【团队风采】探寻节气文化 感受处暑之美 ——泉新学校一(13)知行中队处暑节气主题教育活动 【团队风采】探寻节气文化 感受处暑之美 ——泉新学校一(13)知行中队处暑节气主题教育活动【团队风采】探寻节气文化 感受处暑之美 ——泉新学校一(13)知行中队处暑节气主题教育活动

【团队风采】探寻节气文化 感受处暑之美 ——泉新学校一(13)知行中队处暑节气主题教育活动

七月十六

天地乾坤始渐肃,

鹰隼捕鸟稷乃登。

冷热交换试拳脚,

一场秋雨一场寒。

几场秋雨敲窗过,几缕凉风袅袅来,也送来了秋天的第二个节气——处暑。处暑,二十四节气中的第14个节气。

《月令七十二候集解》解释道:“处,去也,暑气至此而止矣。”意思是暑气将于这一天结束,从而开始天高云淡、凉风送爽的金秋时节。

正值处暑节气,泉新学校一(13)知行中队如期开展第九期节气主题教育活动——探寻节气文化感受处暑之美,引导同学们领略四季变化的至美意境,感受传统文化的持久魅力。

诗说处暑

中国诗人对于节气和时令的感悟,向来丰富细腻、博大精深。曹操、李白、杜甫、王维……这些伟大的诗人行走于天地之间,春华秋实、夏虫冬雪都无比诗意地呈现在他们笔下。

今天就让我们跟随刘子熙、孙艺桐、曹业康三位同学一起感受古人在处暑节气的所思所想。

1.《山居秋暝》

初秋,空灵的山谷刚刚下过一场雨,空气中有一股淡淡的草木香气。夜晚降临,皎皎明月从松隙间洒下清光,小溪流的声音,潺潺不断。竹林喧响知是洗衣姑娘归来,莲叶轻摇想是上游荡下轻舟……

2.《竹里馆》

明月夜,小竹林,一片寂静。王维独坐其中,时而弹琴时而长啸……有情有景、有声有色、有静有动、相映成趣,传达出诗人宁静、淡泊的心情。

3.《寻隐者不遇》

这是一首问答诗,但诗人采用了寓问于答的手法,把寻访不遇的焦急心情,描摹得淋漓尽致。以白云比隐者的高洁,以苍松喻隐者的风骨。

话说处暑

在凉爽的秋风里,处暑如约而至。炎热的暑气逐渐消退,秋日的美景开始在大地上悄然出现。

关于处暑的知识,大家了解多少呢?一起来听听陈思达、李炫儒两位同学的分享吧!

处暑习俗

中元节祭祖、秋游、开渔节。

处暑饮食

多喝水、多喝粥、多吃水果。

画说处暑

秋天在哪里?

在清风吹过的陌上,在细雨飘落的故里,在染满相思的眸间,在盛满爱意的心底,

也在同学们的作品里。

大美处暑

“四时俱可喜,最好新秋时。”人间最美是早秋,浅浅淡淡最相宜。

进入处暑节气,天地大变,

妩媚的秋色在万物间一点一滴地开始弥漫。

秋风扫过稻田,原本绿油油的稻子黄了脸,稻田像铺了一地的金子;

秋风拂过山野,漫山遍野都染上黄澄澄的颜色,飘来丰收的气息。

院子里,石榴在秋光里狠狠地吮吸着光与热,

红彤彤的果实一天天沉重起来。农地里,玉米、花生与红薯都涨起鼓鼓的肚子……这些场景都是处暑时节大美的秋光。

暑尽凉来,一场场秋雨就与我们不期而遇。每场秋雨都像一首秋的进行曲,无论是疏雨滴梧桐,还是骤雨打荷叶,滴滴点点滴滴,大珠小珠落玉盘,总有一种听觉上的美……

一场秋雨一场凉

本次处暑节气主题教育活动不仅使同学们学到了丰富的节气知识,更激发了他们观察大自然、热爱大自然的科学探索精神,并深深感受到了中国传统文化的魅力。

落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。正是畅游郊野、迎秋赏景的好时节。

观赏清浅秋光,感悟生命之美。

四季辗转,流年如斯。

值此天高气爽,万物丰收的时节,愿我们在这个秋天皆有所收获。

撰稿:李炫儒妈妈

编辑:李炫儒妈妈

图片:一(13)全体家长

审核:翟聪慧李美玲

推送:张梅

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