说到赏识教育，现在的家长估计没有人不知道，赏识教育不就是要多表扬孩子，多赞同孩子，多夸孩子吗？要

这么说，也没什么错，但赏识教育的方法却有很多人用错了。赏识教育并不是事无巨细，都要给予孩子表扬，

有的家长只知道要表扬，但不知道怎么表扬，不管孩子做了什么事，都是一句“哇，宝宝，你真棒！”或者“

宝宝，你真聪明”“你真厉害”等等，孩子听得多了，也就不以为然了。

实际上，我们要表扬孩子也是有技巧的。比如在孩子的努力下，他学会了自己穿袜子，第一次的时候可以对孩

子说：“哇，宝宝真不错，在这两天的练习下已经学会穿袜子了，而且没有穿错哟！以后我们都自己穿袜子吧

！”当孩子刚学会做一件事的时候，可以表扬孩子，但不用每天都表扬，因为这是他应该学会的事情，我们可

以慢慢引导孩子挑战更高难度的事。

孩子学会穿袜子后，可以让孩子自己穿衣服、裤子，“宝宝，这个星期我

们穿袜子已经穿得很好了，明天我们学学自己穿衣服和裤子吧！”当孩子学会这些基本自理的本事后，可以夸

夸孩子，“宝宝你真的很努力哎，才这么两天，就可以自己穿衣服裤子，连扣子也能扣好，拉链也会自己拉，

这和你的努力、用心分不开哟，我们以后还可以更努力的学习更多本事！”

表扬孩子时，表扬到具体的细节上，比简单的一句你真棒要好，这样孩子就知道他做了什么事而得到了表扬，

并强化孩子的积极行为，他会更努力的把这件事做好。

当孩子画了一幅他喜欢的画，拿过来给你看，如果家长只说：“哇，你真棒，好漂亮！”就打发了孩子，不仅

错失了一个很好的亲子沟通机会，时间一长孩子都不会再拿过来给你看了，而且也会打消孩子做事的积极性。

但是如果你能夸得具体点，再和孩子我聊两句，引导孩子说出他在作这幅画时的想法，不仅能让孩子感受到你

对他的作品的重视，还能帮助孩子拓展他的想象能力。

如果你这么说：“哇，这是你刚刚画的吗，让妈妈来欣

赏一下，你的色彩用得真丰富，你怎么想到用这个颜色来画这艘小船的？”“你这艘小船好像有点与众不同哎

！”“这个地方是什么，让我来猜一下！”“你这幅画真有创意，妈妈都想不出这样的表达方式！”等等，这

样孩子能感觉到你在认真地欣赏他的画，然后就会滔滔不绝地跟你讲述他在创作这幅画的心境，不仅发展了孩

子的想象力，还能提升孩子的语言表达能力，更重要的是能拉近父母与孩子的距离。

所以，赏识教育并没有我们想的那么简单，不是一句话就能解决所有问题，我们要赏识孩子的努力，孩子做事

的认真，孩子勇于承认错误的勇气，孩子做事的态度，孩子的坚持等等，才是真正推动孩子进步的助力。

赶告诉朋友吧，她们会感谢你的！

技巧？

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