三个接地气的方法

让孩子作文水平有效提升

即便孩子有无穷的想象力，如果缺乏足够多的生活经历，是没有办法凭空写出一篇好作文的。如果孩子的生活内容单调且匮乏，无论老师怎么启发，孩子都写不出一篇好作文。

想要孩子作文写得好，家长必须让孩子做这三件事。

1、让孩子介入五彩斑斓的生活中，养成观察力

如果一个孩子没有种过花，他是不会写出“牡丹是骄傲的，牵牛花脾气很大，月季有点孤独……”这样的话来的。

我们一定要意识到，让孩子介入生活琐事不是目的，我们最终目的是借着每天要做的事，让孩子伸展出观察、感知、领悟的触须，让他的感受力都打开，这是生发爱与责任的基础，也是作文最重要的灵感来源。

2、遇事让孩子充分发表看法，促成其思辨力的提升。

如今孩子的信息多数来自手机，来自娱乐圈，这些碎片化、平面化、肤浅化的信息来源，对孩子大脑中形成开阔、繁复的思辨联结相当不利。

我们可以每天和孩子一起“玩”焦点访谈，就是指，每天利用各种机会与孩子去探讨，充分给他发表意见和见解的机会。比如孩子回来反映学校的书包太大，影响走路姿势；或者食堂的菜式单调，秋游节目老一套等问题。

家长并不忙着发表自己的意见，而是让孩子自己谈一谈：如果我是校长，我是总务主任，怎么解决这些问题。通过这一类似焦点访谈的“思辨小课堂”，孩子逐渐学会举一反三，学会遇事从正反两面去辩证思考。

当孩子有了对问题的深入看法后，将议论文写得精彩是理所当然的。

3、充分给予沉淀情感的时间，让孩子下笔有魂。

家长有没有对孩子说起，孩子还在襁褓中时，家中长辈的付出与狂喜？有没有回到故土，采访家中长辈一生的传奇经历？有没有与孩子一起规划，帮助社区里的孤寡老人实现一个小小愿望？……

家长要有意识地培养孩子对家中长辈、超萌宠物、故乡山水的独特情感，这种情感要通过孩子与这些情感对象的见面、相处、交流、服务，在一粥一饭中自然而然地兑现。

家长一定不要舍不得让孩子为他人（包括宠物、植物）服务，因为只有通过仔细观察，用心摸索，认真付出，孩子与这些对象的情感联结才能建立起来，才能成为有情有义的有心人，作文才会下笔如有神。

英国宣布恢复PSW签证

在2012年以前，来英国留学的海外学生在毕业后可以向英国移民局申请时长为2年的PSW（给留学生发放的为期两年的工作签证）签证。

毕业生申请该签证时不需要任何担保人。

拥有该签证的学生，在英国没有任何工作岗位的限制，也不一定必须尽快找到工作。此外，在2年到期后，PSW签证持有者可续签英国的其他类型签证。

这种签证给了海外学生一个试水英国就业市场，获取职场经历的机会，因此PSW签证深受留学生的欢迎。

英国高校联盟主席史密斯爵士指出，美国和加拿大允许留学生毕业后待3年找工作，而挖墙角最凶的澳大利亚则允许留学生毕业后滞留4年。

今年早些时候，英国给一些名校的硕士毕业生6个月的工作签证（博士生1年），但这种程度的优惠政策在“抢人大战”中无益于杯水车薪。

而在英国政府正式恢复PSW签证后，英国学界和政界人士纷纷热烈欢迎。内政大臣萨利德更是直抒胸臆：“是时候了，早就该纠正这个愚蠢的政策（取消PSW）了。英国应该向全球杰出的人才开放。”

解读：

英国恢复PSW签证背后，当然有着巨大的经济利益考虑。

英国高校联盟的一份研究报告显示，来英国的留学生每年为英国带来260亿英镑的直接和间接经济贡献，带来20.7万个就业岗位。

此外，英国脱欧带来的用工荒恐怕也是英国重新开放PSW签证的重要因素。

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