当孩子出现错误时，很多家长用的方式不对，反而会起到相反的效果，引起孩子的叛逆心理，以下几种方式家长要避免：

指责唠叨型：

经常关注到孩子的某个缺点，不断的指责孩子；某个道理，孩子明明己经知道，可家长絮叨个不停。从心理学上讲，这种絮叨是一种重复刺激，会在大脑皮层上产生保护抑制，你越说，他越听不进。

、迁怒式：

家长自己有负面的情绪，当孩子出现不符合家长要求的行为时，家长找到了发泄的借口，“迁怒”于孩子，这样会导致孩子不知所措，形成权威性格，面对强势的人时容易害怕，胆小、内向。

、追问式

很多家长对孩子不信任，经常观察孩子的言行举止，当发现孩子有点不好的苗头时，便不停的询问孩子，提问孩子，这样导致孩子反感，不愿意与家长沟通。

、公开批评

：有的父母当着许多人的面对孩子进行责骂、数落。这样做会挫伤孩子希望保密、谅解和宽恕的心情，从而伤害了自尊心，很容易产生破罐子破摔的思想，进而我行我素，无所顾忌。这样的孩子将来会自卑，自我认可度比较低。

威吓式的批评

：有时候家长会采取吓唬的方式恐吓孩子，例如孩子没有整理书本等，妈妈假装要把这些乱放的文具书本拿出去全扔了,对女儿说:“你不整理我就全扔掉!”整理收拾自己的东西对大人来说也不是件简单的事情,对孩子来说更是一个很难养成的习惯,妈妈应该对孩子更加耐心一些。用“扔掉”之类的威胁其实并不能起多大的作用,孩子很快就会知道,妈妈只是说说而已。这样孩子就会不断挑战家长的权威。

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