家长:
一一老师你好,我家孩子上初一,目前我
感觉孩子对上学的态度是飘的,态度不太严格,
老师也反映孩子太没有规矩,喜欢课间插嘴。
我想如何能让他,利用好基础(脑子很好使的)对自己有一个目标就可以了。
还有一个缺点,
就是从小就偏食,我用很多种方法都没有办法,
都是13岁的人了,都从不尝试新的食物,
我们劝也没有用的。
都出了名的,
但是吃饭又能吃很多,
体重都没有问题,
营养现在也是健康的。
我怕他会营养不良,带孩子去医院查,也不缺少什么。
目前有
2个问题让我担心。一个是孩子上学没有定目标。二是吃东西要改善习惯了,不然没有办法和同学其他人合群。
海豚学院一一老师:
你好,现在孩子面临两个问题,一是孩子喜欢插话没有规矩,没有目标和方向,二是孩子挑嘴特别严重,虽然营养并没有问题,但是你对孩子将来的合群有很大的担忧。
关于第一个,上初中的孩子喜欢插嘴,一般是还没有明显发育的孩子,就是还是小孩子心性,一般孩子发育以后,进入青春期,就会比较内敛,也会开始思考自己的未来和目标。
你们可以和孩子去聊一聊他的未来和目标,给孩子引导,问孩子几个问题,他将来想成为什么样的人,达到什么样的成就,将来想过什么样的生活?当孩子真正的思考这些问题的时候,而且知道需要用什么样的途径去实现这些的时候,那么孩子就真正的开始有目标了。有目标才会有动力。
第二个,孩子吃东西,有一句话叫,挑才是品味的体现。
孩子吃东西,很多时候是因为
“妈妈说我不吃”,这是一种很奇怪的思维,但是确实就是这样发生的。比如孩子某一次或者某几次不吃鸡蛋,那么妈妈就会开始说,你为什么不吃鸡蛋?要多吃鸡蛋才会有营养。这种没有营养的话,孩子会反抗,然后就更加不吃了。
后面发展到妈妈会对别人说,这孩子挑食,不吃鸡蛋,到这里就充分的让孩子不再吃鸡蛋了,这就是一种心里暗示,孩子本来只是偶尔不吃鸡蛋,最后变成想吃都不好意思了,或者看到鸡蛋就会本能的抵触反感了。
所以,对于孩子吃饭挑食来说,你完全可以不去做任何关注,放在桌上,想吃就吃,不吃拉倒,给孩子自己吃过不吃的选择自由,孩子更容易接受。
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