教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

社会压力大，很多年轻人忙于工作，普遍把孩子生下来后交由自己的父母养育。

有的每天晚上陪会孩子，有的一周到周末才有时间带孩子，还有的只能把孩子放在老家，一个月甚至更久才见一回孩子。

这种现象导致年轻父母们对孩子的教育问题可以说是有心无力，交给长辈带孩子后，自己再插手，往往又会产生很多矛盾。

这可以说是当代年轻人面对子女教育的一大痛点。

隔代教育有什么不好之处？

容易宠溺孩子。

都说“隔代亲”，是确实存在的。

往往孩子即使有些不好的行为，老人也舍不得说孩子而是一味的纵容他们，这样对孩子的教育是不利的。

容易让孩子产生“唯我独尊”的想法，凡事以自我为中心，以后很难和其他人好好相处。

教育内容陈旧

，难以适应时代发展及孩子成长需要。

由于老一辈生活的时代不同，一般存在着知识水平偏低，不能胜任对孩子的教育，在农村尤为突出。

据调查，农村75%以上的老年人是文盲或半文盲。由于文化素质低，见识浅薄，与现代社会少儿教育水平很不相适应。

教育方式不当

，影响孩子良好行为习惯及健全人格形成。

人到老年往往格外疼爱孙辈，过分关注，以至于事事代劳。过分的溺爱和迁就容易使孩子产生自我中心意识，形成任性、自私、唯我独尊、甚至为所欲为等一些不好的性格和习惯。

过分保护又扼制了孩子的独立能力和自信心的发展，增强了孩子的依赖性，容易使孩子变的更加娇气，生活自理能力低下。

老年人教育方法的不当使孩子错失了形成诸如爱劳动、谦让等优秀品质的良机。

像最近广泛热议的“李天一案”就敲响了家庭教育警钟。我国著名的教育专家、畅销书《孩子是父母的事业》作者张文质认为，孩子成长期缺少父母陪伴教育，隔代抚养出的问题最多。

教育观念冲突

，容易导致亲子隔阂及引发家庭矛盾。

从小就跟祖辈生活在一起的孩子，习惯了接受他们的袒护与迁就，可能养成一些父母看不惯的行为习惯，当父母在某个时间段内接管孩子，他们可能就会急于去扭转孩子的这些所谓的问题行为，父母和孩子之间就极容易出现对立情绪。

因此父母往往把此问题归咎到祖辈身上，矛头直指他（她）们，从而使祖辈和父辈之间因为孩子的教育问题易引发争吵、闹派性、形成对立面等家庭矛盾。

从而使祖、子、孙之间无感情而言，更谈不上家庭和睦了。

如何解决隔代教育的问题？

孩子父母和祖辈应

相互配合，

营造良好的家教环境

两代人往往对教育孩子存在认识上的差异，如年轻一代比较注重孩子的智力培养和个性发展，而祖辈家长们则看重做人的道德和艰苦奋斗精神的教育，这就需要两代人相互沟通，统一认识，择善施教。

年轻父母一定要在百忙中抽出时间与孩子交流，与老人沟通，千万不要放弃自已职责。

同时要做到尊重老人，经常和老人聊天，讲科学养育的新经验，虚心接受老人的指点，买一些科学读物与老人交流体会，帮助老人接受新事物，注意沟通时的语言应尽可能地简化语言，适时改变自己的语言表达方式和习惯，以对方能理解的方式表达，尽可能减少沟通障碍。

无法沟通时，“距离”产生美。

这种“距离”不是真的疏远，而是很多他们的言语，我们不能“照单全收”，可以选择性听取一部分，然后再消化。

建议是先和长辈诚恳地沟通，多一些换位思考和理解。

实在无法沟通时，可以试着远离长辈，有条件的话，最好可以分开住。

实践出真章，亲自证明。

父母教育孩子，莫过于以身作则，用自己的言行去影响孩子。

和长辈沟通也是一样的，你要亲自证明给她看：“诶，这个方式是可行的”。

要知道，对于事物的理解，可能百分之七八十的家长都是不全面的。

只要你自己够专业，只要你是怀着开放的尊重的态度去交流，绝大多数老人都是能够接受的。

所以多给老人一些时间和耐心，一起学习。

面对三代同堂教育时，一定要提前划分好界限和职责，避免内部矛盾，心往一处使用，共同培养优秀的孩子。

教育质量关乎国民素质，随着人才强国战略的提出，科学的培养发展和利用人才是决定国家兴衰、民族存亡的大事，更是经济发展大潮中不可忽略的重要问题。

为了中华民族的伟大复兴，为了中国梦的实现，解决子女的“隔代教育”问题己成为迫在眉睫的重要使命。

我们应创造一个和谐、温暖的家庭教育环境，为下一代健康、快乐的成长做出努力！让隔代教育走出中国特色！

END

璧山威克教育

课外兴趣习惯养成引导者

全科辅导+科学管理+习惯养成

声明：部分视频、图片、文字来源于网络，特此声明！

如有侵权，请联系我们删除！

你点的每个赞，我都认真当成了喜欢

版权申明: 本站文章来源于网络或网友自行上传，如果有侵权行为请联系站长及时删除。