盼望着

盼望着

第十期

师生同题作文来啦~

名师引路

文/何宇红

最委屈的挨打是九岁那年，那一次是妈妈主打的。那一年，所有的老师都要住校，我们全家也都住到学校里，有一个晚上，妈妈去办公室开会，爸爸出诊了，就我和妹妹在家里。我看见窗台上摆着两双白球鞋，那是我和妹妹新买的球鞋，也是我们最心爱的白色球鞋，我们才刚刚穿了几天，妈妈洗了晒在窗台上，我一摸，还没有干，我多么想明天又穿上这双鞋啊！忽然我看到了煤炉子，我灵机一动，有了，可以把鞋子放到炉子上烤干，我和妹妹一说，妹妹也拍手说好。于是，我们把火钳放到煤炉子上，把两双鞋放在火钳上烤，一边做一边想：“说不定妈妈回来会表扬我们呢？”然后我们就跳绳去了。

我和妹妹正玩得开心，忽然妈妈急冲冲地回来了，一边使劲地吸着鼻子，一边念叨：“这是哪里的焦味啰？”

“焦味”，我一吸鼻子，还真有很浓的焦味，我忽然想到了我们的鞋子，可是已经来不及了，妈妈已经扑到煤炉子边发出气急败坏的叫声：“天哪，这是你们干的好事啊？”

妈妈把两双烤得黑黑的变形的球鞋丢在我们面前，胸脯气得一起一伏的，就去找家伙去了，我和妹妹对着地上的那四个黑团团目瞪口呆，冷不防一根鸡毛掸子就打到了我们身上，我想起好朋友绢子跟我说起她挨打的时候就经常会跑，想到我这一次本来是做好事的，我就来了跑的勇气，哪知道妈妈一点也不罢休，丢下了妹妹，跑了不到两个圈就揪住了我：“你还跑啊，你……”我的屁股又挨了几鸡毛掸子。

这时，受那股焦味的吸引，全校的老师都来了，我们马上被保护下来。大家纷纷劝说，妈妈的气渐渐也消了。

晚上我们乖乖地钻在被子里，不敢再在床上打筋斗，妹妹早睡着了，我却有些睡不着，屁股火火地疼着呢，但也假寐着。

爸爸回来了，妈妈跟他说话儿，听不清楚，但肯定是汇报我们的错误。我小心地听着，不敢乱动，生怕爸爸又会来打我一顿。

忽然，我们的蚊帐被人捞起，妈妈举着一盏煤油灯，爸爸把我的裤子退下来，“看看，你下手就有蛮重了，讲了打人要用细竹丫子，不伤身！”

然后，就有清凉的药擦到了屁股上。

“我当时就只心疼半个月的工资，哪里还记得去找细竹丫子，其实她们也是好心，想把鞋子早点烤干。”妈妈的声音里竟有些呜咽。

“好了，走吧，让她们睡吧。”

那一刻，我竟然流下了幸福的泪水。

（节选自《记得那时年纪小》）

教师范文

挨打记

那个时候应该是一二年级吧，记得当时自己比禾苗高不了多少。一天放学后，我和堂妹在学校玩了一“小”会儿，回家时已经有点晚了，因为害怕回家挨骂，两人便紧赶慢赶。在一个急拐弯的田垄上，我仗着自己熟悉，准备来个漂移转过去，谁知一不小心，身体一歪，重心不稳，一头栽到田里。幸好当时禾苗已经长得有蛮高了，我的头才没有全插到泥巴里。我手脚并用，加上堂妹在旁边拉手拽脚，终于把我像拔萝卜一样拔出来了。可是头发上满是泥水，流到脸上，加上被禾苗叶子划的红印子，我的脸真的是一幅精彩的油画啊！我摸了两把脸，惊魂未定地哭了一会儿，接下来开始发愁回家该怎么交差。左思右想了半天，堂妹出了个馊主意：浩子最调皮最讨厌了，我们就说是他推了你一把，你妈就不会怪你了。我没有其他办法，只好照做。

妈妈正拿着耙子在山边耙柴，听了我的“哭诉”，把耙子把往地上一戳，牵着我就到浩子家找他算账。谁知浩子家居然有“证人”在，几个同学纷纷作证：他们早就回来了，根本没有看见我……我不敢说话，头都要埋到胸口了。妈妈一看就明白怎么回事了，恨恨地顿了一下耙子，扯着我往家走。

回家的路上，妈妈牵着我一句话也不说，我顶着湿淋淋混着泥巴的脑袋忐忑不安，胡乱琢磨着：妈妈等下打我要怎么办？要是奶奶在家里就好了，一般只要她在，我每次挨打都能化险为夷。要不等下妈妈打的时候哭大声一点？……胡思乱想着很快到家了，妈妈把煤炉子扯开，添了一壶水，然后倒了热水瓶的热水先跟我洗头发。头发上有的泥巴已经干了结块了，妈妈拿梳子梳得我头皮生疼，我龇牙咧嘴，可是不敢发出半点声音。梳了半天发现头发里还有许多沙子，妈妈把梳子一扔，出去拿了把剪刀过来，抓起头发“咔嚓”一声，啊！我的头发！我忍不住，“啊”的一声哭喊出来，妈妈吼了一句，“哭什么哭，自己闯的祸！”我下半声哭嚎就生生咽到肚子里去了，只敢委屈地抹抹眼泪……洗完头发妈妈又跟我洗完澡，只等着穿衣服了，妈妈把我抱到床上，让我趴着，我乖乖地配合，正纳闷穿衣服要趴着做什么，我的屁股已经“啪啪啪”挨了好几巴掌，火辣辣的疼。我再也忍不住了，哇哇大哭起来，可妈妈毫不留情，一边打一边骂：“摔到田里就算了，还撒谎！看你下次还敢不敢！”我没有穿衣服，跑又不能跑，妈妈按得死死的，我躲了屁股就躲不了大腿，只能大喊搬救兵：“娭毑，娭毑，妈妈打我！”可不曾想，奶奶慢悠悠地在窗户外面说：“这次打得好，多打几下长记性。”再也没有办法了，我只能徒劳地哭嚎扭动，希望妈妈早点打累手放过我……

第二天，我撅着感觉肿大了不少的屁股上学，上课的时候只能左半边屁股坐一会儿再轮换右半边屁股坐一会儿，这样才不会两边都痛！下课以后，女同学们都围着我欣赏我那草窝一样的头发，我恨不得有个地缝让我钻进去！

教师简介：

洪娜，望城区书堂山小学语文教师兼任少队辅导员，何宇红工作室成员，从事语文教学十年，我笔写我心，我笔表我情，希望引导孩子做生活的有心人，生活是作文最好的素材。

学生练笔

挨打记

书堂山小学四年级杨亦伶

"哎哟，好痛啊！也太狠了，真是没有一点同情心啊！″我一边揉着手臂，一边哀嚎。想知道为什么吗？听我慢慢给你道来:

周四放学回到家，我发现妈妈没在家，高兴得快要跳起来了。我熟练地从床头拿起妈妈的手机，玩得正高兴时，突然感觉有一个人影站在了我身前，我一抬头，看见了一张散发着火气的脸，啊！是妈妈！妈妈手里拿着一根树枝，不好！我又要挨打了！我蹭的一下站起来就往外跑，真想可以像哪吒一样踩着风火轮飞出去啊，可是我腿太短，逃不过妈妈的魔爪。刚跑几步，妈妈毫不留情地手一伸，就狠狠地拉住了我的衣服：“一天到晚就想着手机！皮痒了是吧？还敢给我跑！”妈妈用一种愤怒的眼神望着我，似乎里面可以喷出火来，我就像一只被猫爪子按住的无助的小老鼠，只能乖乖地吃了一顿竹笋炒肉。

唉！什么时候我是这个家的大王就好啦!

专家点评

何宇红老师

特级教师

何宇红小学语文名师工作室首席名师

叶圣陶先生说：“作文不是为了考试，作文不是生活的点缀，而是生活的必需。作文就是说话，用笔说话。”对于许多孩子来说，挨打是生活中很日常的一个场景，因为这一习作素材来源于自己的生活，所以亦伶同学在作文中写出了童真，表达了真情。整篇习作虽然篇幅短小，却如同泉源丰富的溪水般自然活泼。在教师范文的示范引领下，亦伶同学抓住心理活动、动作神态这些细节描写，不仅仅只是题材上的“形似”，更多的是写作风格和写作方法上的“神似”。

往期回顾

【第一期】小学师生同题作文来啦！

【第二期】语文课里的“野菊花”

【第三期】师生同题咏春分

【第四期】奇妙的动物朋友

【第五期】写写你的老师

【第六期】师生齐写动物儿歌

【第七期】一起去看油菜花

【第八期】母爱深深深几许

【第九期】看图写话童趣多

顾问：何宇红

编辑：吴兰波

校稿：杨歌

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