一位户外老师说得非常好：

“父母的关注和心疼，当然是孩子仰仗的退路。

不过，孩子越大，这种关注，越成了孩子探知自己生命张力、突破原有舒适圈的阻碍。

如果不是出来在自然中摸爬滚打，我绝对想不到毛豆学习的潜力这么大。

原来阻碍他进步的，一直是我。

我在徒步中不光看毛豆，也在看别的孩子，观察的孩子越多，我对孩子的看法就刷新重启一次。

这个寒假，我已经写了三四万字的日记，这份沉甸甸的日记还在随着毛豆的户外版图而增加内容，这将是孩子最宝贵的成长记录之一。

我想先说第一点：我观察到了孩子的潜力有多么大。

孩子会自己调节饮食，大人不用太过担心

刚刚五岁半的毛豆，是整个西双版纳团最小的成员，别的孩子都是七到九岁，最大是12岁。当孩子们集合排成一排，海拔到毛豆那里就“刷”的下去了。

为了锻炼孩子，领队老师决定这样安排：进餐时孩子和大人分开坐，大人们坐一桌，孩子们坐一桌，大人不得去帮孩子。

第一次听到这样的安排，我心里是有点懵的。毛豆才5岁半啊，能行吗？桌子那么大，他能顺利拣到他想吃的菜吗？

△孩子单坐，最小的那个是毛豆

但我那股倔劲儿也上来了，这算是对毛豆的考验吧？我倒是想看看，在这种情况下，孩子表现怎么样。

第一天进餐，不出我所料，毛豆第一个就去夹桌子上的金黄南瓜饼去了。我心里暗自嘀咕：“这小子，果然我一不看（kan，一声）着你，你就去吃炸物了！”

我刚想起身去告诉他不能吃太多炸物，就被领队老师拽住了，他笑眯眯的对我说：“大人不可以管哦！”

但是后来的经历让我明白，

孩子绝对有能力去根据身体需要，自动调节要吃的东西。

大人们喜欢不放心、喜欢给孩子精调到“其实是父母自己”满意的饭量，结果越调越紧张，越调越乱，让孩子失去对自己身体和饭量的天然感知。

西双版纳的傣餐炸物和烤物多，有一种咸肉毛豆十分爱吃，伸长胳膊夹了又夹。

但在西双版纳的热带天气下，他如果前两餐吃多了咸肉，就会自动多补充野菜汤，吃掉一整碗煮的软软的蔬菜。

西双版纳的水果软烂又甜，我眼睁睁的看着他吃掉一大盘水果，却不怎么碰主食，心里又开始着急了：你这样热量会不够的。

果然，接下来的行程给了他一个教训。他徒步半日后，对领队老师说：“我饿了，我想找妈妈要吃的。”

领队老师说：“没有哦，下一餐请吃饱。”

他乖乖的回到队伍里，果然下一餐吃掉了两大碗米饭。

说也奇怪，

即使孩子某一顿是偏颇的，但是整体行程来看，孩子每一样食物摄入的比例都是完美的，符合营养科学的。

最后，这几天总体来看，毛豆吃掉了足够多的主食，也吃够了足够的蛋白质，就连平时他最不喜欢吃的蔬菜，这次也因为吃多了烤肉而感到上火，于是主动吃大量蔬菜补足。

摄取什么不够，大自然就会给孩子一个教训，孩子吃了苦头，就乖乖的补足那方面的营养。这个逻辑不是最简单的吗？

本来，平日不爱吃蔬菜的毛豆偶尔会便秘，但即使在西双版纳偏烤与炸的菜单下，毛豆的排便也十分正常，而且，这是在我丝毫没有干涉他饮食的情况下！

他吃得饱，吃得开心，独立吃得那么好！

所以，孩子，他们真的挺能，把自己能坏了！

这种改变仅仅发生在几天之间。

孩子学习的潜力有多大

一直以来，毛豆都在使用学习筷。有人会问，5岁半还不用筷子吗？

是这样的。毛豆的幼儿园允许他们用筷子、刀叉、学习筷、汤勺，哪种习惯用哪个，所以我们丝毫没有意识到使用学习筷有什么不妥。

在家里，我们觉得工具就是工具，只要能把饭吃到嘴里，手抓饭也没人管。所以，毛豆从3岁多起，用学习筷用到了现在。

到了西双版纳，我一开箱就拍脑袋：坏了，没带学习筷！

西双版纳的餐饮更不讲究，能上的只有筷子，勺子很少会主动提供。老师们招呼孩子们坐在一起吃饭去，我刚想帮帮孩子盛菜，被老师推出去了。

好吧，那你就自己来吧！

第一天午餐——他学会了把两支筷子并拢在一起，当杠杆那样用，把筷子挑起来，拦腰盛米线。

筷子kuai不动的，勺子来助攻，就这样吸溜吸溜吃了两大碗米线。

他眼睛一瞄到米线快见底，生怕自己抢不上，慌忙又请领队老师帮他盛了第三碗，这次是筷子、勺子和右手并用，吃完了。

第一天晚餐——他学会了用筷子把米线夹断，然后一前一后夹起米线。

△开始还练了一阵左手拿筷子

第二天午餐，他学会了翘小指和中指，反复试验协调筷子的角度，让自己能扒到更多米饭进嘴。

第二天晚饭，他对筷子的使用已经和其他大孩子没有两样。

两三天，他就学会了如何使用筷子。家里的学习筷可以扔了。

我把毛豆的筷子学习进程总结为：

当靠山不再，没的指望，自己再不吃就饿的情况下，在生存欲望驱使下，什么都能学得会。

我真的没有想到，我这个当妈的只是退后了、不帮助了，他就能有这么大的进步，就仿佛在一夜间，在这个山野林地里，他不再有妈妈的帮忙，只能和同伴一起或合作或竞争，他突然变成了一个自理能力超级强的孩子。

我们的孩子早已经长大，

他们的翅膀早就长硬，

他们只差一个机会就能扑棱着翅膀飞上天空，

只是我们当妈的还不愿意承认而已。

△路餐的硬饭团也吃得，孩子没有那么娇气

就从这一次旅行起，我察觉到

我和孩子的关系变了

：他不再是需要我照顾的那个小人儿，而是和我一起并肩战斗的同伴。他只有在自己搞不定的时候才来我这里求个安慰，随即就转身跑远，头也不回一个，玩的张狂。

孩子的潜力有多大？

如果你对他不放心，认为他还太小、做不好，那他就会用“依赖”、“柔弱”来回报你；

如果你对他放心，认为他行，他就证明给你看——他能的让你瞠目结舌。

领队老师说：“看毛豆这适应能力，再过一年就可以单飞了，他没问题的。”

（单飞指的是，不需要父母陪伴，自己坐飞机到达目的地，和领队老师回合，由老师带领几十公里的行程。）

我：“……可是，临上飞机之前，他还是个需要我们照顾的小肉球啊。”

领队老师：“我明白，这事儿最后一个接受的就是妈妈。

从这一次旅程开始，毛豆已经是个大人了！

PS：我真切的感受到，孩子长大的速度越来越快，从这次旅行开始，我在衣食住行对毛豆的协助，开始逐渐撤出。差那么一点，他快独立了。

父母在生命前期只需要把握好教育的方向，后期就会越来越省力——

归程在西双版纳机场，我们到早了，于是找一家书店坐着看书。我一会儿看看APP，看看前序航班下课了没，一会儿琢磨着要不要再买点热带水果吃，作为一个心思散乱的成人，始终没法集中精力。而毛豆，自始至终一个小时都专注的看书，头也不抬，直到登机。

当妈妈，我快熬出来了！

这里没有大道理，只有一个真实逗比妈妈的育儿分享。毛豆妈是北师大教育学硕士，专注于0-6岁的育儿心理和性格培养。长按二维码关注，你可以看到更多好文章。

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