近日，一位名叫“言言”的4岁小男孩教英语的视频在微博上爆红。视频里，小男孩一本正经地教英语的样子一方面让网友大呼“萌萌哒想抱回家”，一方面他的一口地道英语也让不少网友们都表示“甘拜下风”。

据孩子妈妈介绍，孩子现在已经会拼写两千个单词，而这一切主要靠孩子自学。

看似简单的一句话，其实内含大文章，其中最关键的点在于：

言言是怎么养成如此强大的自学能力的？言言的爸爸妈妈又起到了哪些关键作用？

带着这些问题，我们调研了身边数十位实战经验丰富的妈妈。从她们那里，我们了解到了很多妙招，并从中总结了几点予以分享，

这几点是每个家庭在培养孩子自主学习能力时都能用上的普适型经验，希望家长们有所收获。

摆正心态，不要让焦虑控制自己

在调研中，几乎所有妈妈都提到，

要想培养一个自信、有自主学习能力的孩子，一定要控制情绪，不能让焦虑控制自己。

小A妈妈告诉我们，她和爱人都是老师，平日里对孩子的学习抓得很严，比如会监督孩子的作业进展，带着孩子分析错题原因，还会提前给孩子预习功课，但即便如此，孩子的学习成绩依旧很一般。

更让小A妈妈发愁的是，大院儿里跟孩子同龄的五六个同学，也是自己同事的孩子，成绩都非常好：动不动就拿奖，或者是考到年级前几。

所以小A妈妈特别焦虑，她觉得作为家长自己也付出了不少，但为什么孩子就是没有别人家孩子成绩好。

是家长做得不够吗？究竟还要怎么做？

在焦虑的环境下，小A妈妈发现，自家孩子的胆子变得越来越小，碰到不会做的题目也不敢问，甚至一度发展为不愿意跟家长交流，成绩也变得越来越不理想。

直到有一天，小A妈妈无意之中看到孩子的QQ日志，上面写道“害怕每一次考试成绩的公布，害怕看到爸爸妈妈叹气……”小A妈妈恍然大悟，

原来我们的焦虑和担忧早就开始在影响孩子的情绪。

后来小A妈妈夫妻俩开始尝试一点点的放下焦虑，不去和周边孩子比较，而是发现孩子的优点，多给孩子鼓励。慢慢地，家庭氛围没有那么紧张了，孩子也开始放松，有什么难题也乐意跟爸妈沟通。

小A妈妈的经历非常典型：自家孩子跟别人相比不够优秀，于是家长开始焦虑担忧。而这种情绪蔓延到孩子身上，会让孩子更紧张，更有压力。

想要培养孩子的自主学习能力，先决条件就是，父母们要放下焦虑，尽量给孩子创造一个宽松、愉悦的家庭氛围。

真正重视孩子的兴趣，并参与进来

有一句最老但又最真金的俗语：“兴趣是孩子最好的老师”。但在涞宝妈妈看来，真正重要的是，

父母发现了孩子的某个兴趣之后，要亲身参与到孩子的兴趣里，并由此潜移默化地培养孩子的自主学习能力。

涞宝今年刚上一年级，能背诵的唐诗宋词不完全统计已经有上百首了。这一战绩归功于爸爸妈妈的潜移默化和有意引导。

涞宝的爸爸妈妈对古诗词非常感兴趣，一有闲暇时间就会在家里“斗诗”——你说上联，他接下联。从小涞宝对这种短小的诗句就表现出特别的兴趣，每逢斗诗，他都是忠实的观众，在这种耳濡目染下，涞宝偶尔还能背上两句，虽然他并不懂是什么意思，出自哪里。

妈妈发现了涞宝的兴趣便开始有意识地教他读诗，从最简单的《咏鹅》，到如今刘禹锡的《陋室铭》李白的《将进酒》……涞宝会背的诗歌越来越多，

更重要的是，在这个过程中他开始有一些自主学习的意识了。

涞宝妈妈说，最开始是我们主动教他读诗，没过多长时间涞宝就开始有自己的要求了。

比如学到李白的《静夜思》，孩子会问李白是谁，他还写过什么诗，为什么他要写月亮的诗，能不能再学一首跟月亮有关的诗。之后我们又给他读了杜甫的《月夜忆舍弟》、苏轼的《明月几时有》等等，仅仅关于月亮，前前后后就有十多首，他也很快学会了。

像这种由点及面发散的故事特别多。比如当时孩子在读《劝学》的时候就问，这首诗真长，还有其他的长长的诗歌吗？涞宝妈妈又会去找一些不是很难的长诗歌跟孩子一起朗读背诵。

渐渐地孩子养成了自主学习的习惯，他最爱问的问题就是，“除了这个，还有没有……”

在这几年里，涞宝会背诵的诗歌已经过了上百首。

现在孩子上小学一年级了，开始识字了，他学习诗歌的兴趣更浓了。用涞宝的话说，“原来我背的诗都是这么写的啊！”涞宝下一个愿望是，要把所有能背的诗都学会写。

这可能是最形象的一个阐述“爸爸妈妈如何发现并参与孩子的兴趣，孩子又在兴趣中锻炼了自主学习能力”的案例。

对孩子进行实战性的引导

除了以上两个比较偏抽象的操作手法，妈妈们还表示，必须要对孩子进行具象引导，孩子才能印象深刻。

Tip1-和孩子一起制定学习计划

制定学习计划，是为了让孩子学会更好地管理时间。

很多孩子的时间观念并不强，比如明明孩子七点半要从家里出发去上课，但ta可能七点才起床，去掉洗漱吃饭的时间，再加上这拖拖那拖拖，时间完全不够用。

这个时候就需要爸爸妈妈从旁帮孩子管理时间，带着孩子制定一个特别详细的学习、生活、休息的计划。

之前网上有一份令网友感到惊叹的学霸暑假学习计划，在这份图表里可以看到，每一天的学习、运动、休息都做了严格规定，如果每天按照这个约定去执行，积累下来的收获可以想象到有多么惊人。

Tip2-让孩子为自己定一个小目标

提到定小目标，很多爸爸妈妈可能第一时间想到的是，“这次语文数学只考了85分，下次考到90分吧”。事实上，这样的目标叫做成绩目标。

但现在，教育专家们更提倡的是另外一种目标——

掌握目标，就是忽略简单粗暴的分数，而是把孩子是否获得一种新的技能作为成功与否的标准。

馨馨刚上幼儿园的时候，馨馨妈妈就一直在用这种方法，激励孩子去学习新东西。从最早的“今天到幼儿园保证不哭”“交一个新朋友”，到如今“在本个月内学会简单编程入门”，“1个月之内看完《傲慢与偏见》原著，并做好读书笔记在读书会上分享”等等，每完成一项，馨馨都会去自己的小本子上标注画小星星。

正是看到自己的“掌握目标”一件件达成，馨馨越来越有成就感，自主学习的动力也越来越足。

所以，亲爱的爸爸妈妈们，少问孩子考了第几考了多少分，而是跟孩子说“来来来，这段时间就努力攻坚，争取把这个学会！”

Tip3-适当对孩子进行学习方法上的指导

其实很多孩子年幼的时候，对于什么是学习方法并不理解，更不用说自己去摸索某一门学科的学习方法了。这个时候，父母应该从旁引导，告诉孩子一些合适的学习方法，让他们逐渐形成一套合适自己的方法。

比如数学这门课最实用的一个学习方法：错题本

——所有的题目完成后，带着孩子一起分析错误的原因，并总结、归纳出现失误最多的问题加以“分门别类”的整理，除了能方便孩子快速复习避免下次出错，还能锻炼孩子梳理知识点的能力。

再比如

背诵诗歌的图画联想法

——根据诗词的内容，带着孩子边画图边读诗，有直观的印象，孩子就能结合图画进行记忆背诵，更快捷高效。

有时候孩子不是不努力，而是方法不对，家长说了千万遍“你要找到好的学习方法”，

不如带着孩子实地操作一次，让孩子有更直观的感受。

最后的话：

孩子自主学习能力的培养不是一朝一夕，父母需要放手让孩子去探索，但在孩子年幼时父母更需要亲自上阵，从旁细心陪伴并及时给予指导。

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