口吃矫正常用的方法,其中两个不建议使用 口吃矫正常用的方法,其中两个不建议使用口吃矫正常用的方法,其中两个不建议使用

口吃矫正常用的方法,其中两个不建议使用

矫正口吃的办法有很多,

如何判断哪个最有效呢?这个问题比较难,我们需要多种不同的方法来矫正儿童和成人口吃。因为

不同的口吃都有不同的原因、不同心理反差

。根据个人问题和需求,一个方案或一套技巧可能有效,但是对于另一个口吃者,可能会失去作用。

常用的口吃矫正方法有哪些?

、语言治疗

有发音法,呼吸法等多种方式,有的人通过不同方法和技巧,确实可以提高语言流畅度。通过呼吸调整减少了中断节奏的发生率,逐渐达到矫正口吃的目的。

、电子设备:

国外研究口吃的机构,通过电子设备

从而对

口吃干预。原理是对本人发声的延迟听觉反馈进行人为干预,讲话时可以提高准确率。

不能单纯的依赖口吃矫正设备达到矫正效果,只能起到辅助矫正的作用。

我们曾经有学员有使用矫正器的经历,效果并不理想。有些矫正器只能在矫正过程中起到调节语速类似的作用,并不应该产生完全依赖她的心理,还是需要在专业的言语矫正师的帮助下进行矫正。

、强化训练:

自己模仿自己的演讲,这样听起来好像你与别人正常对话。通过

改变语言习惯进行潜移默化的干预。

、认知行为疗法:

口吃心理一旦根深蒂固,尤其是成年人或大龄儿童,需要介入更多心理干预,这种类型的心理干预技巧比较个性化,甚至都不能作为下一个康复案例的借鉴。但有时候确实可以帮助口吃者提高自我能力认知,进而改变说话的思维方式,帮助他们完成与口吃的对抗。但是如果长时间未有效果,也可能会使口吃更糟糕。毕竟每个人心里都有临界点,压力之下,会受到焦虑或自尊的干扰。

、亲子互动:

对于儿童口吃来说,父母进行康复训练具有一定的优势,第一是环境优势,第二是时间优势,通过日常生活互动,进行引导比较有效,特别是

一些发育性口吃的孩子,康复概率很高。

当然家庭训练,父母需要学习掌握一些口吃训练技巧和心理学方面的知识。

、药物治疗:

国外的一些专家,很早就尝试了某些药物矫正口吃,但是

没有药物被证明是有帮助的。

、沉默疗法:

至今未能查出这个疗法的出处,其原理是通过少说或不说,减少口吃犯错概率,这样会

淡化口吃的条件反射

。颇有点伤敌一千,自损八百的味道。

口吃的矫正方法很多,网上能给出很多种矫正方法,建议

口吃的朋友们

找对专业的口吃矫正机构。

语言是我们一辈子都

要使用的最宝贵财富

END

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