孩子生病了最为担心的莫过于妈妈了，小儿多动症这个疾病的出现更是让很多的家长都陷入了苦恼之中，对于这个疾病我们该如何来检查呢？下面就让我们一起来了解一下关于多动症的检查方式吧：

一、临床检查

1、指鼻试验：

让患儿先用左手食指，后用右手食指指自己的鼻尖，睁眼和闭眼各指5次，观察试验时的协调性、速度和错误次数。多动症儿童往往动作过重，显得很笨拙，错误次数增多，尤其是闭眼时更为明显。

2、点指试验：

让患儿一手握拳，另一手用拇指依次接触其他手指指端(食指→中指→无名指→小指)，然后另一手重复上述动作。亦可按反方向接触其他手指(小指→无名指→中指→食指)，或双手同时重复上述动作，对年龄较大的儿童还可按食指→无名指→中指→小指的顺序进行。此时观察患儿点指动作的协调性，记录错误次数。这种儿童软性神经征检查方法可以很好的检查多动症。

3、翻手试验：

让患儿坐在桌前将双手平放在桌面上，然后让他们做翻手动作。做时手掌向下，将拇指沿桌边垂下，而两手的食指靠拢。限定患儿在原位反复翻动双手，并逐渐加快速度，这时观察肘部摆动的幅度、双手翻动的姿势及双手是否并拢等，肘部摆动越过一个肘部的宽度，而且翻手姿势笨拙、不协调者，即为阳性。

二、脑电地形检查

脑电地形图，是继CT和核磁共振之后又一新的成像技术，是80年代一项具有国际水准的检查方法，此项检查技术既能进行病理诊断又可进行功能诊断。

与CT比较，CT对大脑性能性损害的灵敏度、范围和程度等反映均不够理想，而脑电地形图可以提供，且脑地形图有较高敏感性，它比常规脑电图曲线带来更多的信息，对目测不易识别的脑电图的微细变化，脑地形图能分析出来。脑地形图对不对称异常非常敏感，因此，脑地形图优于常规脑电图检查。

目前,在我国脑地形图主要应用于精神分裂症、痴呆以及羊角风、颅内肿瘤、脑外伤、脑血管病的辅助诊断，脑地形图对多动症儿童的检查结果，其改变与多动症的病情轻重大多呈相关性，症状越严重，脑地形图所反映的慢波增多，大脑皮层功能调节差表现越明显，因此以为，脑地形图可用于多动症的辅助诊断，但不具有特异性。据临床观察，多动症治愈后，复查脑地形图，大多数恢复正常或有所改变。

三、实验室检查

a:尿香草基孟德立酸(VMA)测定

b:尿3-甲氧基4-羟基苯已二醇(MHPG-SO4)测定

c:血和头发中铅含量测定

d:染色体检查

e:血或头发中铁含量测定

f:尿儿茶酚胺测定

乙酰胆碱皮试验：

以1mg/125mL浓度的乙酰胆碱溶液在被试者前臂掌侧作皮内注射，使成直径5mm左右的皮丘，立即观察，以注射后数秒内皮丘四周皮肤出现鸡皮疙瘩者为阴性(正常)反映，否则为阳性(异常)反映。

多动症这个疾病的检查方式有哪些，相信朋友们看了上文的介绍都已经能够清楚的了解了吧，生活当中的我们一定要注意，如果孩子出现了多动症这个疾病的一些相关症状的时候，请家长朋友们一定要注意带孩子去正规的医院进行检查，好尽早发现早治疗。

多动症儿童家长评估量表

1、在学校做作业或其他活动时，无法专注于细节或出现粗心的错误

2、很难持续专注于工作或游戏活动

3、看起来好像没有听到别人对他说话的内容

4、没有办法遵循指示，也无法完成学校作业或家事（并不是由于对立性行为或无法了解指示的内容）

5、很难组织规划工作及活动

6、逃避，或表达不愿意，或很难从事于需要持续性动脑的工作（例如学校作业或家庭作业）

7、会弄丢作业或活动所必需的东西（例如：学校作业，铅笔，书，工具，或玩具）

8、很容易受外在刺激影响而分心

9、在日常生活中忘东忘西

10、在座位上玩弄手脚或不好好坐着

11、在教室或其他必须持续坐着的场合，会任意离开座位

12、在不适当的场合，乱跑或爬高爬低

13、很难安静地玩或参与休闲活动

14、总是一直在动

15、话很多

16、在问题还没问完就急着回答

17、在游戏中或团体活动中，无法排队或等待轮流

18、打断或干扰别人（例如：插嘴或打断别人的游戏）

以上是多动症儿童的检测诊断表，如果孩子满足6条以上的话，家长就要考虑孩子是否存在多动症的威胁了，切记，一定要早发现早治疗，不能让多动症影响孩子的学习和生活。

【西安天佑儿童医院】

地址：西安市科技路9号（科技路与白沙路十字东北角）

电话：029-88468888

【天佑儿童医院曲江新区门诊部】

地址：西安市曲江新区芙蓉南路11号（大唐芙蓉园南门东1000米）

电话：029-89832315

【西安长安天佑儿童医院】

地址：西安市长安区绿园十字西北角

电话：029-89050555

更多育儿知识

天佑儿童医院

服务平台

育儿平台

版权申明: 本站文章来源于网络或网友自行上传，如果有侵权行为请联系站长及时删除。