-这是月嫂了不起的第756篇文章-

3岁以上的宝宝处在逻辑思维萌发及初步发展的时期，是数学概念初步形成的重要阶段。

而0-3岁的时候，我们也可以培养幼儿有数字的概念，数学启蒙不仅能帮助幼儿认识事物的数量属性，还能帮助他们从具体的现象和事物中，获得对事物之间的关系的认识，这是一种受益终生的能力。

1、锻炼孩子理解数的概念

真正对数的理解是将数字和具体事物的个数形成一一对应的关系，比如桌子上的三块糖和数字3之间是对应的。

推荐游戏：爬楼梯

适合年龄：

10个月-2岁

陪孩子爬楼梯时，姐妹们要大声的说出宝宝爬楼梯的数量，1，2，3，4……然后夸奖宝宝说：哇！我们一共走了8级台阶！

宝宝就会对自然的台阶高度和抽象的数字之间建立基本的联系了。

2、锻炼孩子理解形状概念

形状、颜色这些物品特性的认知这属于数学思维的一部分。了解这些是孩子进一步掌握逻辑、分类、归纳的基础。

推荐游戏：今天的水果

适合年龄：

6个月-1岁

添加辅食之后逐渐开始让宝宝接触一些水果，除了吃进嘴还可以借机让宝宝自己摸一摸，抓一抓。

香蕉、苹果、葡萄、橘子等等每一种都有自己的特性，用手摸是宝宝最初对形状的认知。

姐妹们还可以在宝宝吃水果的时候告诉他，今天吃5瓣橘子这一类的信息，让宝宝对形状和数量都有初步认知。

3、锻炼孩子理解对应关系

在数学中，一个非常重要的概念叫做映射，并不难理解就是两个元素之间的对应关系。

比如瓶盖和瓶子，一些构思精巧的小玩具非常适合训练宝宝这方面的思维。

推荐游戏：形状盒

适合年龄：

6个月-1.5岁

形状盒是启蒙教育中非常重要的一个小玩具。原理就是让宝宝把不同形状的玩具块放入对应的孔洞里，既能够锻炼对应的思维能力，也练习了小手的精细运动能力，一举两得。

4、锻炼孩子理解比较概念

大和小、多和少、高和低、轻和重，这些概念都是相对而言的，大于和小于也是数学中最重要的不等式概念。

我们需要通过游戏让孩子理解比较的概念和相对的道理，明白2比1大，3比2大。

推荐游戏：自制天平

适合年龄：

1岁以上

有很多种方法制作一个让孩子比较重量的游戏道具，比如使用一个衣架，在两端挂上有一定重量的物体，是帮助孩子理解比较概念的好方法。

5、分类和排序

分类和排序是日常生活中最常用的信息整理方式，是数学统计的基础。

对于宝宝来说分类和排序是更高级的数学逻辑思维能力，也是之后数学学习的思维基础。

推荐游戏：大石头小石头

适合年龄：

1-3岁

很多孩子对石头感兴趣，捡石头的时候通过大小的维度给石头分类，需要孩子的判断力和对规则的理解。

6、锻炼孩子理解序数概念

对数字的理解有基数和序数两个最重要的概念，也就是几个和第几个的区分。

对于2岁以下的孩子即使已经能够数出桌子上有5本书，让他们去找到从左边数的第三本他们还是会手足无措。

推荐游戏：住在第几层

适合年龄：2岁以上

积木或者乐高最简单的玩法就是搭高楼，通过讨论大楼有多少层，让宝宝选择要住在第几层，来加强宝宝对序数概念的理解。

07、度量

我们用什么单位去衡量一个物体的长宽高，用什么单位计算重量，用什么标准表达温度的高低，。

用几个寓教于乐的小游戏就可以讲解清楚度量的概念以及单位的由来。

推荐游戏：鞋子量床

适合年龄：

2岁以上

如何让孩子理解度量？我们使用最最原始的方法就是用身体去丈量，英制单位中的英尺ft，本意就是一个脚的长度。

让孩子用脚量一下他的小床，用脚尖碰脚跟的方式从床的一头走到另一头，看看一共用了几只脚。

8、奇数和偶数

奇数和偶数的概念看上去很简单，能被2整除的就是偶数，但是对于乘除还完全没有概念的孩子来说，理解这个简单概念并不容易。

推荐游戏：鞋子配对

适合年龄：

2-3岁

把鞋架上的鞋子打乱顺序，然后让宝宝给每只鞋子配成对，趁这个机会你可以给孩子讲一讲奇数和偶数的分别。

像鞋子一样可以配成对的数字就是偶数，如果是奇数则说明会有鞋子单出来配不成对，孩子理解了配对的概念后才能开始有奇数和偶数的认知。

月姐小建议

建议在游戏中、绘本中进行数学启蒙。接下来给姐妹们介绍一些可以用做数学启蒙的绘本。

《数一数，亲了几下》

这本绘本可以作为数学启蒙的绘本，也可以做为小宝宝的睡前读物。而且绘本画风非常地温柔，非常受小宝宝的喜爱。

在说“晚安”的过程中，将1到10十个数字都数了一遍。家长在读这本绘本的时候，可以配合着书的内容，和小宝宝互动。

《十个手指头和十个脚趾头》

这是一本充满了宽容、平等、爱的理念的绘本。

讲的是不同地区、不同环境下的小宝宝们，肤色、神态都不同，但是他们有一样是共同的，就是都有十个手指头和十个脚趾头，当然还有妈妈的爱也是一样的。

《首先有一个苹果》

这本绘本将1到10十个数字都编进了绘本里。

首先有1个苹果；然后2条虫子从里面钻了出来；3只鸟来吃虫子了；4个猎人来打鸟了；

5只小狗来找小鸟了；这个时候，森林里出现了6只熊；7只小船停在岸边；8只乌龟撞上了小船；

9条鱼救了猎人；猎人扔出了10只蜂窝。最后数不清的蜜蜂从蜂窝里飞出来，让孩子们感受什么叫从10到数不清。

总结：

姐妹们是不是没想到，原来学龄前的数学启蒙有那么多门道呢？

其实早期数学启蒙的意义远不止于为上学后学数学课打下基础，更会影响孩子一生的思维能力

姐妹们平时在家都会给孩子做哪些数学启蒙呢？欢迎在留言区和讨论哦~

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