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现在很多小学生写不好作文，而且作文成绩的不理想也让很多的家长束手无策，一方面作文并没有一个硬性规定怎样可以打高分，另一方面确实没有一个行之必有效的学习方法。可能家长会选择让孩子把时间、精力放在数学等投入后回报速度快的学科上。但语文却是一个更值得投入的学科。和数学等学科不同的是，

语文写作水平一旦提高，就可以在文字方面游刃有余，以后也不需要投入太大精力也可以在写作方面得高分。

而且我们发现，心智成长较快的女生擅长写作和思考。同样的，如果孩子在写作方面有所提高，那也有助于他独立思考能力的锻炼和心智的成长。这次和小编一起探讨下有

哪些方法

可以提高小学生的写作能力吧！

一、激发学生观察兴趣

在《论语》中有这么一句话被大家熟知

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”

，爱因斯坦也说

兴趣是最好的老师

，我们都知道浓厚的学习兴趣可以让学习事半功倍。所以我们应该在教育孩子的过程中，融入一些有趣的东西，我们不必让小孩每时每刻都很有趣，但却要注意在孩子厌倦的时候，适当地进行调剂。比如讲一些传奇或者神话故事，或者扮演这些故事中的人物，陪小孩互动。

二、多看名著、少看范文

学习是一件

循序渐进

的事情，

确实很多名著并不适合小学生看

，但小学生也需要有一个目标，

让他清楚好的文章是像名著那样而不满足于范文

。经常看范文的小学生

容易学会抄袭

，范文会给小学生一个这样的意识：这样的文章就是标准，可事实上没有标准。

以名著为目标和以范文为目标，肯定是前者能够努力到的水平较高。

三、养成写日记的好习惯

小孩很多都苦于写日记，有可能是

不会叙述经历

，但更多的情况是，确实

没有什么有趣的事情可以记

。在第一种情况下，小孩可能并没有记述自己和同伴的玩耍的意识，这样家长和老师就要

学会引导

，问他今天都干嘛了呢，这个游戏怎么玩呢，可不可以记下来告诉妈妈，这样因循善诱，小孩子逐渐就会记日记了。如果是小孩没有什么事情可以记的话，作为家长可以带小孩去外面玩，再小的经历都是可以作为日记的内容。长此以往，小孩叙述事情的能力会逐渐提高。

四、创造一个读书氛围

对一个人小时候影响最大的应该是家庭

，父母既然认为小孩学业很重要，那么就应该以身作则，

并创造一个良好的读书学习氛围

，家长看一些深沉文章，在看书过程中体现出来的那种专注，沉思的神情会让小孩好奇并且渴慕。对小孩的影响将是深远的。

五、手中无笔不读书

毛泽东认为，

记忆最好的办法就是多读，多写，多想，多问

。小学生可能思考能力和怀疑能力比较欠缺，但能力需要从小培养。我们古人即有做“眉批”的习惯。小学生在读书的过程中应该也学会做“批注”，对自己喜欢的自己记下来，也可以想为什么这句话吸引我，它的魅力在哪里，或赞同或反驳，都可以通过批注，同时

思维也得到了锻炼

六、提升孩子读书的成就感

我们如果将一个罗列了几十本书的书单依次读完，会有一种

很强烈的成就感

。虽然我们注重高品质阅读的今天，是拒绝走马观花式的读书。但

这种成就感会督促我们去读

也可以督促小孩去读

。即使已经习惯读深度好文的我们不应该排斥小孩看的粗浅文章，如果小孩在书店对某本书很感兴趣，家长要鼓励他读完，并且交流读书心得。

这样可以培养他的成就感

文字来源|互联网

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