春雨惊春清谷天，夏滿芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

24节气里，有着四季更替，有着人间烟火，更有着文化发展的见证与传承。

《中国天文年历》显示，

7月22日，22时26分

，大暑节气，将酷热登场。

在蝉声四起的盛夏，和孩子做这些事，一起探索专属于大暑的时节奥秘。

PART.

大暑·节气认知

大暑，是二十四节气中的第十二个节气，也是夏季最后一个节气。

大暑，正值“三伏天”的“中伏”前后，是一年中最热的时期，气温最高，农作物生长最快，各种气象灾害也最为频繁。

大暑至，夏正浓”活动方案

，帮孩子深入了解大暑活动节气的由来及习俗，了解大暑跟我们生活的关系，进一步感受中国二十四节气文化的内涵。

原创动画版《大暑至夏正浓》PPT

，老师可以和孩子们一起观看，初步了解大暑的由来及习俗。

创意卡片涂色

，在快乐的涂抹中，让孩子了解大暑的物候、作物，感受夏天的专属节奏。

中班、大班幼儿涂色后，还可以用剪刀将图片剪下，

自制大暑节气图

朗诵古诗《晓出净慈寺送林子方》

，引导孩子想象大暑时节西湖的荷塘美景。

点击这里，和孩子一起认识大暑节气

PART.

大暑·习俗体验

大暑炎热，躁动难安，不如和孩子来一场美食盛宴。

吃仙草

——在广东，人们有大暑吃仙草的习俗。民谚也有云：“六月大暑吃仙草，活如神仙不会老”。

吃伏面

——“头伏饺子，二伏面”。很多人在暑热正盛时酷爱吃面，在大快朵颐中排体内滞留的潮气和暑气。

配套活动方案，直接打印使用，节约老师们的准备时间；

配套食物制作步骤图，让孩子们在体验中感受节气，感受亲自制作食物的乐趣。

制作烧仙草步骤图

凉面制作步骤图

点击这里，了解大暑习俗和美食

PART.

大暑·自然探究

二十四节气是古代劳动人民通过观察太阳对地球产生的影响而制定的一种历法。人们根据节气的变化来改变从事的劳动工作，使得一年年的春耕秋收能顺利进行。

所以我们引导孩子

学会观察节气物候，懂得顺时而为

，很有意义。

比如我们可以根据一份自然科学主题的活动方案，了解大暑节气与我们生活环境的关系。

和孩子一起寻找夏季里的小昆虫，观察他们的生长环境和活动。培养孩子热爱昆虫热爱自然的情感，锻炼他们的观察能力。

还可以请家长在傍晚带幼儿到公园、有昆虫出现的地方去寻找和观察这些昆虫，并进行记录。

点击这里，一起探究大暑节气

PART.

大暑·艺术创作

夏日的夜晚，有西瓜，有空调，但当你走进大自然，你会发现，萤火虫成群结队地飞舞着，给那份燥人的炎热带来了一丝乐趣。

一份大暑文化艺术活动方案，和孩子一起发现夏日之美。

活动一

绘画《夏日萤火虫》

通过观看夏夜萤火虫的视频，请孩子们观察并思考，如何表现萤火虫在夜间飞舞的画面。

小班的孩子：可用

手指或者棉签

点画。

中大班的孩子：可选择

绘画、手工

制作等形式进行创作。

视频：萤火虫为什么会发光

活动二

和孩子一起欣赏荷花，体验大自然中生物的多样性。也可以请家长周末带孩子去公园观赏荷花，然后一起记录。

配套素材荷花观察记录表，打印后可以直接填写。

活动三

古诗欣赏《消暑》

用好听的声音朗诵诗歌，让孩子感受韵律美，了解古代人和现代人消暑方法的不同，感受科技对人们生活的影响。

点击这里，一起探究大暑节气

点击下方图片

获得大暑活动方案全部内容

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