚至一句轻轻的“啊”都充满着赞赏的语气。

家长随口的夸奖,可能意识不到会带来怎样的消极影响,

直到有一天,发现孩子变得害怕失败,经不起一丁点儿挫折……

总是笼统地表扬孩子,比如你真棒,会让孩子无所适从。也许孩子只是端了一次饭,妈妈与其兴高采烈地表示“好孩子,你真棒”,不如告诉他“谢谢你帮妈妈端饭,妈妈很开心”。

有针对性的具体表扬会让孩子更容易理解,并且知道今后应该怎么做,如何努力。

(铭爸talk:3岁的小铭,现在特别喜欢帮大人做事情↑↑

我们也绝不愿放过这个培养孩子爱劳动的好机会。)

2.夸“努力”不夸聪明

“你真聪明!”——又一个家长惯用的评语。家长对孩子的每一个进步如果都用“聪明”来定义,结果只能是让孩子觉得好成绩是与聪明划等号,一方面他会变得“自负”而非“自信”,另一方面,他们面对挑战会采取回避,因为不想出现与聪明不相符的结果。

斯坦福大学着名发展心理学家卡罗尔·德韦克在过去的10年里,和他的团队都在研究表扬对孩子的影响。他们对纽约20所学校,400名五年级学生做了长期的研究,这项研究结果令学术界震惊。

研究人员先让孩子们解决了一些难题,然后,对一半的孩子说:“答对了8道题,你们很聪明。”对另一半说:“答对8道题,你们很努力。”接着给他们两种任务选择:一种是可能出一些差错,但最终能学到新东西的任务;另一种是有把握能够做得非常好的。结果2/3的被夸聪明的孩子选择容易完成的;被夸努力的孩子90%选择了具有挑战性的任务。

3.夸“事实”不夸人格

“好宝宝”这样的话是典型的“夸人格”,家长们会无心地将其挂在嘴边。但“好”是一个很虚无的概念,如果孩子总被扣上这样一顶大帽子,对他反而是种压力。

成年人也是,当领导不断夸奖你时,开始还会沾沾自喜,但慢慢地就会感觉到压力,甚至不想做得完美,以便得到喘息的机会。

如果家长的称赞总是“言过其实”,孩子也会有压力,觉得自己不配这样的赞美。他们会怎么办呢?那就是在你刚刚赞美完他的时候,他就做出让你头疼的事情,以示“真诚”。

(铭爸talk:很多家长都喜欢夸孩子“乖”,其实这也是一种极其错误的夸奖。“乖”这个字既有对孩子先天相貌的夸奖——前面的故事已经让我们知道了这种夸奖的坏处,又

是对孩子人格发展的约束

——让许多孩子从小就学会了在大人面前要表现得听话,然而儿童的天性都是“不听大人话”的(这其实是大人自身的问题),因此,我常常看到许多孩子在人前一套,人后一套,从小就学会了表里不一,讨巧卖乖。当然,让孩子从小做乖孩子的硬伤还远不止人格方面,中国孩子乃至中国人之所以缺乏创造了,恐怕也是拜“乖”所赐↓↓↓)

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