孩子的健康成长常常离不开父母的正确引导

龅牙兔十三年来不光专注儿童情商教育的研究实践

也一直致力于对家长课堂的打造

2016年龅牙兔家长课堂全面升级——《壹元微课堂》

周末时间有限？现场距离太远？别担心！

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谁来讲？听什么？更是由你来决定！

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投票截止时间：2015年12月28日中午12点

讲座内容

优秀讲师简介

主题一：成功的特质之一——自律

过去，中国家长们很重视“律”，就是给孩子定规矩、严要求。现在的一些家长又走向了另一个极端，只强调“自”，一味地给孩子自主权和自由，放养，认为只要顺其自然，孩子就会长好，那孩子是否长大之后自然就自律了？显而易见，答案是否！那孩子从小，父母该怎么办让我们的孩子拥有自律的能力？

讲座主题：

成功的特质之一——自律

讲座内容：

一、自律的特质

二、儿童自律的发展阶段

三、父母如何对孩子进行“规则训练”

讲师简介：

张新建

——龅牙兔CEO，龅牙兔飞行讲师，巡回全国一百多个城市，讲座超一千场次！

主题二：

轻松开启优质高效新学期

你是否在

早晨启动“旋风模式”，拖着孩子下床，迅速整理包包，争分夺秒出门，

晚上开启“嘚啵模式”，催促写作业，教育差行为，啰嗦好习惯，憧憬大未来。

可即便如此，孩子依旧抱怨上学，拖拉着不着急，总觉得“鸭梨山大”。

讲座主题：

轻松开启优质高效新学期

讲座内容：

1、早上、放学、睡前如何制定并运用计划表，进行高效学习及生活；

2、如何激发起孩子上学、写作业的兴趣；

3、如何避免孩子焦虑、有压力等负面情绪的扩散；

讲师简介：

高伟伟

——龅牙兔淮安园资深情商督导师，从事情商专业有十二年之久，曾是龅牙兔飞行讲师，全国巡回讲座不下几百场！

主题三：

这样和老师沟通，才是真正对孩子好

教育是一个缓慢而优雅的过程

如同孩子、家长、老师共同跳出的一支三人舞

讲座主题：

这样和老师沟通，才是真正对孩子好

讲座内容：

家长需要问老师什么问题才能判断孩子学校各方面的发展以及孩子的表现？

家长如何向老师表达不满？

如何与老师达成一致的教育目标？

听听老师说的话，她最希望你做的十件事情是什么？

听听校长说的话，如何跳出优雅的三人舞

听听BYT说的话，如何沟通，才是真的对孩子好

讲师简介：

高伟伟

——龅牙兔淮安园资深情商督导师，从事情商专业有十二年之久，曾是龅牙兔飞行讲师，全国巡回讲座不下几百场！

主题四：

家长如何进行体验式教育

当孩子遇到问题或者想去尝试新事物时，你还在用说教或者讲道理的方式教育孩子吗？为什么孩子会有逆反行为？为什么孩子老是嫌弃家长“烦死啦”……

本系列讲座让您在生活中处处可以运用体验式教育，让孩子做出正确的选择，而非告诉TA你的选择。

讲座主题：

家长如何进行体验式教育

讲师简介：

——龅牙兔江阴园园长，曾是优秀的企业教练！

主题五：

爱沟通行动

作为儿童教育工作者，你了解家庭沟通对我们教育孩子的影响吗？

作为妈妈，你了解和老人以及爱人的沟通法则吗？

在孩子成长过程中，无论我们扮演什么样的角色，我们的沟通都是源于“爱”，但我们是否在以“爱”的名义绑架孩子呢？

《爱沟通行动》为你解密家庭沟通以及亲子沟通的魔术法则

讲座主题：

爱沟通行动

讲师简介：

余欢欢

龅牙兔南京区教学经理，从事儿童情商教育工作7年多，一直致力于家庭教育与儿童情商联系的研究，接触过许多真实案例，有极为丰富的情商培训经验。

欢欢老师认为，一个独立幸福的妈妈对孩子的影响更大！

主题六：父母怎么说？孩子才肯听？

孩子不听话，常常和家长对着干，往往稍不如意就大发脾气，说什么都听不进去……这一系列问题成了众多父母共同面临的难题。做父母的经常被孩子折腾得头昏脑涨，面对不听话的孩子，父母要怎么说、怎么做，孩子才肯听？

来这里你会学到：

接地气的实操方法！

不打不骂的管教妙招！

有效的沟通方法，避免无谓的说教或对抗！

让孩子行动更加迅速有效！

如何树立父母的权威，成为育儿高手！

讲座主题：

父母怎么说？孩子才肯听？

讲座内容：

一、孩子不听话的原因

1、表面原因

2、真正原因

二、如何做孩子才会“听话”

1、父母如何说

2、父母如何做

三、生活实践场（案例练习）

讲师简介：

覃巧婷

——东莞海贝情商幼儿园行政园长

广州华南师范大学本科学历

国家心理咨询师龅牙兔东莞园金牌讲师

燃梦国际教育发展研究院专家讲师

幼教素质与发展规划（高级）指导师

获得CSEE儿童情绪疏导、行为改变技术认证

获NLP高效能团队、沙盘游戏治疗认证

东莞日报教育人才周刊《EQ讲堂》特约撰稿人

主题七：开学了，如何让孩子收心——快速顺利进入学习状态

热闹的春节过后，很多家长开始叫苦连天：别看只有短短7天长假，可是孩子竟越来越难管教了，整天抱着电视机不放；总是处于兴奋状态，疯玩疯闹做什么事情都静不下心来；日夜颠倒，晚上不肯睡早晨不肯起；食欲变得很差，咳嗽鼻涕又开始找上门来……眼看离开学只有一个星期了，到底该怎么帮这些孩子“收心”，让他们尽快回归到原来的生活呢？

在这里为您解决：

开学综合症会有哪些表现？

开学前，家长要如何从孩子的心态、生理、作息去调整孩子？

开学后，家长要如何从心态、作息、习惯上去调整孩子？

作为幼儿园孩子的家长，如何调整自己的心态和孩子的情况？

当孩子有分离焦虑该如何处理？

对于第一次入学的孩子，顺利过渡校园又要注意什么方面？

讲座主题：

开学了，如何让孩子收心——顺利快速进入学习状态

讲座内容：

一、开学前：

孩子的心理和心态调整

孩子的身体方面的调整

孩子的作息规律的调整

需要注意的情况

二、开学后：

家长心理、心态，孩子的作息

学习习惯的培养策略

三、幼儿园孩子的适应——分离焦虑的处理

家长应对孩子分离焦虑的正确观念

分离焦虑的正确处理方法

第一次入学儿童如何有效和快速适应新的学习生活......

讲师简介：

汪礼旭

——国家二级心理咨询师

龅牙兔东莞园执行园长

广东省学习能力研究委员会专家成员

龅牙兔儿童情商乐园高级专职讲师

获得CSEE儿童情绪疏导、行为改变技术认证

NLP高效能团队、沙盘游戏治疗认证

从2005年开始，在广州、东莞多间小学、广州市某少年宫担任心理、情商、学习能力、亲子教育方面的讲师和训练师

主题八：全方位解读“

安全感”

经常听到各种关于安全感的解读：

我们家孩子没有安全感~~

那个小朋友很有安全感，所以来到陌生环境很放松，一点也没有分离焦虑~~

上次的事情导致他没有什么安全感~~~

安全感到底是什么？对于孩子的发展来说起到哪些作用？对于家长来说，要如何培养和发展孩子的安全感呢？本次讲座，我们会从四个方面来解读“安全感”

讲座主题：

全方位解读“安全感”

讲座内容：

一、孩子安全感形成的关键期

二、影响孩子安全感的因素

三、安全感不足会导致哪些偏差行为

四、如何发展孩子的安全感

讲师简介：

白娟娟

——原南京新街口园资深情商训练师，龅牙兔总部专营发展部督导师，2014年金牌训练师，从事情商教育5年，三级心理咨询师。

主题九：做情绪的主人

为什么我们会有情绪？为什么不满足孩子的愿望就会大喊大叫，无理取闹？到底孩子有情绪时我们该如何对待？

面对情绪是苦苦压抑、放肆表达还是合理舒解，直接决定了你的生活状态和人际现状。情绪爆发期的孩子如果父母不能合理应对，将直接影响亲子关系和孩子的自信心。面对情绪我们该何去何从？

讲座主题：

做情绪的主人

讲座内容：

一、家庭冲突——情绪

1、情绪的产生

2、有情绪的原因

3、为什么家长会有情绪

二、不同情绪原因的处理方法

讲师简介：

——上海徐汇园教学主管，龅牙兔金牌训练师，从事一线儿童情商教育，服务近千名儿童家长，主讲龅牙兔内外讲座30余起。

主题十：

跟害羞说byebye

讲座主题：

跟害羞说byebye

讲座内容：

一、害羞的定义

二、明确害羞的种类

1、由于失望或者失败的经历引起的害羞

2、易焦虑型的天生气质引起的害羞

3、由于天生学习能力问题导致无法识别社交信号等引起的害羞

4、年龄因素引起的害羞

三、害羞的两面性

1、有利的一面

2、有害的一面

四、如何帮助害羞的孩子？

1、使“害羞”正常化，并给予积极的描述，这是我们要去做的

2、示范积极的社会行为

3、提前教给他们社会技巧

4、强调创造性解决问题

5、帮助你的孩子认识到让自己与众不同的天赋和爱好

6、帮助你的孩子学习管理他的情绪

7、适时评论孩子的害羞

讲师简介：

吴红琴

（叶子）

——龅牙兔常州资深情商训练师，09年加入龅牙兔，已有6年多的情商教育经历。

叶子老师认为：每个孩子都是一粒种子，我愿意陪伴他们结出属于自己的独一无二的果实；每个孩子都是一种花，花期都各不相同，我愿意等待他们在自己的花期里开出最绚丽的花朵。

主题十一：目的性营造家庭环境——安全、亲密、有能力

作为一个母亲，怀孕时希望他健康成长；

作为一个母亲，哺乳时希望他健康成长；

作为一个母亲，幼儿时希望他快乐成长；

…………

一旦孩子的需要得到满足，他们就会茁壮成长。让孩子有安全感、亲密感和能力感的环境就是最佳的环境。

目的性的营造家庭环境基础在于你和孩子间有亲密、积极的关系。运用你的工具箱中的两个关键工具——目的性示范和目的性关注，你就做好了营造目的性家庭环境的准备。

讲座主题：

目的性营造家庭环境——安全、亲密、有能力

讲座内容：

一、目的性营造家庭环境可以解决哪些问题？

1、建立家庭价值观，提升家庭的沟通一致；

2、培养儿童的责任感；

3、增强儿童的能力感从而提升自信心。

二、如何进行目的性营造环境

1、创造安全感

2、建立亲密感

3、创建能力

讲师简介：

李金金

——南京山西路资深情商训练师，常年从事一线儿童情商教育，服务0到12岁儿童家长，广受家长和孩子的欢迎和认可！

金金老师认为爱和接纳比技巧更重要，比起专业技巧，孩子更需要的是一双欣赏他的眼睛！

主题十二：

赶走孩子的“拖延症”

10岁的小强做什么事都不紧不慢，平时写作业、做事情，都是不拖到最后一刻不会去做，而妈妈是个急性子，小强没少因为这事儿挨骂，但就是不改；5岁的小新做事情的时候总是不够专心，总会被各种各样的声音吸引，结果在规定的时间事情总是做不完，因为这，她没少被爸爸妈妈打……

在生活中，我们经常会被这一类的事情所困扰，那么我们究竟该怎么帮助

“拖延症”

讲座主题：

赶走孩子的“拖延症”

讲座内容：

一、了解孩子“拖延”的原因

1、缺少时间概念

2、天生的慢性子

3、注意力易转移

4、不感兴趣

5、动作不熟练

6、缺乏安全感

7、缺乏自信心

8、父母的榜样

9、父母包办

10、消极对抗

二、如何赶走“拖延症”

1、帮孩子认识时间的价值

2、多一些鼓励和奖赏

3、让磨蹭付出代价

4、不能责备打骂

5、让孩子觉得“快得值”

讲师简介：

龅牙兔新乡园资深儿童情商育养师，

国家二级心理咨询师，

沙盘游戏治疗师，

家庭指导师。

主题十三：

如何“惩罚”孩子

你有过被惩罚的经历吗？

当我这样问家长时，他们都说有，

小时候被罚站时怎么想？

被留校罚抄写100遍时什么心情？

被罚站时是什么感觉？

被老爸老妈拳脚伺候时怎么想？

有些家长说：我就想他们真坏！我恨，下次一定不能再被发现。只要不被发现，我还要报复他们！——愤怒和敌意，是被惩罚时的强烈感受。

还有家长分享说：我会觉得爸爸是对的，我又错了，我很糟糕，我理应受罚。

您平时怎么惩罚孩子呢？那这样有效吗？孩子的行为改变了吗？您和孩子的关系怎么样呢？微课堂上我们聊聊！

讲座主题：

如何“惩罚”孩子

讲师简介：

张旭凤

龅牙兔沈阳园资深情商训练师，

全国家庭教育指导师，

父母规认证导师，

父母效能导师，

华商晨报家长学堂高级讲师。

主题十四：谁在问题区？

每当我找到成功的钥匙，却发现别人换了锁

你是否觉得

听了很多道理依然处理不好和孩子之间的过招

婆媳关系是无解的循环

老公已经不是当年认识的那个他

讲座主题：

谁在问题区？

讲座内容：

一、吐槽时间，我们需要解决什么？

二、行为窗口

三、我只要方法

讲师简介：

张晓玲

——龅牙兔金牌训练师，国家三级心理咨询师，从事一线情商教育几年，参与龅牙兔内外讲座几十场。

主题十五：增强儿童幸福感——成长型思维的培养

讲座主题：

增强儿童幸福感——成长型思维的培养

讲座内容：

一、幸福感对人一生的影响

1、幸福感定义

2、一些有关幸福感的研究

3、影响儿童幸福感的主要因素

4、论述主要因素：成长型思维

二、论述成长型思维

1、背景研究及相关实验

2、成长型思维的定义和影响机制

三、如何培养成长型思维

1、基本教育态度：温柔而坚定

2、理清教育目标：我的育养目的

3、期望效应和梦想版图

4、目的性关注

5、分清楚哪些是孩子需要独立面对的任务，并引导孩子养成

6、当失败发生时

7、适当的审美能力

讲师简介：

路永健

——重庆龅牙兔情商教育“课程服务部”部长，资深情商训练师，毕业于西南大学应用心理学系，通过CSEE情绪疏导及行为改变技术专业认证，专注于情商教学研究及情商教育的应用，开设过多场情商教育专业讲座和个案指导，受到广泛的认可和好评！

主题十六：自信——让孩子披盔而战

为什么我们自己需要有自信心，自信心到底是什么？为什么每个人都渴望成为有能力的人，根因在于有能力可以让自己变得更成功，得到更多人的认可，自信心影响到了人的一言一行。所有人的行为源于内心，我们如何评价自己在很大程度上影响了我们的行为、态度和动机，所有事物皆由内因起决定性作用，我们自己的内在怎样认识自己评价自己？一个人的自信心不是天生的，怎样让自己更有自信的迎接现实社会中的各种竞争与压力？怎样让自己更自信的去敢于挑战，源于你对自己有一个怎样的自我认识和自我提升。

讲座主题：

自信——让孩子披盔而战

主要内容：

一、如何认识自信心

1、为什么人需要培养有自信

2、什么是自信心（自我肯定，相信自己）

二、自信心强弱评价准则

1、自信心强的准则

2、自信心弱的准则

三、如何提升孩子自信心（拥有自信的六大核心要素）

安全感（生理安全和心理安全）

自我认识

归属感

能力感

使命感

讲师简介：

何文康

——龅牙兔石家庄广安园情商训练师，从事一线儿童情商教育三年，服务于千名家长和儿童，主讲龅牙兔情商讲座50余起。

主题十七：

人际沟通中怎样和孩子做到零距离的沟通——倾听

在信息化高速发展的时代，没有人是独居的。只要自己想，就可以和别人建立关系。无论是亲人，或是朋友、同事等，在人与人之间的相处中，都会形成人际交往。人际关系代表人的心理适应水平，良好的人际关系是心理健康的一个重要指标。懂得尊重、分享、合作、关心等，都会让你与他人的关系更近一层。怎样成为社交万人迷，让自己更受欢迎？人与人之间相处，最常用的工具就是交流和沟通。怎样有效沟通达到你预期的目标呢？需要沟通的技巧帮助到您，同时在沟通中还有一项最重要的技巧——倾听，倾听在一定程度上代表尊重，怎样学会倾听呢？

讲座主题：

人际沟通中怎样和孩子做到零距离的沟通——倾听

讲座内容：

一、为什么人在沟通中需要倾听？

二、倾听的样子

1、什么是倾听？（倾听的三要素）

2、倾听的态度

三、作为家长如何做到倾听？（不同角度解释如何倾听）

讲师简介：

何文康

—龅牙兔石家庄广安园情商训练师，从事一线儿童情商教育三年，服务于千名家长和儿童，主讲龅牙兔情商讲座50余起。

主题十八：如何运用情商技巧化解家庭冲突

这里为你解决：

你的家庭中会有冲突吗？

在冲突发生时，你通常怎样应对？

如何管理好自己的情绪，多一些解决问题的选择？

讲座主题：

如何运用情商技巧化解家庭冲突

讲座内容：

一、家庭中经常会发生哪些冲突？

二、冲突来临时我们会有哪些应对方式？

三、我们可以运用的情商技巧

讲师简介：

（佳佳）——龅牙兔徐州园儿童情商资深情商训练师，萨提亚家庭治疗师，国家二级心理咨询师，儿童情绪辅导师，美国正面管教认证家长讲师。

主题十九：

儿童逆反谁之过？

在我们的家庭中，您和孩子之间是否有过这样的时候？

你让他做什么，他偏不做！

讲道理行不通，还不服气！

玩游戏不能输，歇斯底里！

遇事情绪崩溃，声嘶力竭！

做作业反复催，磨磨蹭蹭！

相信每位家长都会说孩子有时会很让人抓狂，

别人家的孩子好像都能乖乖上床睡觉、不挑食、把东西主动归位，

而您的孩子却动不动就发脾气，老是跟您对着干。

您的耐心被消磨得所剩无几……

您希望和孩子之间和谐相处吗？

您希望用更愉快的方式改善亲子矛盾吗？

您希望找到一个更恰当的方法来帮助您轻松育养孩子吗？

本期讲座

带您分析儿童逆反行为的背后

有效化解亲子矛盾

满足每个家人的需求

给您一把走进孩子内心世界的钥匙

让我们共同打开孩子快乐自信受欢迎的大门

讲座主题：

儿童逆反谁之过

讲座内容：

一、儿童逆反行为形成的原因有哪些？

1、满足需求的方法不恰当

2、日常习惯存在冲突

3、过多关注了孩子的错误行为

二、掌握育儿技巧，轻松应对儿童逆反行为

1、与孩子发生冲突时，巧妙将孩子的逆反心理降到最低

2、缓解情绪——包括家长与孩子的情绪

3、事先定好规矩，孩子更容易遵守

4、减少你的干预，才能更快平息孩子们的战争

5、与孩子做游戏时，灵活教给孩子输赢观

讲师简介：

田雪纷

龅牙兔儿童情商乐园枣庄园教学服务主管，

全国十佳金牌训练师，

获得CSEE儿童情绪疏导、行为改变技术认证，

接受欧洲情商教育协会主席、比利时心理咨询师米杉工作室培训并荣获证书，

2015年度枣庄儿童最喜爱情商训练师。

主题二十：最好的教育其实就是妈妈的情绪平和

有多少次，提醒自己要做一个有耐心的妈妈

有多少次，提醒自己要做一个有爱心的妈妈

但总是一次次被孩子的行为逼疯

大吼大叫，歇斯底里

甚至恨不得打一顿

然后在悔恨中默默自责……

但你要知道

一个阳光快乐平和的妈妈

就是一座鸟语花香的天堂

谁也没有资格

在孩子心里种下灰色的种子

这里为您解决：

为什么孩子“不听话”？

为什么你会有情绪？

如何让孩子“听话”？

如何让你快乐平和？

让亲子关系更加融洽？

讲座主题：

最好的教育其实就是妈妈的情绪平和

讲座内容：

一、孩子“不听话”是因为不被“看见”

1、每一个“坏行为”背后都是心里匮乏爱的呐喊

2、“看见”孩子才是让孩子“听话”的“杀手锏”

3、你给的爱≠孩子想要的爱

4、教育不是控制

二、情绪平和是“看见”孩子的基础

1、情绪波动大谁之过

2、有情绪是因为缺少爱

3、爱的本质是情绪的沟通

4、识别情绪是爱的开始

5、表达情绪是获得爱的最佳途径

讲师简介：

耿文婧

——龅牙兔儿童情商乐园枣庄园教学服务主管，

2015年度枣庄家长最满意儿童情商训练师，

获得CSEE儿童情绪疏导、行为改变技术认证。

主题二十一：如何给孩子定规矩

你会给孩子定规矩吗？

你定了规矩孩子会遵守吗？

如何定规矩既不不挫伤孩子天性又能令其信服？

如果他不遵守，我们该怎么办呢？

讲座主题：

如何给孩子定规矩

讲座内容：

为什么定规矩？

孩子抵触规矩的原因是什么？如何处理？

定规则的原则是什么？该如何操作？

定规矩后该如何执行？

讲师简介：

——龅牙兔徐州园教学主管&资深情商训练师，

教育心理学学士，

国家三级心理咨询师，

儿童情绪辅导师。

主题二十二：

与任性孩子过招

你是否经常被孩子折腾的头晕脑胀？

你的孩子是不是常常和你作对？

你面对你自己的孩子是不是总是束手无策？

那么，我们该如何控制自己孩子的脾气呢？

怎样让你的孩子听话呢？

讲座主题：

与任性孩子过招

讲师简介：

宋琳琳

——龅牙兔青岛园资深情商训练师

主题二十三：让孩子远离坏脾气

讲座主题：

让孩子远离坏脾气

讲座内容：

1、帮助父母更好地了解情绪的本质

2、解读孩子情绪背后的动机

3、传递有效的情绪管理及创建支持孩子情绪成长的家庭系统的技巧

讲师简介：

王小涛

——龅牙兔青岛园资深情商训练师

主题二十四：

浅谈电子游戏对孩童成长的影响及态度

随着科技的进步，电子产品更加的普及化丰富化，电子游戏也悄然崛起，人们可以从各种平台接触并了解这些电子游戏，尤其是电信化普及率飞升的今天，越来越多的孩子也拥有了自己电脑或手机，我的世界、海岛奇兵、植物大战僵尸。这些让家长听见眉头一紧的游戏正逐渐占据孩子们的课余生活，而过多过早的接触电子游戏对于儿童的视力、身体免疫力等生理健康有着非常大的损害，同时也另孩子的社交习惯由现实交往逐渐转移到虚拟的网络交往，特别是许多游戏中包含的血腥暴力等元素对儿童的身心健康造成极大的创伤。但也不可否认的是，许多儿童电子产品的制作都是基于游戏的形式，一部分游戏能在儿童感兴趣的基础上同时传递积极正向的观念。面临种种问题，我们是该杜绝孩子接触并玩乐电子游戏，还是让孩子有选择性的玩，那我们又该如何甄别呢，父母又该扮演什么样的角色引导孩子从游戏中获得成长？

讲座主题：

浅谈电子游戏对孩童成长的影响及态度

讲座内容：

一、电子游戏发展史

1、电子游戏的种类

2、电子游戏对社会发展的影响

二、让孩子们迷恋游戏的成因

1、家庭的交流氛围及父母影响

2、同伴社交压力

3、游戏本身奖励及丰富的内容和画面

三、说一些游戏的好与坏

1、对于孩子发展不利的影响

2、哪些游戏可以让孩子们玩儿，又该如何规范孩子的游戏时间？

3、多陪陪孩子，父母的陪伴永远是孩子成长最强的推力，我们可以用怎样的家庭活动替代孩子的电子游戏呢？

讲师简介：

宋羲之

（狮子）——龅牙兔徐州园资深情商训练师，

苏州大学应用心理学专业毕业，

情商教学经验丰富，深得儿童与家长的喜爱。

主题二十五：让主动成为一种习惯

讲座主题：

让主动成为一种习惯

讲座内容：

1、关于主动性，我们所面临的现状

2、什么是主动性？

3、为什么主动性很重要？

4、怎么样帮助孩子培养主动性

5、家长怎么用成长型思维来帮助孩子？

讲师简介：

——龅牙兔重庆园资深情商训练师，应用心理学学士。

主题二十六：

从未来的世界，看现在的孩子需要什么教育

我们都希望孩子不要输在起跑线上，我们努力让他拼命往一个起跑线上奔跑，所以他们都没有输在起跑线上，但是其实未来有没有可能不需要跑步，而是一场游泳比赛呢？如果未来出现一个全新的规则，那么我们当下对孩子的教育，真正能够让他们胜任这么一个理性减退、概念增加，专业、行业、职业都迅速变化的世界么？真正追求幸福，而不是追求成功的年代吗？

讲座主题：

从未来的世界，看现在的孩子需要什么教育

讲座内容：

1、什么是教育？

2、未来的世界是一个怎样的世界？

3、未来世界的主人翁需要什么教育？

讲师简介：

——龅牙兔上海闵行园儿童情商训练师，

中医心理学医学硕士，

中国心理卫生协会会员，

国家三级心理咨询师。

主题二十七：

智慧父母，正面管教

讲座主题：

智慧父母，正面管教

讲座内容：

管教的目的；

正面管教的标准；

正面管教的方法

讲师简介：

张继安

——安徽师范大学心理健康教育专业硕士，

现为龅牙兔芜湖乐园

儿童情商训练师。

2013年10月参与组织芜湖市镜湖区中小学心理健康进校园活动；

2014年负责为合肥、芜湖和宣城幼儿园老师培训讲解《儿童心理发展理论》课程；

2014年在芜湖职业技术学院大学生心理健康教育中心担任兼职心理咨询师，负责为大学生提供适应、学习、人际交往、情绪和爱情等方面的咨询。

主题二十八：

男左女右——儿童性别角色发展

课堂主题：

男左女右——儿童性别角色发展

讲座内容：

了解儿童性别的差异；

儿童性别差异的原因及影响；

儿童性别角色发展的启示

讲师简介：

张继安

——安徽师范大学心理健康教育专业硕士，

现为龅牙兔芜湖乐园

儿童情商训练师。

2013年10月参与组织芜湖市镜湖区中小学心理健康进校园活动；

2014年负责为合肥、芜湖和宣城幼儿园老师培训讲解《儿童心理发展理论》课程；

2014年在芜湖职业技术学院大学生心理健康教育中心担任兼职心理咨询师，负责为大学生提供适应、学习、人际交往、情绪和爱情等方面的咨询。

主题二十九：

孩子不认错，是谁惹的祸？

孩子不认错，是谁惹的祸？看到这个题目，很多家长肯定就是一肚子火。孩子不认错确实是一件特别让人恼火的事情。孩子做错事后，做为家长的我们苦口婆心地提出建议或者给孩子一个小批评，但孩子听了还是无动于衷不认错，而且还一次又一次地犯着同样的错误。有时候我们很纳闷，孩子总是不买账，究竟是哪里出了问题呢？本期微课堂给你答案。

讲座主题：

孩子不认错，是谁惹的祸？

讲座内容：

一、孩子不认错的心理原因及相应对策

侥幸心理及对策

害羞心理及对策

倔强心理及对策

效仿心理及对策

二、家长教育误区

家长没有考虑孩子的理解能力

家长为缓解冲突要求孩子先认错

家长会帮孩子找借口

家长用粗暴态度对待犯错的孩子

三、针对家长教育误区的建议

讲师简介：

——首都师范大学心理学专业，

国家三级心理咨询师，

儿童情商育养师，

家庭指导师。

主题三十：

我的学习不用催

不少孩子的家长都会为督促孩子用功读书而感到烦恼，总是认为他们学习不积极、欠主动。有时候甚至会怀疑孩子是否天生不爱学习。但相信家长们仍会记起孩子在两、三岁时总爱每事问及对外界事物充满好奇的情境，为何孩子年纪愈大，愈会缺少内在的学习动力?原因究竟是什么？我们怎么做才让孩子主动学习呢？

讲座主题：

我的学习不用催

讲座内容：

一、缺少内在学习动力的原因

二、针对这些原因家长怎么做

三、制定适当的学习目标

讲师简介：

孔梦蕾

——龅牙兔新乡园儿童情商育养师，2015年度金牌训练师，国家三级心理咨询师，家庭指导师。

主题三十一：如何应对幼儿攀比心理？

有位妈妈说女儿4岁多，以前在老家让爷爷奶奶带着，最近才把女儿带到自己身边，可她发现进了幼儿园的女儿变得爱攀比了。因为家里经济条件并不是太好，所以平时给女儿的玩具都很便宜，孩子从幼儿园回来经常闹别扭，嫌自己的东西没有别的小朋友的好，妈妈觉得让孩子受委屈了，也不好批评女儿，那怎样才能消除孩子的攀比心理呢？

讲座主题：

如何应对幼儿攀比心理？

讲座内容：

一、儿童攀比心理产生的原因

二、儿童攀比心理的外在表现

三、儿童攀比心理的消极影响

四、如何应对孩子攀比心理

讲师简介：

龅牙兔新乡园儿童情商育养师，

国家三级心理咨询师，

家庭指导师。

主题三十二：拔掉孩子妒嫉这根刺

和大人们一样，孩子也会妒嫉，而且他们的妒嫉心理往往更加强烈且奇特。当孩子发现别人那儿有自己想要的东西的时候，无论是相貌、玩具、老师的表扬，甚至是家长的关注，他们的内心就会有一种小小的妒嫉油然而生。怎样帮助孩子克服妒嫉的冲动呢？本期微课堂帮您找到答案！

讲座主题：

拔掉孩子妒嫉这根刺

讲座内容：

一、孩子妒嫉心理产生的原因

二、妒嫉心理对孩子成长的危害

三、克服妒嫉心理的方法

讲师简介：

刘丽霞

龅牙兔新乡园儿童情商育养师，

国家三级心理咨询师，

家庭指导师。

本文编辑：小兔姐姐

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