口头语，是一个人习惯性的有意或无意时常讲的语言。口头语是个人的重要标志之一，影响他人对自己形象的塑造与感受。

口头语也是心理的一种反射，反应出一个人的心理状态

其实，很多时候，我们自己都不知道自己的“口头语”是什么。因为，我们平时的大脑是处于“自动驾驶”的状态，我们经常“下意识的”讲出我们最熟悉、最不费脑的话，无论在任何场景都是这样。

下面，以大家生活中最常见的情景（如育儿、职场中），列举了我们常会“下意识的”讲的口头语，这些语言经常出现，但实际上并不妥当，甚至还有着不良的深远影响。

本期，我们先来聊聊育儿中，父母常常挂在嘴边的口头语，看看你有没有中招吧？

口头语

“好吧，就这一次，下次绝对不行”

许多父母也知道给孩子建立行为规则的重要性，但还是经不住孩子哭闹，最终选择让步，比如和孩子约定看动画片不能超过1小时，但是一旦孩子撒泼打滚，就妥协了。

与此同时，孩子却会意识到：一旦自己想争取一件事情，依靠哭闹就能让父母同意，以后何乐而不为呢？

所以，

父母若不能坚持执行约定好的规矩，实际上就等于没有给孩子设立规矩，自然难以帮助孩子培养好习惯和自制力

“你是最棒的”

很多父母相信“好孩子都是夸出来的”这句话，于是毫不吝惜对孩子的夸赞。这样真的好吗？

斯坦福大学回顾了150多项关于表扬的研究，结果表明：被频繁表扬的学生，反而会变得不愿冒险且缺乏自主性。

因为不切实际的表扬，会让孩子对自己的认知变得模糊不清，不知道自己究竟有多大能力，对自己有过高的期待。

这就导致孩子在面对挑战时，害怕失败，退缩不前，因为他怕一旦做不好，会失去自己在别人嘴里“聪明”“超级棒”的形象

另一方面，这样的孩子一旦失败，很容易彻底失去自信，因为大人过度的表扬让他们觉得自己必须做好不能失败，否则就不是“最厉害”了。

所以，夸孩子不能乱夸，赞美一定不能浮夸。

“你怎么这么害羞/胆小/脾气大.....”

很多父母喜欢给孩子的行为贴标签，比如：害羞、胆小、爱打人、脾气差、脾气倔等等。但这种消极的标签，会损害孩子的自我价值感。

孩子对自己的认识还在形成中，父母对孩子的评价直接影响孩子的自我认知

，如果父母总是贴负面标签，孩子就会慢慢会变得越来越不相信自己。

所以，父母给孩子的行为肆意贴负面标签，这对孩子的伤害是难以估量的。

“你看别的小朋友那么乖/听话...”

似乎每个孩子都是在“别人家孩子”的阴影下长大的，父母很喜欢用这种方法刺激孩子，希望孩子能够更加上进。但这种做法并没达到父母想要的效果。

为什么呢？

心理学家告诉我们，孩子的个体差异是客观存在的，强行要求孩子在某方面一定要达到别人的标准，会给孩子带来不必要的压力，容易让孩子焦虑或者自卑。

其实，在幼儿阶段，每个孩子的发展有自己的速度，有时候你会发觉今天孩子还做不到的事，过几天一下子就做到了。

如果很想用比较的方法刺激孩子，那就教孩子跟自己比吧，让孩子看到自己是在不断进步的

“来，妈妈/爸爸来帮你做”

有的爸妈认为自己家孩子太小，很多事情还不会做，或是怕孩子不小心伤到自己，总是代替孩子做很多事情。

这些对爸妈来说可能只是“顺手”的事情，不但剥夺了孩子完整的体验机会，更是让孩子感觉到“我不行，我做不好”，孩子的自信就是这么被一步步毁掉。

“没什么大不了的，别哭了/别生气”

许多父母都知道要理解孩子的情绪，但真正做起来却困难重重。这是因为，我们潜意识里常会把情绪分为好情绪和坏情绪。认为快乐、幸福这样的好情绪才能让孩子健康成长；而伤心、生气这种坏情绪会让孩子朝负面的方向成长。所以当孩子有负面情绪时，家长首先就会急于消除这种负面情绪，常会说：“别哭了！”

但其实，

情绪并没有好坏之分

。适当的“害怕”会让我们远离危险，合理的“生气”能让我们意识到自己在哪方面受到了威胁或侵犯。

所以，如果父母只允许孩子表达正面情绪而不允许他表达负面情绪，

就剥夺

了他感受、认识和理解这些负面情绪及其产生缘由的机会

，必然不利于培养孩子的对情绪的认知和管理能力。

所以，在与孩子相处中，你的一句话可能会带给孩子无穷的积极力量，也可能带给孩子难以估计的伤害。

想要教出快乐成功的孩子，就要知晓语言的力量。语言是传递思想的载体，体现的更是一个人换位思考、能否妥善处理自己情绪，能否产生积极影响力的能力，

背后更深层的逻辑实质上是通过语言传达出的与子女相处过程中的育儿情商力

用情商赋能孩子，这就是教出快乐又成功的孩子的秘诀。

父母最重要的角色，不是监督者，更不是领导者，而是能帮助孩子成长的情商教练

：关注孩子情商成长、给予孩子情绪支持、并且培养孩子的情绪智力。用情商赋能孩子，每一次冲突就有可能转化为一次美好的成长契机。

无论是家庭、学校还是企业，对情商教育的提升和普及都越来越重视，这也就意味着，

对专业情商讲师的需求大大增加

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