现在带娃，讲究科学和适用。很多父母从怀孕开始就学习一些科学的育儿知识，看一些专业的书籍。

娃出生以后，他们常常会按照书本来，比如说话，大部分父母都会从新生儿开始给孩子

打基础

，希望宝宝能够早说话、会说话。

但是，很多时候往往事与愿违，父母已经很努力了，孩子仍然不会说、说话晚。为什么会这样？

很可能是父母教错了！细数教孩子说话的4种错误态度！

父母教孩子说话的4个态度，或是说话晚的“元凶”，看你中没中？

第一种：父母太热心

有些父母，带娃期间总是太热心，常常把娃放在第一位，思娃所想，做娃所愿。比如喝水，宝宝刚指着水杯，还没等说话，妈妈就立马领会了宝宝的意思，赶紧把水杯递给他。

对于小宝宝来说没什么问题，但是对于八九个月甚至更大的宝宝呢？

早在五六个月，宝宝就已经能发出一些

单音节词

了，而且随着月龄增加会越来越“能耐”——七八个月能发出“爸爸、妈妈”的复音，并且能够重复大人发出的简单音节；13-18个月，能够说出简单的词语，叫出熟悉物品的名称，熟练喊人，听懂大人的要求，跟大人简单交流，表达自己的意思……

如果在宝宝指着水杯要喝水时，妈妈领会了意思，但是没有立即满足，而是引导宝宝说出来，即使是简单的“水”、“妈妈”、“要”，也能刺激他们的语言发育，对学习说话是非常有好处的！

但是，生活里的大部分父母都习惯于

过度满足宝宝的需求

。本来是爱孩子的表现，却让宝宝失去了说话的机会，长此以往，很可能会影响他们的语言发育。

叮麻建议：

父母满足宝宝需求的同时，还可以引导他们说话。

比如宝宝想喝水，可以指着杯子告诉宝宝这是杯子，把水倒进杯子里，告诉宝宝里面是水，然后引导宝宝说“水”，多教几次，下次喝水时，就可以尝试

让宝宝把喝水的想法落实到语言上

，说出“水”这个字。

第二种：父母过分迁就

宝宝刚说话时，常常会用叠加字，杯子不是杯子，而是“杯杯”；吃饭不是吃饭，而是“饭饭”。父母往往会迁就他们，跟着一起用叠加字，本意是密切亲子感情，让宝宝更好的进行语言的学习，结果却起了反作用。

这种叠加字并不是宝宝故意的，而是

语言发展不足对表达的限制

宝宝自己用没什么问题，毕竟是他们语言发展的必须经历，如果父母经常使用，不仅无法给予宝宝充足的有利的语言刺激，影响他们的语言发育，还会给他们造成错误的认识：

我这样说话一点问题都没有，就应该这么说。

叮麻建议：

带娃期间，不管宝宝的语言发展到了哪个阶段，父母都应该

使用正常的说话方式跟他们交流。

比如孩子肚子饿要吃饭，对妈妈说：“妈妈，肚肚饿，吃饭饭”。妈妈可以回应道：“宝贝肚子饿了？妈妈这就做饭，我们一会儿就可以吃饭了”。

尽量避免使用叠加字，用正常的说话方式跟宝宝交流，既可以引导宝宝正常用语，又可以形成有利的语言刺激，让宝宝后期语言发育顺利进行。

第三种：父母将错就错

语言发展过程中，宝宝常常会闹出一些有趣的

婴儿话

，比如上面提到的叠加字，饭饭、肚肚、抱抱……还有发音不准确的情况，4常常被读作10，姥姥经常被喊做“闹闹”。

这是因为宝宝的

发音器官发育还不完善

，听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都比较弱，还不能完全正确掌握某些音的发音方法。

如果父母将错就错，模仿宝宝的错误发音，宝宝很可能会得到一个错误的暗示——我的发音是正常的，不需要改善！

这种错误的发音就会一直存在，以后也很难改善过来。

就像我一样，从小4、10不分，常常把4念做10，把10念做4，直到初中遇到了当时的班主任，在班主任每天10分钟的练习中，才慢慢改善过来。

不过改善期间非常尴尬，留下的阴影一辈子都忘不了。

叮麻建议：

面对宝宝不规范的发音，父母不要过度干涉，但是也不要将错就错模仿孩子。

最正确的方法是，

不纠正不干涉，用正常的、正确的语言和宝宝说话交流

，随着宝宝发音器官的完善，以及正确语言环境的影响，宝宝的发音很快就能改善过来。

第四种：父母太复杂/简单

有些家庭父母说话不统一，爸爸说普通话，妈妈说英语，爷爷、奶奶、姥姥、姥爷说方言（还不是一个地方的方言），别说发育中的孩子了，就连很多大人都听不明白。

长期处于这么一个复杂的语言环境里，孩子

得不到足够的有利的语言刺激

，语言发育很可能受到影响，出现推迟的现象。

跟复杂对比，还有一种非常

简单、缺乏的语言环境

。，也不利于语言的发展。

有些家长带娃，不仅要负责孩子的吃喝拉撒睡，还得洗衣服做饭收拾卫生，好不容易清闲下来，就想看看电视、玩玩手机，几乎不跟孩子交流。

长期处于这种简单的、缺乏刺激的语言环境里，孩子的语言也会推迟，甚至到了两三岁还不会说话。

叮麻建议：

父母不仅要跟孩子多说话，还得会说话、说对话。从新生儿时期，就可以面对面跟他们交流，虽然宝宝视力模糊，看不清楚妈妈的脸；理解有限，听不懂妈妈说什么，但是

温柔的声音、正确的表达，都能形成有利的语言刺激

，让宝宝记住、学习，对以后的语言发育是非常有好处的。

随着月龄增加，父母还可以

丰富词汇量

语言和情景相结合

，对宝宝进行有利的刺激和引导。

叮麻寄语：

说话是孩子的本能，但是受遗传和环境的影响。如果

缺乏语言环境、有利刺激，再好的本能也会被浪费掉，出现说话晚、不会说话的现象

。就像从小生活在大森林里的狼孩一样，常年跟狼生活在一起，没有人类的语言刺激，他们只学会了狼的语言，对人类的语言一窍不通，听不懂也发不出！

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